Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: «Знакомство с творчеством детского писателя Н.О. Метлиной».
Автор: Гурбанова Наргиля Гамид кызы
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: «Знакомство с творчеством детского писателя Н.О. Метлиной».
Автор: Гурбанова Наргиля Гамид кызы
Фотоотчет ООДОбразовательной области «РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ »по разделу «Приобщение к художественной литературе»в подготовительной группе. МОУ СОШ №50 Дошкольное отделение воспитатель: Гурбанова Наргиля Гамидовна.ТЕМА: «Знакомство с творчеством детского писателя Н.О. Метлиной».Цель: познакомить детей с творчеством Н.О.Метлиной.Задачи.Образовательные:-продолжать развивать интерес к художественной литературе;-поддерживать желание знакомиться с новыми понравившимися книгами, рассматривать рисунки и оформление книг;-пополнять литературный багаж сказками, рассказами, загадками, стихами;Развивающие:а) Развивать;-связную устную речь детей в процессе ответов на вопросы с помощью составления предложений;-внимание, память, умение слушать; -умение излагать мысли, события в логической последовательности;-обогащать словарный запас;б) - способствовать развитию системного мышления познавательной активности;- воспитывать чувства патриотизма, уважения и гордости за нашего земляка, а так же любовь к литературе;-воспитывать любознательность.Воспитательные:а) воспитывать:-умение коммуникативного общения в коллективе;б) формировать:- оценочное отношение к книгам.«Социально - коммуникативное развитие»:-стимулировать развитие инициативности и самостоятельности ребёнка в речевом общении;-развивать социальный и эмоциональный интеллект;«Познавательное развитие»:-познакомить детей с творчеством детского писателя Н.Метлиной;«Художественно-эстетическое развитие»:-прививать детям любовь к художественным произведениям;-учить обращать внимание дошкольников на оформление книг, иллюстрации.«Физическое развитие»:-обеспечить условия для профилактики утомляемости детей через смену видов учебной деятельности;-развивать общую моторику и координацию движений.Виды детской деятельности:- игровая,- познавательно – исследовательская,- коммуникативная.Методы и приемы:художественное слово;вопросы поискового характера;игровой приём;поощрение;напоминание.Материалы и оборудование:Демонстрационный:интерактивная доска; портрет Н.О.Метлиной;Электронная презентация (выставка книг автора, на экране постепенно появляются картинки из книг.);Видеозапись (интервью с Н.О.Метлиной);Видеозапись (встреча Н.О.Метлиной детской библиотеке имени А.М.Горького, презентация трилогии книг). ООД по ознакомлению с творчеством писательницы способствовала развитию у детей желания и стремления познавать творчество других поэтов и писателей, формированию целостной картины мира, развитию литературной речи, художественного восприятия и эстетического вкуса.Дети с большим интересом слушали отрывок из сказки про гномиков.По опросу было выявлено, что творчество тверской писательницы очень понравилось всем детям, которые желают встретиться с ней, чтобы задать интересующие их вопросы.Знакомство с писательницей.Просмотр интервью с Н.Метлиной. Знакомства с трилогией книг «Приключений дельфина Диня».Знакомства с книгой «Мяумуррия»Знакомства с книгой «Маришкин дом».Просмотр презентации сказок Н.Метлиной в детской библиотеке.Слушаем поэта В.Метлина, который читает отрывок про гномиков детям во время презентации книг в детской библиотеке.
