Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: «Сказочная история доброго волшебника Уолта Диснея»
Автор: Кузнецова Оксана Александровна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: «Сказочная история доброго волшебника Уолта Диснея»
Автор: Кузнецова Оксана Александровна
Департамент по культуре и туризму Администрации города ТобольскаМуниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств имени А.А. Алябьева» города ТобольскаИнтеллектуальная игра, посвящённая 120-летию со дня рождения Уолта Диснея (1901-1966)Тема: «Сказочная история доброго волшебника Уолта Диснея»Подготовила и провела:Кузнецова О.А.преподаватель художественного отделенияМАУ ДО ДШИ им.А.А.Алябьевадата проведения14.12.202110.55кабинет 12Тобольск2021Цель: знакомство детей с жизнью и творчеством великого мультипликатора Уолта Диснея, с видом искусства "мультипликация" Задачи:Обучающая - познакомить детей с особенностями мультипликационного искусства художника и его творчестваВоспитательная - воспитывать уважение к творчеству и любовь к искусству через приобщение детей к миру мультипликацииРазвивающая - развитие фантазии и воображения детей, их творческого потенциала и неординарности мышления при выполнении творческих задачОборудование: раздаточный материал: фотографии-пазлы героев мультфильмов, Видеоматериал "Король анимации": Видеопрезентация "Угадай песню из мультика Диснея": План:1. Организационная часть2. Основная часть 3. Подведение итога мероприятияХод занятия:1. Организационная часть Преподаватель: Здравствуйте, ребята! Сегодняшняя наша встреча посвящена замечательному событию: 120-летию со дня рождения величайшего мультипликатора, создателя великолепных историй для детей и даже взрослых, Уолта Диснея (1901-1966). Мы поговорим с вами о его творчестве, чудесных образах, которые он когда то создал и дал им жизнь в сердцах людей!2. Основная часть Ребята, наверное каждый из вас любит смотреть мультфильмы: короткометражные, либо те, которые сняты как сериалы - и это замечательно, ведь просмотр этих чудесных, ярких, добрых историй никого не оставляет равнодушными: ни взрослых и ни детей. Ведь мультипликация - это особый мир, в котором каждый может найти для себя что то интересное: помечтать о далёких странах, представить себя принцессой или великим учёным, а может быть и даже чудесным единорогом, который дарит радость девочкам своими радужными переливами!!!Преподаватель: Какие мультипликационные истории вы больше всего любите? (ответы и обсуждения детей с преподавателем)В наше время очень разнообразные мультфильмы, а давайте представим, как было раньше, пока не изобрели этот чудесный сказочный мир? В основном дети читали книги, и представляли как выглядят их главные герои, но с приходом новых технологий всё изменилось! Как вы уже догадались, первооткрывателем мультипликации стал великий Уолт Дисней.Как же он стал им? Давайте посмотрим небольшой видеоролик о судьбе этого величайшего человека и друга всех детей (показ видеоматериала "Король анимации" по ссылке: )После просмотра: обсуждение этапов жизни и творчества Уолта Диснея.Преподаватель: ребята, вы убедились, как важно в жизни иметь цель и идти к ней, вкладывая свою душу и сердце, как и произошло в жизни Диснея... Ведь судьба у него была не из лёгких, и он смог создать сам себя и свою великолепную империю счастья-счастья детей и взрослых! Создав первые в истории кинематографа музыкальные и полнометражные фильмы, он выпустил их более 700, стал обладателем 29-ти премий "Оскар", и 4-х "Эмми", удостоился почетных степеней Йельского и Гарвардского университетов, был награжден высшей гражданской правительственной наградой США – Медалью Свободы. На голливудской Аллее славы две звезды посвящены Диснею, одна – за развитие телевидения, другая – за вклад в киноискусство. Но дороже, чем все исчислимые вещественные награды, ценится народное признание, которым наградили Диснея восторженные зрители.