Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Игровая программа: "Быстрее, выше, сильнее"
Автор: Роженцева Людмила Алексеевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Игровая программа: "Быстрее, выше, сильнее"
Автор: Роженцева Людмила Алексеевна
Автор: Роженцева Л. А.
Учебное заведение: МАДОУДетский сад комбинированного вида Радуга
Наименование материала: Игровая программа (День здоровья для детей старших и подготовительных групп)
Тема: Если хочешь быть здоров…
Дата: 15. Ноября 2022 г
Цель: сплотить детский коллектив и коллектив педагогов; пропаганда здорового образа жизни.
Задачи: 1. Укрепление здоровья и закаливание детей при проведении мероприятия на воздухе.
2.Создание весёлого праздничного настроения у детей и родителей.
3. Активизация двигательной деятельности и внимания детей через игровую ситуацию.
4. Развитие жизненно необходимых двигательных умений, действий: основных движений, спортивных упражнений и подвижных игр.
5. Развитие физических качеств: ловкости, быстроты, гибкости и координации движений.
6. Воспитание в детях смелости, целеустремлённости, воли в преодолении препятствий.
7. Воспитание чувств коллективизма, взаимовыручки, дружелюбия, доброты.
Место проведения: игровые площадки, дорожки вокруг здания детского сада.
Участники: дети старших и подготовительных групп, воспитатели.
Спортивный инвентарь:
Резиновые мячи большие -20 шт.
Конусы для размётки – 6 шт.
Обручи – 16 шт.
Самокаты – 4 шт.
Флажки для украшения площадок
Стойки – ориентиры с названием этапов
Грамоты
План – схема – 5шт.
Бенгальские огни
Оформление: цветные флажки, шары, стойки с названием каждого этапа, номера для кросса.
Дети старших и подготовительных групп собираются на площадке перед зданием. Взрослые и дети в облегчённой спортивной форме. Построение.
Ф/и : Все собрались?
Дети: Да!
Ф/и: Внимание! Внимание!
Приглашаю всех мальчишек и девчонок отправиться вместе, в страну Спорта и здоровья! Мы начинаем самое весёлое и спортивное путешествие. Сегодня вы будете состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте!
Ф\и: Проводим праздник спорта свой
Мы в честь Олимпиады
Здоровье, силу нам крепить
Мы спорту очень рады.
Ну-ка дружно, детвора,
Крикнем все…
Дети: Физкульт – ура!
Ф/и: Сегодня вас ожидает много сюрпризов. Скажите, вы когда-нибудь клад искали? Что нужно, чтобы отправиться на поиски клада?
Дети: План! Схема!
Ф/и: Правильно, план. У каждой группы будет свой план. По этому плану вы отправитесь на поиски клада. На вашем пути встретиться много препятствий, которые вам нужно преодолеть. За каждое препятствие вам будут вручаться жетоны. Нужно набрать, как можно больше жетонов.
Воспитателям предлагается выбрать план для своей группы. Представление детям взрослых, которые будут помогать преодолевать им препятствия.
Ф/и: вы готовы отправиться в путь?
Дети: да!
Ф\и: Предлагаю взять с собой смелость, ловкость, находчивость и дружбу! И вперёд!
На территории детского сада расположены шесть этапов:
I этап Прыжковый марафон
1 эстафета Кузнечиков
Ход игры: две-три команды строятся в колонны перед стартовой линией. По сигналу первые номера прыжками преодолевают установленную дистанцию в 10–15 м туда и обратно, обязательно заступая за черту на противоположной стороне площадки. Как только первый участник, приземлившись за стартовой чертой, коснется рукой следующего участника, тот начинает прыжки и т. д.
2 эстафета Только боком
По сигналу первый участник быстро делает поворот (направо или налево) на 90о, ставит руки на пояс и начинает выполнять прыжки боком приставным шагом (боковой галоп), затем перешагивает через препятствие боком обогнув стойку с любой стороны, бегом возвращается к команде.
Ответственный:
II этап – Большие гонки
1 Эстафета Поменяй кубики местами
Добежать до кубиков. Поменять их местами, вернуться к команде, передать эстафету, встать в конец колонны.
2 эстафета Поменяй расположение кубиков
На расстоянии для каждой команды ставятся кубики разных цветов. Первый участник бежит и меняет расположение кубиков – ставит их друг на друга. Возвращается к команде и т. д.
