Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: НОД по познавательному развитию в старшей группе «Мой любимый детский сад»
Автор: Иванова Ирина Викторовна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: НОД по познавательному развитию в старшей группе «Мой любимый детский сад»
Автор: Иванова Ирина Викторовна
Муниципальное автономное дошкольное учреждениекомпенсирующей направленностиДетский сад №12 «Родничок»НОД по познавательному развитию в старшей группе«Мой любимый детский сад»Разработала: Иванова И.В.Воспитательг.КраснокаменскЗадачи: Обучающие: Расширять знания детей о своем детском саде, уметь называть места, куда ходят и где занимаются (приемная, группа, медкабинет, спортивный и музыкальный зал, бассейн, пищеблок, постирочный цех, физиокабинет). Развивать умение называть профессии сотрудников, их действия, называть педагогов по имени и отчеству. Подбирать подходящие карточки с хорошими делами.Развивающие: Развивать интерес к своему детскому саду, внимание, память, наблюдательность.Воспитывающие: Воспитывать дружеские отношения со сверстниками, уважение к сотрудникам, бережное отношение к имуществу детского сада, Материал: картинка Карлсона, фотографии: группы, приемной. медкабинет, спортивный и музыкальный зал, бассейн, пищеблок, постирочный цех, физиокабинет. Круг желтого цвета, лучи с картинками, чем занимаются дети в саду.Ход: Послушайте стишок. Детки в домике живут,Здесь играют и поют,Здесь друзей себе находят,На прогулку вместе ходят.Вместе спорят и мечтают,Незаметно подрастают.Этот дом – второй наш дом.Как тепло, уютно в нем!Вы его любите, дети,Самый добрый дом на свете!- Скажите про какой дом говорится в стихотворении? (Про д/сад)Воспитатель: Ребята, к нам сегодня прилетел Карлсон. Он хочет узнать, чем вы здесь занимаетесь, как живете? Он ни разу не был в детском саду и ничего о нем не знает. Давайте познакомим и расскажем ему о нашем детском саде? - Кто знает, как называется наш д/сад? («Родничок») Какой номер у нашего д/сада? (№12)- Какой он, наш детский сад? (Большой, красивый, теплый, двухэтажный).- Что находится вокруг детского сада? (Участки, деревья, забор).- Сколько дней в неделю вы ходите в детский сад? (5 и два выходных).- В какое время суток вы приходите в детский сад? - Утром.- А в какое время суток приходят за вами родители? - Вечером.- Давайте Карлсону проведем экскурсию с помощью фотографий.Фото 1. В нашем саду 12 групп и у каждой свое название. Наша группа №10 находится на втором этаже, называется? «Искрята». Давайте скажем наш девиз: «Мы веселые ребята, потому что мы - «искрята». Покажите Карлсону свои любимые центры группы и расскажите, чем вы там занимаетесь.Фото 2. Музыкальный зал находится рядом с нашей группой. Какой он? Большой, красивый, красочный. Есть сцена, которая всегда украшается к разным праздникам, яркие стульчики для занятий, синтезатор). Кто вас учит петь, играть на музыкальных инструментах, играть в разные игры? (Марина Васильевна) А кто учит вас танцевать? (Ольга Викторовна) Воспитатель. Что еще находится на втором этаже?Фото 3. Физиокабинет. Кто там работает? Медсестра Нина Тимофеевна и массажист Валентина Валерьевна. Для чего мы сюда ходим? «Загораем» - под ультрафиолетовой лампой, кушаем кислородный коктейль. По назначению врача детям греют носики, пяточки, делают массаж. Воспитатель. А теперь давайте немного отдохнем.«Разминка»Быстро встаньте, улыбнитесь,Выше, выше подтянитесь.Ну-ка, плечи распрямите,Поднимите, опустите,Влево, вправо повернулись,Рук коленями коснулись.Сели, встали, сели, всталиИ на месте побежали. - Давайте теперь перейдем на первый этаж. Фото 4. Пищеблок. Там работают повара, они готовят нам завтраки, обеды и полдники, делают салаты, стряпают булочки. Варят вкусно супы и разные блюда.Фото 5. Постирочный цех. Там работают прачки, они стирают нашу постель и полотенца.Что им помогает в работе? Стиральные машины, сушильный барабан, утюги.Фото 6. Медкабинет. Кто там работает и для чего? Работают медсестры, ставят нам прививки, измеряют рост, взвешивают на весах, оказывают помощь, кому нужна.Фото7. Бассейн. Он красивый после ремонта. Мы учимся плавать с помощью досточек и надувных кругов, играем в игры мячами и другими игрушками.Фото 6. Соляная комната. Там мы сидим в халатах и дышим соленым воздухом, чтобы не болеть.Фото 7. Зимний или спортивный зал. Для чего нам спортивный зал? Он большой и там прохладно. Там много спортивного материала – мячи, обручи, спортивный комплекс, тренажеры, которым мы пользуемся, занимаясь физкультурой. Кто там работает? Работает физкультурный руководитель, зовут Татьяна Игоревна. Она проводит утреннюю гимнастику и спортивные занятия, укрепляет нам здоровье, учит бегать, прыгать и т.д. Почему его называют зимний сад? Потому что там растут комнатные растения.Фото 8. Приемная. Скажите зачем нам приемная? Что там делаем? В приемной стоят шкафчики красивые для одежды, скамейки для детей, стол и кресла для взрослых. Какая она у нас? (Стены желтые и зеленые, яркие. На стенах оформление в виде больших карандашей и статьи для родителей).Воспитатель: Ну вот Карлсон, мы тебя познакомили с нашим детским садом.Игра «Подари солнышку лучики». Я предлагаю сделать «Солнышко» для Карлсона с волшебными лучами, на которых изображено, чем вы занимаетесь. Надо выбрать подходящие лучи и положить их вокруг центра солнышка. (Работа детей).Итог: Чем мы сегодня занимались? Что вам понравилось? Что запомнилось?
