Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Методические рекомендации по разработке социальных проектов
Автор: Трапезникова Марина Александровна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Методические рекомендации по разработке социальных проектов
Автор: Трапезникова Марина Александровна
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение среднего профессионального образования “Чапаевский химико - технологический техникум”446100, Самарская обл., г. Чапаевск, ул. Железнодорожная, д.47тел.: 8(84639) 2-42-75, e-mail: himtehnikum@mail.ruМетодические рекомендациипо разработке социальных проектовПодготовила: заместитель директора по воспитательной работе Трапезникова М.А.Чапаевск, 2022Социальное проектирование становится чрезвычайно важным направлением деятельности специалистов сферы государственной молодежной политики. Сегодня наблюдается активизация данного процесса со стороны как отдельных представителей молодежи, общественных объединений и движений, так и со стороны организаций, учреждений и управленческих структур, занимающихся реализацией государственной молодежной политики.Проектная (или проективная) деятельность относится к разряду инновационной, творческой деятельности, поскольку она предполагает преобразование реальности, строится на базе соответствующей технологии, которую можно унифицировать, освоить и усовершенствовать. Социальное проектирование является фактором развития молодежной среды, способствует становлению личности, ее социализации, обретению ею определенных видов навыков и наиболее полноценного участия в жизни гражданского общества. Социальное проектирование -это способ выражения идеи улучшения окружающей среды языком конкретных целей, задач, мер и действий по их достижению, а также описание необходимых ресурсов для практической реализации замысла и конкретных сроков воплощения описываемой цели.Проект - работа, направленная на решение конкретной проблемы, на достижение оптимальным способом заранее запланированного результата в виде реального объекта или интеллектуального продукта.Проект может включать элементы докладов, рефератов, исследований и любых других видов самостоятельной творческой работы обучающихся, но только как способов достижения результата проекта.Социальный проект - это программа (комплекс мероприятий), в соответствии с которой будет осуществляться деятельность по решению социально-значимой проблемы, ее обоснованием и оценкой ожидаемых или достигнутых результатов.Основные требования к проекту1. Ограниченность (по времени, целям и задачам, результатам и т.д.) - характеристика проекта, позволяющая контролировать ход его реализациипо чётко определенным этапам на основании результатов каждого этапа. Ограниченность проекта означает, что он содержит:этапы и конкретные сроки их реализации; четкие и измеряемые задачи; конкретные и измеряемые результаты; планы и графики выполнения работ; конкретное количество и качество ресурсов, необходимых для реализации. 2. Целостность - общий смысл проекта очевиден и ясен, каждая его часть соответствует общему замыслу и предполагаемому результату.3. Последовательность и связность - логика построения частей, которые соотносятся и обосновывают друг друга. Цели и задачи напрямую вытекают из поставленной проблемы. Бюджет опирается на описание ресурсов и сочетается с планом.4. Объективность и обоснованность - доказательность того, что идея проекта, подход к решению проблемы появились не случайным образом, а являются следствием работы авторов по осмыслению ситуации и оценки возможностей воздействия на неё.5. Компетентность авторов и персонала - адекватное выражение осведомленности авторов в проблематике, средствах и возможностям решения вопроса. Владение персонала технологиями, механизмами, формами и методами реализации проекта.6. Жизнеспособность - определение перспектив развития проекта в дальнейшем, возможности его реализации в других условиях, как и чем он может быть продолжен.Технология подготовки и реализации социального проектаФормулировка актуальной социальной проблемы. Определение цели и задач социальногопроекта. Составление плана работы. Определение обязанностей и их распределение в команде. Определение ресурсов и источников их получения. Обучение членов команды. Создание проектного продукта для формирования общественного мнения с целью решения социальной проблемы. Апробация предъявления проектного продукта в работе с населением. Анализ результатов работы над проектом. Информирование общественности о результатах работы. Из чего состоит социальный проектПроблема - Цель – Задачи - Методы–Продукт – Шаги - ОценкаКаждый этап – это логический шаг в построении социального проекта. Проблема должна быть обоснована объективными данными, выявленными путем исследования. Цель (конечный результат) должна плавно вытекать из проблемы. Задачи должны отображать пошаговые действия и иметь конкретные количественные и качественные результаты. Каждый метод - это инструмент с помощью которого решается задача. Для реализации каждого этапа требуются необходимые ресурсы. Для того, чтобы оценить результат нужна шкала оценки.1. Проблема. Определитесь с идеей, проанализируйте проблему.Что бы вы хотели изменить?Чего и каким способом (в самом общем плане) бы вы хотели достичь?Какую проблему хотите решить?Записали ответ → перешли к определению сферы проектной деятельности, определению проблемы, над которой вы будете работать.Проанализировали проблему → определили, что хотите изменить → возникла проектная идея → переход к детализации и описанию проекта.2. Цель проекта. Цель - общее описание предполагаемых результатов и ожиданий, наивысшая точка достижений, к которой стремится организация в ходе реализации проекта. Цель — образ действий по достижению желаемого результата. Цель должна формулироваться так, чтобы её достижение полностью решало возникшую проблему. Формулировка цели должна опираться на формулировку проблемы. Можно сказать, что цель — это проблема наоборот. Сформулируйте цель своего проекта. Задайте вопросы для цели своего проекта:Есть ли точное выражение того, что именно должно быть в итоге реализации проекта? Сможем ли мы увидеть и измерить результаты проекта в целом и его отдельных частей? Реальна ли поставленная цель? Возможно ли достижение заявленной цели с учетом имеющихся ресурсов? Какая польза или выгода будет получена в результате достижения цели командой проекта, другими заинтересованными сторонами? 