Публикация. "В горнице моей светло'. Наталья Михайловна Хмелевская

"В горнице моей светло'

Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "В горнице моей светло'
Автор: Наталья Михайловна Хмелевская

Внеклассное мероприятие «В горнице моей светло.»Цель: Приобщение к народной культуре.Задачи мероприятия1. Ознакомить учащихся с историей, традициями и обрядами русского народа. 2. Развивать познавательную и творческую активность детей. 3.Воспитывать уважительное отношение к отечественным традициям, ценностям своего народа через осознание своей этнической и национальной принадлежности, содействовать сближению поколений.4.Пополнять словарный запас детей.Методы: игровой, метод беседы и диалога, метод моделирования художественного творческого процесса.Образовательные технологии: ИКТ,проектно-исследовательскаяПланируемые результаты:Личностные результаты:

готовность и способность обучающихся к восприятию русской культуры, формирование мотивации к дальнейшему ее изучению, ценностно-смысловые установки и индивидуально-личностные позиции;

осознание своей этнической и национальной принадлежности на основе изучения лучших образцов фольклора;

повышение мотивации к учебно–творческому процессу.

Предметные результаты:• знать и понимать роль народной музыки в жизни человека, видыдекоративно – прикладного искусства и практическое применение ихв повседневной жизни;• уметь передавать характер музыки в музыкально-творческойдеятельности;• формировать эстетические потребности, ценности и чувства;Метапредметные результаты:Регулятивные:• овладение способностью принимать и сохранять цели и задачидеятельности, поиска средств ее осуществления;• освоение способов решения проблем творческого характера;Познавательные:• формирование знаний о русском народном творчестве;• освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии;• формирование умения находить прекрасное в народном творчестве.Коммуникативные:• развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками впроцессе творческой деятельности.Оформление: зал убран под русскую горницу: стоит печь, стол, лавки, на полу лежат домотканые половики, здесь же предметы народного быта -самовар, посуда.В зале висят красочные плакаты:"За хлебом да солью всякая шутка хороша"“Красна изба не углами, а пирогами ”.«Есть да икоты, Пить да перхоты,Пять до надсаду, Плясать до упаду.»«Догадлив крестьянин- на печи избу поставил»Ход мероприятия.Хозяйка: Ох, устала (поправляет платок). - Ох, уморилась (поправляет платок, вытирает руки).- Пожалуйте, гости дорогие, пожалуйте. - Веселья вам да радости! - Давно вас жду - поджидаю, без вас не начинаю!- У нас для каждого найдется и местечко, и словечко! - Припаслая для вас забавушек на всякий вкус, кому - сказку, кому - правду, кому - песенку. - Удобно ли вам, гости дорогие? Всем видно? Всем слышно? Всем ли места хватило? Ну да ничего, в тесноте да не в обиде!- Вот он, хлебушек душистый,С хрусткой корочкой витой.Вот он теплый, золотистый,Словно солнцем налитой. Каравай мы вам подносим,Поклоняясь, отведать просим.- Часто за событиями и за сутолокой дней…Старины своей не помним,Забываем мы о ней.И хоть более привычныНам полеты на Луну,Вспомним русские обычаи,Вспомним нашу старину.Хозяйка. - Сегодня у нас в гостях… А впрочем, ребята, отгадайте загадку:Наша толстая Федора наедается не скоро,А за-то когда сыта – от Федоры теплота.Дети (хором).-Печка!Зачин праздника: «Без печки холодно, без хлеба голодно».Хозяйка.В старину говорили:«Поставить печь-дело не легкое». Давайте поговорим об устройстве русской печки.(5 класс - сообщение)Опечье - низ, битое основание из песка и глины, иногда деревянный сруб.Подпечье - простор под опечьем.Запечье - простор между печью и стеной избы.Под - подошва внутри печи.Свод - то, что над подом.Шесток с загнеткой - место, где хранились угли и зола.Хайло – место, куда идёт тяга.Зеркало - наружная плоская часть печи.Заслонка – круг из железа, закрывающий топку печи.Конкурс «Печники»(Прикрепить таблички с терминами на чертеж печки)Без печки и дом пустой.В ней и жарить, в ней и парить, И зимой с ней как весной.В старину так говорили:“Печь нам мать родная всем.На печи все красно лето,У печи и сплю и ем”.Хозяйка. Печка-хозяюшка (4 класс сообщение изагадки о русской кухне).На чужой …(каравай) рот не разевай.Первый …(блин) всегда комом.Гости на порог – на столе …(пирог)Из горячей печи хороши … (калачи)Щи да … (каша) пища наша.(пряник)… медовый – разговор шелковый.(кулебяки)… выпекали, особых гостей звали.На горячей печи их пекли,Вертели корж снова и снова –И … (лепёшка) готова.(коврига)… пышная да сладкая – Значит, хозяйка аккуратная.

