Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Театрализованная деятельность детей в средней группе ДОУ
Автор: Хайтанин Ольга Викторовна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Театрализованная деятельность детей в средней группе ДОУ
Автор: Хайтанин Ольга Викторовна
Конспект НОД по развитию речи с элементами театрализованной деятельности по сказке «Теремок» в средней группеЦель: развивать связную речь у детей через театрализованную деятельность. Совершенствовать диалогическую и монологическую форму речи. Развивать мелкую и артикуляционную моторику.Задачи: Продолжать знакомить детей с русскими народными сказками, воспитывать интерес к литературным произведениям посредством их обыгрывания и театрализации, Побуждать детей к активному участию в театрализованной игре; развивать умение согласовывать действия с другими детьми – героями сказки, обогащать словарь детей новыми словами. Упражнять в четком произношении. Создать радостно - эмоциональное настроение. Средствами загадок, сказок, формировать любовь к народному творчеству.Ход занятия:Воспитатель:-Встали детки, встали в круг, ты мой друг, и я твой друг.Крепко за руки возьмёмся и друг другу улыбнёмся!Ребятки, а теперь давайте поздороваемся:Здравствуйте, ладошки. Хлоп – хлоп – хлоп.Здравствуйте, ножки. Топ – топ – топ.Здравствуйте, щечки. Плюх – плюх – плюх.Здравствуйте, губки. Чмок –чмок – чмок.Здравствуйте, зубки. Щелк – щелк – щелк.Здравствуй, мой носик. Бип – бип – бип.Здравствуйте, гости! (дети здороваются с гостями).Воспитатель: - Дети, а вы любите когда к вам приходят гости? Сегодня к нам придет необычная гостья: бабушка Забавушка, которая любит играть и веселиться. Я ее сейчас позову:- Бабушка Забавушка!В гости ждем тебя сюда.Приходи к нам поиграть,Веселиться, хохотать,Т-с-с-с, тихо, тишина,Может, бабушка, пришла.Пойду ее поищу! (выхожу и накидываю платок).Бабушка Забавушка: - Здравствуйте, дети! Какие вы хорошие, какие вы пригожие! А вы любите сказки? А какая бывает сказка? (добрая, волшебная).Я принесла волшебный мешочек.- Ребята, вам интересно, что в мешочке моём? Тогда отгадайте загадки.Живёт в норке, грызёт корки.Короткие ножки, боится кошки. (Мышка)Зелёная я, как трава,Моя песенка «ква-ква». (Лягушка)Маленький, беленький,По лесочку прыг – прыг,По снежочку тык- тык. (заяц).Хитрая плутовка,Рыжая головка,Хвост пушистый – краса,А зовут её(Лиса)Все время по лесу он рыщет,Он в кустах кого-то ищет.Он из кустов зубами щелк,Кто скажите это - (Волк)Его знаете, ребята?Он в берлоге спит зимойПод высокою сосной. (Мишка)- Молодцы, ребята! Все загадки отгадали, ох, сколько зверей спряталось в моём волшебном мешочке!-Давайте рассмотрим их, и скажем, из какой сказки эти герои?-Правильно, «Теремок»!А давайте поиграем в игруД/игра «Какой? Какая?»Мышка – маленькая, серая, мягкая, пушистаяЛягушка – зелёная, квакающая, мокрая, большеротаяЗаяц – трусливый, длинноухий, травоядный, короткохвостый, пугливый, быстроногийЛиса – хитрая, рыжая, пушистая, красивая, длиннохвостая, острозубая;Волк – злой, голодный, хищный, серый, зубастый;Медведь – мохнатый, косолапый, сильный, неуклюжий, большой- В сказке каждого зверька звали по-особенному. Как?Мышка… (норушка,Лягушка… (квакушка,Зайчик… (побегайчик,Лисичка… (сестричка,Волчок… (серый бочок,Медведь (косолапый).