Ответственный:
III этап Перекати - поле - с обручами
1 эстафета Ловкие ребята - Бег в одном обруче
2 эстафета Кто быстрее переплывет на льдине - Каждый участник стоит в обруче и передвигает обруч только пальцами ног. Перейти на противоположную сторону.
П/игра Кто быстрее займёт свой домик Обручи по количеству детей. По сигналу бегут и занимают любой домик. Кому не достанется, выходит из игры.
Ответственный:
IV этап – Наездники
Эстафета на самокатах (Дети делятся на команды, на самокатах преодолевают препятствия)
Ответственный:
V этап Весёлые бега
1 эстафета Раки пятятся назад
Команды строятся в колонны по одному. Перед каждой командой в 10—15 м ставят по флажку. По сигналу первые игроки поворачиваются кругом и идут к флажкам спиной вперед, обходят их справа и точно так же — спиной вперед — возвращаются на место. Как только они перейдут линию старта, отправляются в путь вторые, затем третьи игроки и т. д. Выигрывает команда, закончившая соревнование первой. Во время движения оглядываться не разрешается.
2 эстафета Самые быстрые
В ведре находятся мячи. Количество мячей соответствует количеству детей. Первый участник с ведром бежит до обруча и выкладывает один мяч. Вернувшись к команде отдает ведро следующему участнику и т. д.
П/игра Догони пару
Ответственный:
VI этап Мячбол
1 эстафета Пингвин с мячом
Две команды выстраиваются в колонны по одному. Перед ними в 10 шагах ставят по флажку. Первые номера в командах получают по волейбольному мячу. Зажав его между коленями и передвигаясь прыжками, они устремляются к флажку, огибают его справа и возвращаются. Мячи передаются вторым игрокам, потом третьим и т. д. Побеждает команда, завершившая игру первой.
Когда дети натренируются, игру можно усложнить: каждый должен передвигаться с двумя мячами - один зажать между коленями, а другой держать в руках.
2 эстафета Гонка Мячей
Оборудование: мячи по количеству игроков.
Ход игры:все дети свободно располагаются на площадке. У каждого ребенка – по мячу. После сигнала воспитателя все ведут мяч ногой, стараясь, не сталкиваться друг с другом.
3 эстафета Проведи мяч
Оборудование: мячи по количеству игроков.
Ход игры: все дети свободно располагаются на площадке. У каждого ребенка – по мячу. После сигнала воспитателя все ведут мяч руками, стараясь не сталкиваться друг с другом.
Ответственный:
Все группы с воспитателями, после прохождения этапов, собираются на площадке перед зданием.
Ф/и: Ребята, мы находимся совсем рядом с кладом. И чтобы его найти, нам осталось пройти последний этап. (Этот этап проходит на территории детского сада)
VII этап – Большой кросс (проводится на территории школы № 3)
Мальчики – Гр. № 3, 7, 12
Мальчики – Гр. № 8, 9, 10, 12
Девочки – Гр. № 3, 7,12
Девочки - Гр. № 8, 9, 10, 12
Ответственные:
Детям вручаются последние жетоны, все выстраиваются у центрального входа.
Ф\и: Ребята, я вас поздравляю с успешным завершением всех этапов. Найдите жетон, который отличается по размеру от остальных. В этом жетоне спрятан ключ к разгадке (на жетоне нарисована буква).
Задание: Прошу сложить слово из букв (клумба). В клумбе спрятаны сладости.
Ф/и: Ребята, мы вас поздравляем с успешным завершением всех этапов. Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций. Сегодня вы стали немного сильнее, немного дружнее. Мы вас поздравляем!
Вручение грамот победителям в кроссе.
Ф/и: Ребята, занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость! Перед тем, как с вами попрощаться мы хотим вам пожелать: Крепкого здоровья, почаще улыбаться и никогда не унывать!
Спорт, ребята, очень нужен,
Мы со спортом очень дружим.
Спорт – помощник!
Спорт – здоровье!
Спорт – игра!
Физкульт – ура!
4
Учебное заведение: МАДОУДетский сад комбинированного вида Радуга
Наименование материала: Игровая программа (День здоровья для детей старших и подготовительных групп)
Тема: Если хочешь быть здоров…
Дата: 15. Ноября 2022 г
Цель: сплотить детский коллектив и коллектив педагогов; пропаганда здорового образа жизни.