Каравай – большой круглый хлеб.

Коврига – тоже, что и каравай.

Кулебяка – большой продолговатый пирог с начинкой из мяса или рыбы, капусты.

Калачи – пшеничный хлеб, по форме напоминает замок с душкой.

Игра «Катай каравай»/Учитель вызывает 1 ученика, завязывает глаза. Раскручивая его, говорит:/Катай, катай каравай:Куда твоей головой -К лесу - малесу,В огород залезу, Грядки ископаю, Тынчик изломаю,Куда лицом стоишь? (Угадавшему пирожок)Хозяйка. Печка-загадочная. «Узнай меня» (3 класс - загадки). 1.Стоит в углу Матрёна, Здорова, ядрена, Пасть открывает Что дают – глотает.2.Лето придёт – не глядят на неё, Зима придёт – обнимают её.3.Сделана из кирпича Топят – очень горяча. Со мной в доме жарко, Грейтесь, мне не жалко.4.Бабушка седа – бела, Зимой всем мила А как лето наступает, Про бабушку забывают.5.В избе – изба, на избе труба, Зашумело, загудело в трубе, Видит пламя народ, А тушить не идёт.Хозяйка. -Правый от печи угол (показывает) назывался бабий кут.Кут, закуток - значит угол. Здесь командовала хозяйка. Все было приспособлено для приготовления пищи. Посмотрите, ребята, у нас тоже есть такой же закуток, с разными предметами старинной кухни. А вы знаете что-нибудь об этих предметах? Сейчас мы вам немножко о них расскажем.(предметы быта)У меня витушки,Кто поет частушки,Если лучше всех споет,Тот витушки заберетАнсамбль «Зарницы» (исполнение народной песни)Как уютна наша горница,Спозаранку печка топится,Котик лапкой умывается,У нас сказка начинается!- Хотите побывать в сказке?- В каждой сказке, дети,Заходят часто речиО доброй и уютнойО русской нашей печи –С озябшими ребятами,Горшками и котятами,Растопкою берестянойДа домовыми за трубой.- Ребята, а вы знаете, кто такой домовой? Можете его описать?(1 класс - сообщение о домовом)(Появляется домовой)Домовой. Здравствуйте. Хозяйка. А ты кто?Домовой Я простой,Обыкновенный домовой.Живу я недалече,Вот тут, на русской печи.Я за варевом слежуДа порядок навожу,А ленивую хозяйку,И грязнулю, и зазнайку накажу!Раскидаю ей стаканы,Брошу лапоть в чугунок –Впрок пойдет такой урок.Так уж видно я привык.Вот такой я озорник!Хоз. Домовой, расскажи ребятам про печь.Домовой Мне, ребята, лучше печкиНе найти в избе местечка.Нам с хозяйкой без забот:Есть у печки дымоход. (показывает)Раньше печка при трубеНе всегда была в избе.Печь по-черному топили –В очаге огонь палили:Копоть, сажа, все черноДым выходит в дверь, в окно!Так топило все село –Не уютно, но тепло.Вот прошло немало лет…Мне рассказывал мой дед:Стали мастера прикинув,Кирпичи лепить из глины.Кирпичи они калили,В крыше дырку прорубили.Долго думали и вот –В очаге сложили стены и подняли дымоход.Кто сумел за дело взяться,Печником стал называться.А печник свою наукуПередал с годами внуку.Сохраняясь в каждом родеМастерство живет в народеХозяйка Что интересного припас для нас?Домовой. Я посиживаю за печкой, на народ всегда гляжу, все запоминаю, в корзинку собираю.Сяду рядышком на лавке,Вместе с вами посижу,Загадаю вам загадки,Кто смышленей погляжу.Я буду читать вам слова из словарика, а вы – объяснять их значение.Достает из корзинки карточки, на которых записаны слова ухват, чугун, горшок, кочерга, заслонка, печурка, труба, поддувало и др.- Ай да молодцы!Хозяйка. - Кочерга была еще и магическим предметом. Если в доме заводились злые духи, то кто-нибудь из домочадцев садился на кочергу и прыгал по избе, чтобы выгнать их. Домовенок, покажи ребятам, как изгоняли злых духов.- Ой, нет, нет, пойду-ка я в свои владения!( Ребенок скачет на кочерге) Вот так изгоняли злых духов.Хозяйка. Печка-сказочница. (2 класс)

