Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Праздник Смеха" в младшей группе
Автор: Колобухина Елена Евгеньевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Праздник Смеха" в младшей группе
Автор: Колобухина Елена Евгеньевна
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждениедетский сад №5 «Звёздочка»«Праздник Смеха»в младшей группе №1 Подготовила: воспитатель высшей категории МБДОУ детский сад №5 «Звёздочка» Колобухина Елена Евгеньевна г. Осташков 2022 г.Цель: Создать атмосферу праздника.Задачи: - доставить детям радость от участия в конкурсах, розыгрышах и забавах;- развивать чувство юмора, расширять кругозор, развивать внимание и память.Оборудование: медальки – смешинки, корзинка, мелкие мячики.Ход праздника: Воспитатель: Всем, всем, всем!Приветствуем всех!Пойте, танцуйте, веселитесьИ пусть царит повсюду смех!!!Сегодня вы пришли на праздник Смеха! Давайте подарим друг другу свои улыбки!!!(Дети улыбаются воспитателю, друг другу. Звучит песня В.Шаинского «От улыбки».)Воспитатель: Ой, ребята, а кто это к нам стучится? Кто на праздник к нам спешит?(Под музыку забегает клоун.)Клоун: Привет детишки, девчонки и мальчишки. Я клоун Клёпа. Я к вам пришел потому, что сегодня день смеха!!! Это мой праздник!!! Я всех веселю, я люблю когда смеются и играют! А вы, ребята, любите смех, шутки и веселье? (ответы детей) А играть вы любите? (ответы детей).Прошу тех, кто любит играть, громко говорить – Я!Игра «Кто любит игры» - Кто любит игры? – Я! - Кто любит мультики? - Жевательные резинки? - А мороженое? - А шоколад? - А мармелад? - Кто любит кричать? - Кто не моет уши? - Купается в грязной луже? - Кто любит петь и танцевать? - А играть?Ну что тогда, поиграем, детвора?Игра «Паровозик». (Дети становятся паровозиком, идут друг за другом.)Загудел паровоз,И вагончики повез!Чох-чох, чу-чу!!!Я далеко укачу!!!!Клоун:- 1апреля во всём мире отмечают день смеха. Все в этот день шутят, придумывают забавные розыгрыши. Давайте и мы сегодня посмеёмся, повеселимся. Вы не забыли прихватить с собой хорошее настроение и задорный смех? (ответы детей)- Можно праздник продолжать, будем мы ещё играть?Ребята, давайте с вами поиграем в игру «Если весело тебе, то делай так!»Проводится игра «Если весело тебе, то делай так!»Если весело тебе, то делай так. (Два хлопка в ладоши.)Если весело тебе, то делай так. (Два хлопка в ладоши.)Если весело тебе, то и друзьям ты покажи,Если весело тебе, то делай так. (Два хлопка в ладоши.)Куплет повторяется, а движения могут быть такими: - два взмаха растопыренными пальцами, когда кисти рук приставлены к носу (жест «нос Буратино»);- два оттягивания руками собственных ушей;- два высовывания языка с поворотом головы (соседу справа и слева);- два кручения пальцем у виска;- два шлепка обеими ладошками по собственной попе.Клоун:- Ребята, а спортом вы любите заниматься! - Предлагаю вам посоревноваться.Проводится игра-соревнование «Сбор мячей»(Под весёлую музыку дети все вместе собирают мячи или воздушные шарики в корзину без дна. Когда дети соберут в корзину все мячи, воспитатель её поднимает и оттуда всё высыпается, дети начинают снова всё собирать. Так игра проводится 2-3 раза)Клоун:Ой, что-то у меня ноги просятся танцевать, а у вас, ребята?!- Выходите поскорее, в круг вставайте веселее, Будем весело играть, веселиться и плясать!Танец «Маленьких утят»Клоун:- Молодцы! Спасибо вам ребята за праздник. Вы такие веселые, сообразительные, внимательные. Мне очень у вас понравилось. Через год я обязательно к вам приду на праздник смеха и веселья! - И на прощание вам указание:Всегда дружитьВ делах старатьсяДруг другу чаще улыбаться.- В подарок вам от меня медальки-смешинки.(Клоун вручает всем детям медальки – смешинки.)Воспитатель:- Спасибо, тебе Клоун за игры и веселье, до свидания, до новых встреч.(Клоун уходит)
