Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Наш край Югра"
Автор: Гамзабекова Ирина Сергеевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Наш край Югра"
Автор: Гамзабекова Ирина Сергеевна
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя школа №12, дошкольное отделение(проект для детей старшего дошкольного возраста)Автор-составитель:Воспитатель высшей квалификационной категории Гамзабекова Ирина СергеевнаСургут, 2020-21г.Цели и задачи проекта.Цель проекта: Формирование у детей старшего дошкольного возраста знаний о родном городе и крае – ХМАО - Югра.Задачи проекта:Познакомить детей с понятиями «наш край», «город», «тайга» и с названиями городов и округа. Сформировать у детей первоначальные знания о природных и культурных особенностях жизни Ханты-Мансийского автономного округа - Юргы. Развивать у детей нравственные качества личности, через ознакомление с родным городом, краем. Воспитывать интерес к природе и желание заботиться о животных и растениях нашего края. Стимулировать слушать сказки и другие фольклорные жанры. С помощью других видов деятельности развивать логическое мышление, внимание, память, двигательную активность. Развивать интерес детей к подвижным играм коренных народов Югры. Ожидаемые результаты Результат деятельности детей:Образовательная область «Познание»: Дети ближе познакомятся со своим городом и краем Югрой, с культурой местного населения ханты и манси, научатся узнавать и называть памятные места города, профессии взрослых (жителей Югры), расширят знания о некоторых представителях животного и растительного мира, смогут отразить свои впечатления в продуктивных видах деятельности, повысят интерес к окружающему миру своего края.Образовательная область «Коммуникация»: Расширится и обогатится активный и пассивный словарь детей, повысится уровень навыков диалогической и монологической речи.Образовательная область «Художественное творчество»: Дети научатся отражать полученные впечатления средствами продуктивной деятельности.Образовательная область «Социализация»: Дети будут испытывать чувство гордости за своих родителей, свой город, край.Продукты деятельности детей:Выставки детского творчества Результат деятельности педагогов:Систематизация работы по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с родным городом и краем – Югрой. Повышение качества педагогического процесса путем осуществления интегрированного подхода – включения сведений об истории и культуре северных народов во все виды детской деятельности: познавательную, продуктивную, игровую. Продукты деятельности педагогов и родителей:Словарь терминов «Азбука Югры» Обновление уголков краеведения «Наш край – Югра» План реализации проекта Картотека подвижных игр коренных народов Севера Консультации для родителей Основное содержание проекта.Срок реализации проекта: сентябрь-майЭТАП – ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ Цель: организация деятельности участников проекта для определения его содержания и реализации. Создание учебно-методической базы для успешной реализации проекта:Уголки краеведения «Наш край – Югра» Перспективный план мероприятий по проекту Фонотека музыкальных произведений Библиотека художественных произведений разных жанров о ХМАО-Югре Картотека подвижных игр коренных народов Севера Консультации для родителей «Праздники народов ханты и манси», «Орнаменты народов ханты и манси» Словарь терминов «Азбука Югры» ЭТАП – ОСНОВНОЙ Цель: организация комплексной работы по реализации задач проекта Форма организации:Беседы с детьми. Организация с детьми подвижных игр коренных народов Севера. Организация дидактических и сюжетно-ролевых игр по ознакомлению с родным городом. Слушание музыкальных и литературных произведений. Непосредственно образовательная деятельность с детьми. ЭТАП – ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ Цель: создание условий для самовыражения и воплощения собственного замысла в совместной работе. Форма организации:Слайдовыепрезентации «Красная книга Югры», «Мой город – моя малая Родина. Достопримечательности Сургута», «Мой край – Югра». Конкурс рисунков «Мой край – Югра». Информационный уголок «Наш край» Участие в региональных и всероссийских интернет-проектах по данной теме. Перспективный план мероприятий по проектуПерспективы дальнейшего развития проектаРабота над реализацией проекта длилась с сентября по май учебного года. Представленный проект технологичен, так, как в нем прослеживается целенаправленная, систематическая работа с детьми в тесном взаимодействии со всеми участниками образовательного процесса.В перспективе планируем продолжать совершенствовать систему работы по проекту, представить свой опыт педагогическому сообществу, способствовать разработке и внедрению новых технологий и приемов в работе с воспитанниками.Литература:Алябьева Е.А. Нравственно-этические беседы и игры с дошкольниками. – М., 2004. Антонов Ю.Е. Левина Л.В. Как научить детей любить Родину. – М., 2003. Буре Р.С. Дружные ребята: воспитание гуманных чувств и отношений у дошкольников. – М.: Просвещение, 2004. Дьяченко О.М., Лаврентьева Т.В. Дневник воспитателя: развитие детей дошкольного возраста. – М.: «Издательство ГНОМ и Д», 2001.Зверева О.Л. Социальное развитие ребенка. – М.: А.П.О., 1994. Нечаева В.Г., Маркова Т.А., Жуковская П.И. Нравственное воспитание в детском саду. Пособие для воспитателей. – М., 1984.Обские Угры. //Под ред. А. И. Райшева. Тюмень, ИФА, 2005 Салымский край. Научно-художественное издание. Екатеринбург. Тезис, 2000. Сказание о земле Югорской. //Под ред. Н. Л. Западновой. Тюмень, ИФА, 2005 11. 12. 13. 14. 15.https://.