« Пошла Василиса за печку и слышит- Баба Яга говорит : «Ты девка- чернавка, печь растопи, огонь размечи, я проснусь- Василису зажарю. Легла Баба Яга на лавку, положила губы на полку и захрапела на весь лес» ( « Василиса Прекрасная»)

« Жили- были два брата- два Ивана: Иван- богатей да Иван-бедняк. У Ивана- богатея полна изба всякого добра, в горячей печи пышные калачи, всего много, а семья- он да жена» ( « Два Ивана»)

« Бежала девочка, бежала: видит- стоит печка: «Печка, печка, скажи, куда они полетели?. Печка отвечает: «Съешь моего ржаного пирожка, тогда скажу» («Гуси- лебеди»)

« Подошли они к избёнке: « Поди, лиса, вон!» . А она с печи: « Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам» ( «Лиса и заяц»)

« Углы в доме затрещали, крыша зашаталась, стены вылетели, и печь сама пошла по улице прямо к царю» («По щучьему велению»)

« Был царский бал на отходе. Поехал царевич домой наперёд, нашёл там женину кожу, да сжёг её в печи» ( «Царевна- лягушка»)

« Повернулась избушка к лесу задом, а к Марьюшке передом. Зашла она в избушку и видит: сидит на печи Баба Яга- костяная нога, губы на полке, а нос к потолку прирос» ( Финист- ясный сокол»)

« Братья собираются в город смотреть, кто царевну на скаку поцелует, а младший брат сидит на печи за трубой и говорит: Возьмите меня с собой!» ( « Сивка- бурка»)

