Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Волшебница-Вода
Автор: Омарова Саида Омаровна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Волшебница-Вода
Автор: Омарова Саида Омаровна
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города МосквыГимназия « Свиблово»КонспектНепосредственной образовательной деятельностиВ подготовительной группе №1 «Радость»На тему: « Волшебница - вода».Воспитатель Лебедева В. А.МОСКВА 2014гРазвивающие задачи.Дать представления о значении воды в нашей жизни: с тем, в каком виде вода существует в природе, с различными явлениями и состоянием воды в окружающей среде.Образовательные задачи.Познакомить детей со свойством воды растворять различные вещества: сахар, соль, лимонную кислоту, гуашь.Воспитательные задачи.Воспитывать бережное отношение к воде как к природному ресурсу. Словарная работа.Состояние, пар, иней, прозрачная, жидкая, растворяет свойства. Используемые средства и приемы.Художественное слово, беседа, загадки, опыты, логические вопросы, диалог, дидактическая игра, физ.минутка.Предварительная работа.Чтение стихов: К.Бальмонт «Росинка», С.Маршак «Радуга», С.Козлов «Облака», И.Токмакова «Туман», В.Берестов «Дождик».Чтение рассказов: Н.Носов «На горке», И.Бунин «Мороз», Л.Толстой «Какая бывает роса на траве», В.Одоевский «Мороз Иванович».Опыты со снегом, паром, льдом.Раздаточный материал: 1 стаканчик с водой, 1 стаканчик с соком, 1 стаканчик с солёной водой, пустой стакан, 2 чайные ложки, салфетки, кусочки льда, кусочек сахара, песок на тарелочке, тарелочка с водой, бумажный цветок.Демонстрационный материал: Аудиозапись «Шум прибоя, горный ручеёк, капель, шум дождя», иллюстрация «кипящая вода и пар», «туман», свеча, ложка, зажигалка, стакан с водой и пустой стакан,.Источники: Здравствуй , мир! Окружающий мир для дошкольников 2-7 лет. Методические рекомендации для воспитателей, учителей и родителей. – М.: Баласс, 2011. – 496с