Б,З,-Ребята, давайте мы с вами немножко поиграем. Сделаем разминочку.Физ минутка «Теремок»В чистом поле теремокБыл ни низок, не высок. (присели, встали руки вытянуты)Звери разные там жили,Жили дружно, не тужили. (поклон)Там и мышка (руки перед собой на носочках)И лягушка (присели)Зайчик (прыжки)С лисонькой – подружкой (повертели «хвостиком»)Серый волк – зубами щёлк (показали руками «пасть»)В дружбе знали они толк (поклон)Но набрел на теремокМишка косолапый (изобразить мишку)Раздавил он теремокСвоей огромной лапой (кулачок об кулачок)Звери очень испугались,И скорее разбежались (бег на месте)А потом собрались сноваЧтоб построить терем новый (встать в круг, взяться за руки)Ребята, смотрите, а что это у нас тут под платочком? (подходят, смотрят).Смотрите-сундучок— А что это здесь лежит? (достаю маски, одеваю детям)А давайте мы эту сказку сегодня обыграем?- Тогда я хочу вас пригласить в увлекательное путешествие в сказку.Б,Забавушка:Солнце разгорается,Сказка начинается.Все мы знаем, все мы верим,Есть на свете чудный терем.(Давайте встанем в круг, крепко возьмемся за руки и произнесем волшебные слова:«В круг скорее становитесьКрепко за руки держитесьРаз, два, три, четыре, пятьСказку будем начинать.Не велик собою дом,Но зато вместителен.Уместиться можно в немСамым разным жителям.Не висит на нем замок,Этот домик…. (Теремок)Дети (идут по кругу взявшись за руки и поют):Стоит в поле теремок, теремокОн не низок не высок, не высок.Б. З.: Вот по полю, мышка бежитУ дверей остановилась и стучит.Мышка: В двери я стучу, стучуВ теремок попасть хочу,Но хозяева молчатОткрывать мне не хотятЯ и справа, я и слеваТеремочек оглядела,Дверь открыта, тишина,Здесь я буду жить одна.Ведущая: … Ей никто не отозвался,Пуст тот терем оказался.Стала мышка жить в тереме одна.Дети (поют):Стоит в поле теремок, теремокОн не низок не высок, не высок.Б. З.: День, другой живет Норушка…В ту пору одна Лягушка –Пучеглазая Квакушка –Вышла в поле погулять,Вкусных мошек поискать.Видит: чудо – теремокСтоит в поле одинок.Тут Лягушка удивилась,Подошла, остановилась…Лягушка: Ква-ква-ква-ква. В двери я стучу, стучуВ теремок попасть хочу,Кто-кто в теремочки живет,Кто-кто в невысоком живет?Мышка: Я мышка – норушка, а ты кто?Лягушка: А я лягушка-квакушка.Мышка: Заходи!Б. З.: Стали они вдвоем жить,Мышь – Норушка там зерно толчет,А Лягушка пирожки печет,Дети (поют):Стоит в поле теремок, теремок он не низок не высок, невысок.Б. З.: Вот по полю зайчик бежит,У Дверей остановился и стучит.Зайчик: В двери я стучу, стучу,В теремок попасть хочу.Звери: Кто стучится к нам опять?Зайчик: Я зайчик – побегайчик,а вы кто?Звери:Я- мышка- норушка, а я лягушка – квакушка.Зайчик: Можно мне с вами жить?Звери: Заходи!Б. З.: Стали они втроем жить.Мышь – норушка там зерно толчет, лягушка-квакушка пирожки печет,а зайка- побегайка песни поет.Дети (поют):Стоит в поле теремок, теремок, он не низок не высок, не высок.Б. З.: Вот по – полю - полюшку лисичка бежитУ дверей остановилась и стучитЛиса: В двери я стучу, стучу, в теремок попасть хочу.Тук, тук, тук. Кто в теремочке живет, кто в невысоком живет?Звери: — Я — мышка-норушка!- Я — лягушка-квакушка!- Я — зайчик-побегайчик! А ты кто?