« Я по амбару метён, по сусекам скребён, на сметане мешан, в печку сажён, на окошке стужён» ( « Колобок»)Пословицы.На печи не храбрись, а в поле не трусь.Пеки, пока печь горяча.«Хлебом не корми, только с печи не гони»;«Хоть три дня не есть, лишь бы с печи не слезть»;«На печи заседать – хлеба не видать»- Мне кажется, что возле нашей печки – символа домашнего тепла и уюта – мы встретимся еще не раз. А музей Русской старины пополняется новыми экспонатами, собранными учениками 1-5 классов и богатым материалом о русской печке, подготовленным нами.Всех не спеть нам славных песен,Добрых слов всех не сказать.Край старинный наш чудесен,Как и вся Россия- мать.Всем спасибо от хозяйкиЗа улыбку и за смех.За частушки, пляски, байки,Благодарствую я всех.Хор «Раздолье» народная песня «Я на печке молотила»Праздник кончился, хозяева устали, или спать охота, а гости шумят, не уходят. Как быть? Проводить гостей - тоже традиция русского гостеприимства. На прощание им раздавали пироги - "разгоняи" или "выгонцы". Правда, хорош обычай! Когда с пирогом провожают? Вежливо. И не обидно! (хозяйка угощает гостей пирогами)Использованная литература:Афанасьев А.Н. Поэтические воззрения славян на природу. М., 1868. Т. 2.Байбурин А.К. Жилище в обрядах и представлениях восточных славян. Л., 1983. Беловинский Л.В. Иллюстрированный энциклопедический историко-бытовой Ботякова О.А. Солнечный круг/СПб.:Детство-пресс, 2004. 112сГромыко А.А. Мир русской деревниМ., 1999Смиников В. Русская печь. М.: изд-во Современник, 1977.Федоров Г.Я. Русская печь. М.: изд-во Эксмо, 2005Интернет источники:История русской печи. Адрес доступа: online.html?page=1История русской печи. 2011. Адрес доступа: Майничева А. Ю. История русской печи. Адрес доступа: Майничева А. Ю. Печи сибиряков-старожилов. Адрес доступа: Ода Русской печи. Русская печь в крестьянской избе. Адресдоступа: htp://pechka.su/history/peon.htmСамые первые печи. Адрес доступа: ПРИЛОЖЕНИЕ 1.ПРИЛОЖЕНИЕ 2.ухват вьюшка чугун припечьешестокзаслонка горшок кочергапод печурка поддувалозеркалолежанкатрубазапечьеПРИЛОЖЕНИЕ 3. Частушки.1. Истоплю я жарко печь,Испеку блиночков,На вечёрку позовуМилого дружочка.2. Эх, выйду плясать,Ножками задрыгаю-Печь, кастрюли и ухватПо полу запрыгают.3. До чего ж я хороша,До чего ж пригожа,Ведь фигурою своейЯ на печь похожа.4. Мне не надо винегрет,Не хочу я лечо,Мне подайте на обедЩи из русской печи!5. Лежит Прошка на печиКолупает кирпичи,Ты вставай-ка, Прошка,попляши немножко.6. Как у нашего ИванаПоселились тараканыВ тёпленьком местечке-В валенках на печке.7. Эх, раз, полтора,Бежит печка со двора,А за нею- чашкиОт грязнули Машки.8. Как у нашего ЕгораПузо стало, как пригорок-Целый день он на печиУплетает калачи.ПРИЛОЖЕНИЕ 4.Задания для исследовательской работы. 1 класс.Кто такой домовой? Сделайте рисунок.2 класс.Найдите сказки в которых есть русская печь.3 класс.Найдите загадки про русскую печь и приспособления к ней (ухват, кочерга и др.)4 класс. Какую пищу готовили в русской печи?ПРИЛОЖЕНИЕ 5. 5 класс.Кто такой печник?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Есть ли в вашей деревне печник, кто он, много ли печей сложил?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Из каких частей состоит русская печь?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Назовите «профессии» печки.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Нарисуйте печь или русскую избу.Духовно – нравственное воспитание учащихся.Духовно –нравственное развитие и воспитание личности осуществляется через разные виды деятельности обучающихся: урочную, внеурочную и общественно –полезную. Мы предлагаем вашему вниманию мероприятие «В горнице моей светло», которое мы проводим среди учащихся начальной школы и среднего звена. Это лишь часть программы по духовно –нравственному воспитанию наших ребят. В прошлом году мы провели праздник «Святки», который прошел очень интересно и ярко, в традициях русских народных праздников. Разработки таких праздников можно использовать как классным руководителям, так и учителям –предметникам.Все, что пришло к нам из глубины веков, мы называем народным творчеством. И очень важно с ранних лет научить детей постигать культуру своего народа, показать им дорогу в этот сказочный и добрый мир. Поэтому не случайно важным моментом в воспитательной работе школы становится целенаправленное возрождение культурных традиций и старинных обычаев русского народа, знакомство обучающихся с его фольклорным творчеством.Внеклассное мероприятие «В горнице моей светло» Цель: Приобщение к народной культуре.Задачи мероприятия1. Ознакомить учащихся с историей, традициями и обрядами русского народа. 2. Развивать познавательную и творческую активность детей. 3.Воспитывать уважительное отношение к отечественным традициям, ценностям своего народа через осознание своей этнической и национальной принадлежности, содействовать сближению поколений.4.Пополнять словарный запас детей.Методы: игровой, метод беседы и диалога, метод моделирования художественного творческого процесса.Образовательные технологии: ИКТ, проектно-исследовательскаяПланируемые результаты:Личностные результаты:

осознание своей этнической и национальной принадлежности на основе изучения лучших образцов фольклора;

повышение мотивации к учебно–творческому процессу.

Мы используем Cookies для улучшения работоспособности сайта, анализа использования данных. Наш сайт также использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика, предоставляемый ООО «ЯНДЕКС», с использованием файлов cookie для анализа пользовательской активности.
Продолжая пользоваться сайтом, Вы даете свое согласие на обработку своих персональных данных в соответствии с Политикой сайта в отношении персональных данных. Вы можете запретить обработку Cookies в настройках браузера.