Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Домашние птицы"
Автор: Глазкова Оксана Александровна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Домашние птицы"
Автор: Глазкова Оксана Александровна
Конспект занятия по ОД «Познавательное развитие» 2 младшая группа Тема: «Домашние птицы» Цели: познакомить детей с домашними птицами. Задачи: Образовательная: дать первоначальные представления о домашних птицах; учить слушать, наблюдать, отвечать на вопросы воспитателя словом и предложением, состоящим из 3-4 слов; закрепить знание желтого цвета, понятий «много-один». Развивающая: упражнять в употреблении глаголов: клюет, летает; закреплять умение произносить звукоподражания с разной высотой голоса; развивать мелкую моторику, речь, мышление, внимание. Воспитательная: способствовать формированию заботливого и бережного отношения к птицам. Виды деятельности: игровая, коммуникативная. Интеграция: речевое, художественно-эстетическое развитие. Оборудование: демонстрационное: картина «Птичий двор», игрушки – курица, цыплята, петух, утка, утята, тарелка с пшеном. Ход занятия. 1.Воспитатель показывает петуха, который приглашает детей в гости к домашним птицам. Он показывает картину и предлагает ее рассмотреть. Воспитатель беседует с детьми: - Ребята, а где нарисован петушок? Что он делает? Как кричит? Петушок, петушок, Золотой гребешок. Что ты рано встаешь, Голосисто поешь, Деткам спать не даешь? А что помогло петушку взлететь? (крылья). - А где нарисованы курочки? Сколько их? У них есть крылья? - А кто плавает в воде? Как они кричат? У них есть крылья? - Покажите цыплят, которые клюют зернышки? Сколько их? Как они пищат? - А где у нас гуси? Как они кричат? У них есть крылья? Дети отвечают на вопросы, воспитатель просит некоторых детей показать на картинке названных птиц. - Плавать уткам помогают их лапки: на них есть специальные перепонки. - А чем птицы клюют зернышки? (клювом) По просьбе воспитателя дети показывают у птиц клюв, крылья. Физкультминутка: - Наши уточки с утра: «Кря-кря-кря!» Наши гуси у пруда: «Га-га-га!» Наша курочка в окно: «Ко-ко-ко!» А наш Петя-петушок рано-рано поутру Нам запел: «Ку-ка-ре-ку!» 2. Д/и «Найди и назови». Дети находят по заданию воспитателя птицу, называют ее, воспроизводят звукоподражание. 4.Воспитатель от имени петушка, благодарит их за помощь.МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Детский сад №5»Конспект занятия «Познавательное развитие» в первой младшей группе №2на тему: «Домашние птицы»Воспитатель: Карамян Н.М.Саратов 2017