Лиса: — Я лисичка, я сестричка,Я хожу неслышно.Рано утром по привычкеНа охоту вышла.Пустите меня в теремок!Звери: — Заходи!Б. З.: — И стали они жить вчетвером:Мышь – норушка там зерно толчет, лягушка – квакушка пирожки печет, зайчик-побегайчик всех веселит, а лисичка-сестричка щи и кашу варит.Дети (поют):Стоит в поле теремок, теремок, он не низок не высок, невысок.Б. З.: Вот по полю волчок бежит,У дверей остановился и стучит.Волк: В двери я стучу, стучу,В теремок попасть хочу.— Тук, тук, тук. Кто в теремочке живет, кто в невысоком живет?Звери: — Я — мышка-норушка!- Я — лягушка-квакушка!- Я — зайчик-побегайчик!- Я — лисичка-сестричка! А ты кто?Волк: — Я –то-Серенький Волчок,Серый хвостик и бочок.Можно с вами буду жить?Не с кем мне в лесу дружить.Звери: — Заходи!Б. З. — И стали они жить в пятером: Мышь – норушка там зерно толчет, лягушка – квакушка пирожки печет, зайчик-побегайчик всех веселит, лисичка-сестричка щи и кашу варит,а волчок-серый бочок теремок сторожит.Дети (поют):Стоит в поле теремок, теремок, он не низок не высок, невысок.Б. З.: Вот по полю медведь идет,У дверей остановился и ревет.Медведь: В двери я стучу, стучу,В теремок попасть хочу.Тук, тук, тук. Кто в теремочке живет, кто в невысоком живет?Звери: — Я — мышка-норушка!- Я — лягушка-квакушка!- Я — зайчик-побегайчик!- Я — лисичка-сестричка!- Я — волчок-серый бочек! А ты кто?Медведь: —Я - Мишка- косолапый!Ну - ка звери открывайте,В теремок меня пускайте.Звери - Ты, Медведь, - огромный зверь –Не пролезешь в эту дверь!Медведь: — А я на крышу залезу.Б. З. - Только Мишка взгромоздился.Терем – трах! – и развалился!Перепуганные звериЕле выскочить успели!- Ребята, медведь теремок раздавил, остались звери без домикаСтавится проблемный вопрос детям: «Что же делать? Как нам быть?»Необходимо вызвать у детей желание построить, новый теремок.. Как нам быть, как помочь зверюшкам? (Построим для зверей новый теремок).Пальчиковая гимнастика «Строим Теремок»Тук-тук, тук-тук!Застучал молоток. (Дети ударяют кулачками друг о друга)Будем строить теремокС высоким крыльцом (поднимают руки)С окнами большими (сгибают поднятые руки в локтях и кладут одну на другую «окно»)Со ставнями резными (разводят руки в стороны)Тук-тук, тук-тук!Замолчал молоток. (опускают руки)Вот готов наш теремок! (соединяют руки над головой «крыша»)Б. З.: Вот и построили новый теремок, красивый, просторный, лучше прежнего!Стоит в поле теремок, теремок,Очень-очень он высок, ох, высок.Без веселья здесь нельзя,В теремке живут друзья!Мы откроем вам секрет:Лучше дома в мире нет!В теремке всегда уют,Звери дружно все живут:РефлексияБ. З.: Молодцы, мне очень понравилось. Артистами, ребята побывали! И, сказку, ребята вы показали!- Как называется сказка?- Назовите героев сказки.- Ребята, чему учит нас эта сказка? (добру, дружбе).- Верно, дети, эта сказка учит добру и дружелюбию.Какие разные характеры у героев сказки, но каждый из них важен в теремке, необходим! Давайте пообещаем друг другу жить без ссор в группе!- Вы, ребята, молодцы, вы ребята, удальцы. Артисты и зрители были хороши! Похлопаем, друг другу от души!И за это наш волшебный сундучок приготовил для вас сюрприз. (достаю детям конфеты).-Наше занятие окончено. Вы сегодня постарались на славу. Всем большое спасибо!
