Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Преимущества и недостатки дистанционного обучения иностранным языкам.
Автор: Беляева Галина Александровна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Преимущества и недостатки дистанционного обучения иностранным языкам.
Автор: Беляева Галина Александровна
Преимущества и недостатки ДО* иностранным языкам.Мир не стоит на месте, он динамически развивается, и процесс этот необратим. Самое разумное, что можем сделать мы, люди, живущие в двадцать первом веке, — это идти в ногу со временем, постигать новое, самосовершенствоваться. Наше столетие — эра информационных технологий — дало нам прекрасную возможность получить образование, практически не выходя из дома. Текущий ритм жизни подчас не дает возможности работающему человеку сесть за студенческую скамью. И тогда на помощь приходит дистанционное обучение, ставшее в последнее время очень в высшей степени популярным. Иметь образование не только престижно, но и попросту необходимо, ведь оно является одним из ключей к успешной карьере.Наряду с другими видами деятельности, дистанционное обучение помогает и в освоении иностранных языков. В современном мире знание хотя бы одного дополнительного языка приветствуется всегда.Сейчас процесс обучения иностранным языкам стал проще в плане его доступности широким массам населения. Отошли на второй план проблемы территориальной удаленности студента от преподавателя или физической невозможности обучаться в стенах учебного заведения — интернет сделал их несущественными. Одним из главных достоинств такого рода обучения является гибкость его графика: человек сам подбирает себе график, место и темп работы, которые отвечают его требованиям и позволяют ему не отрываться от работы или семьи. Преподаватель же может подобрать для конкретного студента индивидуальную программу и, в случае необходимости, ее скорректировать. Учебные пособия также очень легко найти в Интернете или попросить преподавателя прислать их на электронную почту. Проверить знания или задать интересующий вопрос можно сделать просто и быстро — при помощи одной из многих доступных программ по обмену мгновенными сообщениями (Например, через Skype, ICQ, по средствам форума или чата). Также учащийся имеет прекрасную возможность совершенствовать свои навыки — как устной речи, так и письменной — путем непосредственного общения с носителями языка. Наиболее удобно это делать через программы Zoom, Google Meet и ряд других. В них возможна и трансляция экрана преподавателя, и подключение электронного ресурса, представляющего собой своего рода школьную доску, на которой можно писать, рисовать, чертить и тд.Видов дистанционных технологий в настоящее время довольно много. Это и кейс-технологии — их основу составляет анализ какой-либо проблемной ситуации по средствам ролевых игр, метода проектов, ситуативного анализа; сетевых технологий, под которыми подразумеваются не только программы для обмена сообщениями, но и цифровые коллекции, интернет-учебники, образовательные web-проекты и web-ресурсы (к примеру, видеоролики, аудиоматериалы), а также сама поисковая система в сети Интернет.Однако, как и любой вид деятельности, дистанционное обучение имеет ряд недостатков. Немалую часть учебного материала студент ДО осваивает самостоятельно. Это требует развитой силы воли, ответственности и самоконтроля. Поддерживать нужный темп обучения без контроля со стороны удается не всем.Подобная форма обучения пока мало подходит для развития коммуникабельности, уверенности в себе, навыков работы в команде.Также существует проблема идентификации пользователя — пока самый эффективный способ проследить за тем, честно и самостоятельно ли ученик или студент выполнил задание, сдавал экзамены или зачеты, — это видеонаблюдение, что не всегда возможно. Кроме того, к недостаткам ДО можно отнести такую проблему, как недостаточная компьютерная грамотность. В России особенная потребность в ДО возникает в отдаленных районах. Однако в глубинке не у всех желающих учиться есть компьютер с доступом в Интернет, и не все умеют пользоваться современными дистанционными технологиями.Однако дистанционное обучение иностранным языкам не только удобно, но и эффективно. У обучающегося имеется доступ к огромному количеству языковых материалов, хранящихся в сети. Он может практиковать навыки общения, разговаривая непосредственно с носителем языка. Есть возможность проходить тесты различной сложности и тут же проверить свои знания. Просмотр видеоматериалов, фильмов на иностранном языке тоже является прекрасным способом обучаться языку.Факт того, что дистанционные технологии будут развиваться и к ним примкнет все большее количество обучающихся, — неоспорим. Человеку лишь нужно поставить себе цель, призвать на помощь себе силу воли, практиковать самодисциплину, упорно работать, и все получится. Потому как самое главное – это, по-прежнему, желание учиться.*ДО – дистанционное образование
