Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Лэпбук Профессии"
Автор: Черепнина Елена Николаевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Лэпбук Профессии"
Автор: Черепнина Елена Николаевна
Тематическая папка «Лэпбук Профессии».Дидактическое пособие «Лэпбук Профессии» представляет собой папку с разворотами. На страницах папки имеются различные задания, в которых собрана информация по теме. Пособие «Лэпбук Профессии» предназначено для детей среднего и старшего дошкольного возраста. Данное пособие является средством развивающего обучения, предполагает использование современных технологий: технологии организации коллективной творческой деятельности, коммуникативных технологий, технологии проектной деятельности, игровых технологий. Цель: Развитие познавательных способностей детей посредством развивающих заданий и игр, закрепление и обобщение знаний детей о русских народных сказках.Задачи: -Развивать мышление, речь, воображение, память, наблюдательность. -Развивать интерес к художественной литературе.-Обогащать словарный запас детей.-Развивать желания выполнять совместные игровые задания.Содержание: Загадки, стихи, дидактические игры, фигурки для организации настольного театра.Раздел сюжетно-ролевых игр «Магазин», «Парикмахер», «Врач».Содержание: Наборы к сюжетно-ролевым играм «Магазин», «Парикмахер», «Врач».Цель: -Создание условий для развития самостоятельной творческой активности детей в сюжетно-ролевых играх. - Способствует обогащению самостоятельного игрового опыта детей. -Развивает все компоненты детской сюжетно-ролевых игр: обогащение игровых действий, тематики и сюжетов игр, умение вести ролевой диалог, создавать ролевую обстановку, действовать в реальной и воображаемой игровой ситуации. - Способствует развитию мышления ребенка, стимулирует психические процессы и развивает творческую активность, создает условия для дальнейшего развития самостоятельной сюжетно-ролевой игры, ролевого игрового поведения и взаимодействия в игровой подгруппе -Воспитывает доброжелательные отношения между детьми в игре. Дидактическая ценность - игровые средства используются как средство обучения ребенка. Эстетическая ценность - игровые средства являются средством художественно-эстетического развития ребенка, приобщают его к миру искусств, творчества.Вариативность - наличие различных заданий и игр для деятельности детей и уединения, свобода выбора разнообразных видов сюжетно-ролевых играх и атрибутов к ним; периодическая сменяемость материалов, стимулирующих разнообразную детскую активность.Раздел «Загадки» Данный раздел представляет собой пластинки, на которых написаны загадки. Цель. Развитие сообразительности, логического мышления. Отгадать загадку – значит найти решение задачи, ответить на вопрос, т.е. совершить довольно сложную мыслительную операцию. Предмет, о котором идет речь в загадке, скрыт, зашифрован, и способы расшифровки различны. От способа шифровки зависит тип логической задачи, ее сложность, а, следовательно, и характер умственной операции, которую предстоит совершить отгадывающему.Раздел «Стихи» Данный раздел представляет собой пластинки собранные в виде книжки, на которых написаны загадки. Цель. Развитие сообразительности, логического мышления. Отгадать загадку – значит найти решение задачи, ответить на вопрос, т.е. совершить довольно сложную мыслительную операцию. Предмет, о котором идет речь в загадке, скрыт, зашифрован, и способы расшифровки различны. От способа шифровки зависит тип логической задачи, ее сложность, а, следовательно, и характер умственной операции, которую предстоит совершить отгадывающему.Раздел игры «Парные картинки», «Профессии в сказках», «Как у нам попадает почта»Цель. Развитие наглядно-образного мышления, мелкой моторики, воображения, памяти, логического мышления и создание пространственных мыслеобразов. Раздел «Лото профессии, «Найди ошибки»Данные раздел составляет кармашки и наборы к играм «Лото профессии» и «Профессии в сказках».Цель. Развитие наглядно-образного мышления, мелкой моторики, воображения, памяти, логического мышления.· развивает сосредоточенность, сообразительность · развивает сенсомоторную координацию и мелкую моторику рук; · развивает наблюдательность и внимание, · расширяет представления о профессиях; · обогащает и активизирует словарь ребенка, развивает связную речь. · развивает наглядно-образное мышление · учит детей умению играть в коллективе.Раздел «Книжка – игрушка» «Маскарад профессий»Цель. Формирование у детей представления о целостном образе предмета, складывать картинку, разрезанную на 3 части.Раздел «Книжки»Цель. Расширять представления детей о профессиях; - обогащать и активизировать словарь ребенка, развивать связную речь. Книжка-раскладушка «Что делает парикмахер». И книжки игры: «Что кому нужно», «Угадай профессию», «Найди пару».Раздел «Театр»Цель. Развивать речь, память, внимательность, творческие способности. Настольные игры-театрализации – один из самых простых и эффективных способов развития речи средних дошкольников. В набор входят герои профессий «Парикмахер, магазин, врач».