3. Задачи проекта. Задачи проекта - это конкретные шаги, которые необходимо выполнить для изменения существующей ситуации к лучшему, это шаги для достижения цели.Важно помнить! Задач может быть несколько, все задачи — шаги к достижению цели, связанные между собой и связанные с целью проекта. Используйте глаголы. Например, если вам надо построить дом, то задачами будет: заложить фундамент, возвести стены, построить крышу, провести коммуникации, сделать внутреннюю отделку и т.д. Проверьте. Задачи должны полностью «закрывать» решение проблемы (поставленную цель). Проанализируйте. Задачи должны быть результативными (в итоге изменения после проекта складываются из конкретных результатов).Проверяем цель и задачи по критерию SMART. Смотрим на нашу цель и задачи, проверяем их по критерию SMART, при необходимости корректируем.5. Из задач строим логическую цепочку действий. Определили цель и задачи → Приступаем к планированию: как все это будет. Из каждой задачи строим логическую цепочку действий: как мы добьемся результата. Иногда помогает нарисовать всю цепочку действий и заданий, чтобы понять логику проекта по каждому из направлений. Эта логическая цепочка поможет нам написать план-график проекта в его логической последовательности.6. Пишем план действий, график выполнения работ. План определяет порядок выполнения всех работ: он описывает, что, кто и когда будет делать, в логической последовательности + дает понять, какие ресурсы необходимы. При планировании можно использовать различные формы, графики, планы. Например: План реализации проекта. Пример №1План реализации проекта. Пример №2План реализации проекта. Пример №3Также полезно будет сделать сетевой план – график.7. Считаем, сколько будет стоить наш проект.Каждый этап реализации проекта требует определенной затраты денежных средств и ресурсов:сколько денег требуется для реализации проекта? На что они будут потрачены? из каких источников предполагается получить деньги? Гранты, субсидии, спонсорские средства, иное? Этот раздел проекта должен очень точно соотноситься с другими разделами проекта, особенно с механизмом реализации и календарным планом проекта.8. Пишем результаты. При составлении плана действий и расчете бюджета у нас может возникнуть понимание, что результаты могут быть еще больше, чем мы планировали. Важно, чтобы наши результаты соответствовали цели проекта.В проекте результаты можно прописывать текстом, здесь мы предлагаем вам заполнить рабочий листок по определению результатов:Количественный результат (что будет сделано?) — фиксирует количество оказанных услуг, участников мероприятий, получателей конкретной помощи, количество выпущенных книг и т.д. Качественный результат (что изменится?) — должен отражать позитивные изменения, которые произойдут в результате проведения мероприятий, оказания услуги и т.д. Эффективность — соизмеримы ли полученные результаты с затраченными усилиями. Критериями оценки эффективности проекта являются результаты, которые демонстрируют, насколько хорошо разработчики понимают, к чему они стремятся, и как будут этого достигать.9. Оформляем проект. Оформленный проект обычно содержит следующие разделы:Титульный лист: название проекта, авторы, контактные данные (1 стр.)Краткая аннотация проекта: кратко опишите вашу идею (3-5 предложений), цели, результаты (не более 1 листа А 4, 12-14 шрифт) Подробное описание проекта: Содержание проекта, обоснование. Актуальность проблемы, почему именно ваш проект важен и нужен. Цели и задачи проекта. Целевая группа проекта: на кого рассчитан ваш проект, для кого вы его делаете. Механизм реализации проекта: этапы, содержательная деятельность, мероприятия и т.д. Календарный план реализации проекта (помните про наглядность, графики приветствуются). Бюджет (смета). Конкретные ожидаемые результаты (количественные и качественные), критерии и методы оценки результатов, эффект проекта в долгосрочной перспективе. Возможное дальнейшее развитие проекта, если предполагается. Приложения (фото - материалы, схемы, эскизы и т.д.) Оформление текста проекта также важно, как и его содержание. Используйте крупный шрифт (не менее 12) и полуторный интервал. Выделяйте главное, структурируйте текст, чтобы его было легче читать, используйте заголовки и подзаголовки, жирные шрифты и подчеркивания, маркированные списки и т.д. Если необходимо сделать презентацию: на каждый раздел не более 1-2 слайдов; шрифт должен быть максимально крупным и читаемым даже издалека, заголовок и текст слайдов презентации должны быть напечатаны одним шрифтом, размер шрифта в презентации рекомендуется использовать не менее 20; анимацию, выплывающие заголовки и т.д. рекомендуется использовать адекватно, не злоупотреблять; при использовании светлого фона шрифт должен быть черного или очень темного оттенка других цветов (коричневый, синий); при использовании темного цвета фона шрифт — белого цвета; изображения (фотографии, графика, инфографика), используемые в презентации, должны быть четкими, крупными и размещены в отдельных слайдах, если в оформлении фона есть графические символы (логотип организации, логотипы партнеров и т.д.), текст слайда не должен заходить на данный символ. Вариант формы проектаТитульный лист:название проектаавторыконтактные данныеКраткая аннотация проекта (1 лист)Подробное описание проекта:Актуальность проблемыЦельЗадачиЦелевая группаМеханизм реализации – деятельность в ходе проекта Календарный план реализации проектаБюджет (смета)Конкретные ожидаемые результаты (количественные и качественные), критерии оценкиВозможное дальнейшее развитие проекта, если предполагается.Пример оформления проекта