Родился Уолтер Элайас Дисней (а именно так звучит полное имя легенды Америки) 5 декабря 1901 года в Чикаго в многодетной семье, у Диснея было еще 3 брата и сестра. Мама читала с детства сказки детям, и это наверняка сказалось на его фантазии и пытливости ума в будущем. Уолт с детства отличался веселым характером, и поэтому в Марселине многие соседи знали и любили его. Один из таких соседей, пожилой доктор Шервуд, вручил Диснею 25 центов за то, что ребенок нарисовал его лошадь. Выгодная продажа портрета лошадки и подтолкнула Уолта к мысли стать художником. Вскоре своими рисунками Уолт уже расплачивался за стрижку и с местным парикмахером. Когда началась Первая мировая война, Уолт пересекает океан, и целый год во Франции работает водителем санитарного фургона Международного Красного Креста. Его машина становится местной достопримечательностью, поскольку Дисней и тут не бросил свое хобби, разукрасив ее рисунками. После войны Уолт возвращается в Канзас-Сити и получает должность карикатуриста в местной газете. В 1923 году Дисней переезжает в Лос-Анджелес, где со своим братом Роем создаёт в Голливуде Disney Cartoon Studio как небольшую анимационную студию. Первого марта 1924 года Дисней представил свой первый трюковый фильм "День Алисы на море", подсказанный героями книжки «Алиса в стране чудес». Свою серию фильмов, нарисованных в 1926—1927 годах, режиссёр тоже назвал в честь героини этой книги — "Алиса в стране мультипликации" (всего Дисней снял 56 фильмов о приключениях Алисы). Тогда же начал формироваться стиль диснеевских фильмов.Преподаватель: Ребята, давайте вспомним, ещё интересные факты из жизни мастера (ответы детей, в соответствии с информацией, увиденной в видео)Ребята, вы узнали много из жизни великого сказочника, а давайте проверим, как хорошо вы знаете его чудесные творения!!! Мы с вами сейчас проведём игру - нужно разделиться на две команды (придумать название и выбрать капитана). Правила участия: отвечать командам по очереди, поднимая руку, формулировать ответ ясно и чётко, советоваться с товарищами по команде. Если вы не знаете ответ, то вопрос переходит команде-противнику). В конце мы проведём подсчёт баллов и определим победителя! Желаю вам всем большой удачи и интересного соревнования!!!Дети делятся на команды, выбирают капитана, название и приступают к игре.1 Этап игры: "Угадайка" (за правильный ответ - 1 балл)Вопрос №1: Как зовут хамелеона из мультфильма "Рапунцель: запутанная история"? (Паскаль, Ноберт, Монти, Леонард)Вопрос №2: Сколько у Золушки сводных сестёр? (5, 3, 4, 2)Вопрос №3: Какого гнома не было в мультфильме "Белоснежка и семь гномов"? (Капризун, Скромник, Чихун, Умник)Вопрос №4: Как зовут медведя из "Книги Джунглей"? (Бубба, Блю, Луи, Балу)Вопрос №5: Кто из перечисленных персонажей НЕ ЯВЛЯЕТСЯ персонажем мультфильма "Алиса в стране Чудес"? (Белый Кролик, Додо, Коричневый кролик, Чеширский кот)Вопрос №6: Как называется королевство в мультфильме "Холодное сердце"? (Эрденделл, Эйрлдел, Эренделл, Эрленден )Вопрос №7: Какая татуировка была на спине у бабушки Моаны? (Медуза, Скат, Акула, Дельфин)Вопрос №8: Какие животные владеют лавкой с мороженым в Зверополисе? (Жирафы, Обезьяны, Бегемоты, Слоны)Вопрос №9: Кого называли Мико в мультфильме "Покахонтас"? (Олень, Собака, Енот, Сова)Вопрос №10: Как звали коня Белль? (Самсон, Хьюго, Луис, Филипп)Вопрос №11: Как звали львицу, подругу детства Симбы? (Нала, Зазу, Тилу, Шензи)Вопрос №12: Как Ариэль называла вилку по совету чайки Скаттла? (Локоночёс, Расчёска, Чесалка, Вихробучик)2 Этап игры: "Замечательные пазлы"Командам выдаются одинаковые пазлы с изображением героев мультфильма, та команда, которая соберёт правильно и быстро, получает 1 балл. 3 Этап игры: "Видеовикторина" (за правильный ответ - 1 балл)Подготовленные учителем видеофрагменты отгадывают дети-представители команды, но уже не по очереди, а на скорость.4 Этап игры: "Угадай песню из мультфильма" (за правильный ответ - 1 балл) Подготовленные учителем музыкальные фрагменты отгадывают дети-представители команды, но уже не по очереди, а на скорость.5 Этап игры: "Угадай героя" командам выдаётся одинаковый раздаточный материал: имена героев мультфильмов с переставленными в них буквами, детям необходимо угадать, чьё имя зашифровано. За каждое правильно отгаданное имя команда получает 1 балл. 6 Этап игры: "Мультипульти" (за правильный ответ - 1 балл) Команды отгадывают мультфильм по представленным видеофрагментам3. Подведение итогов мероприятияДорогие ребята! Вы замечательно отвечали на вопросы и подошло время подвести итоги. (Подсчёт баллов)Определение команды-победителя, награждение.Мир мультипликации - прекрасный мир, в котором, как и в жизни, есть добрые герои, и не очень, хитрые и наивные, жизнерадостные и грустные... Благодаря миру Уолта Диснея и его прекрасным образам, мы очень счастливы от того, что есть такая возможность - окунуться в сказочное путешествие под названием мультфильм. Наше мероприятие подошло к концу, команды справились с заданиями, молодцы! До скорых встреч!Список использованных источников:1. 2.