Задачи: 1. Укрепление здоровья и закаливание детей при проведении мероприятия на воздухе.
2.Создание весёлого праздничного настроения у детей и родителей.
3. Активизация двигательной деятельности и внимания детей через игровую ситуацию.
4. Развитие жизненно необходимых двигательных умений, действий: основных движений, спортивных упражнений и подвижных игр.
5. Развитие физических качеств: ловкости, быстроты, гибкости и координации движений.
6. Воспитание в детях смелости, целеустремлённости, воли в преодолении препятствий.
7. Воспитание чувств коллективизма, взаимовыручки, дружелюбия, доброты.
Место проведения: игровые площадки, дорожки вокруг здания детского сада.
Участники: дети старших и подготовительных групп, воспитатели.
Спортивный инвентарь:
Резиновые мячи большие -20 шт.
Конусы для размётки – 6 шт.
Обручи – 16 шт.
Самокаты – 4 шт.
Флажки для украшения площадок
Стойки – ориентиры с названием этапов
Грамоты
План – схема – 5шт.
Бенгальские огни
Оформление: цветные флажки, шары, стойки с названием каждого этапа, номера для кросса.
Дети старших и подготовительных групп собираются на площадке перед зданием. Взрослые и дети в облегчённой спортивной форме. Построение.
Ф/и : Все собрались?
Дети: Да!
Ф/и: Внимание! Внимание!
Приглашаю всех мальчишек и девчонок отправиться вместе, в страну Спорта и здоровья! Мы начинаем самое весёлое и спортивное путешествие. Сегодня вы будете состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте!
Ф\и: Проводим праздник спорта свой
Мы в честь Олимпиады
Здоровье, силу нам крепить
Мы спорту очень рады.
Ну-ка дружно, детвора,
Крикнем все…
Дети: Физкульт – ура!
Ф/и: Сегодня вас ожидает много сюрпризов. Скажите, вы когда-нибудь клад искали? Что нужно, чтобы отправиться на поиски клада?
Дети: План! Схема!
Ф/и: Правильно, план. У каждой группы будет свой план. По этому плану вы отправитесь на поиски клада. На вашем пути встретиться много препятствий, которые вам нужно преодолеть. За каждое препятствие вам будут вручаться жетоны. Нужно набрать, как можно больше жетонов.
Воспитателям предлагается выбрать план для своей группы. Представление детям взрослых, которые будут помогать преодолевать им препятствия.
Ф/и: вы готовы отправиться в путь?
Дети: да!
Ф\и: Предлагаю взять с собой смелость, ловкость, находчивость и дружбу! И вперёд!
На территории детского сада расположены шесть этапов:
I этап Прыжковый марафон
1 эстафета Кузнечиков
Ход игры: две-три команды строятся в колонны перед стартовой линией. По сигналу первые номера прыжками преодолевают установленную дистанцию в 10–15 м туда и обратно, обязательно заступая за черту на противоположной стороне площадки. Как только первый участник, приземлившись за стартовой чертой, коснется рукой следующего участника, тот начинает прыжки и т. д.
2 эстафета Только боком
По сигналу первый участник быстро делает поворот (направо или налево) на 90о, ставит руки на пояс и начинает выполнять прыжки боком приставным шагом (боковой галоп), затем перешагивает через препятствие боком обогнув стойку с любой стороны, бегом возвращается к команде.
Ответственный:
II этап – Большие гонки
1 Эстафета Поменяй кубики местами
Добежать до кубиков. Поменять их местами, вернуться к команде, передать эстафету, встать в конец колонны.
2 эстафета Поменяй расположение кубиков
На расстоянии для каждой команды ставятся кубики разных цветов. Первый участник бежит и меняет расположение кубиков – ставит их друг на друга. Возвращается к команде и т. д.
Ответственный:
III этап Перекати - поле - с обручами
1 эстафета Ловкие ребята - Бег в одном обруче
2 эстафета Кто быстрее переплывет на льдине - Каждый участник стоит в обруче и передвигает обруч только пальцами ног. Перейти на противоположную сторону.
П/игра Кто быстрее займёт свой домик Обручи по количеству детей. По сигналу бегут и занимают любой домик. Кому не достанется, выходит из игры.
Ответственный:
IV этап – Наездники
Эстафета на самокатах (Дети делятся на команды, на самокатах преодолевают препятствия)
Ответственный:
V этап Весёлые бега
1 эстафета Раки пятятся назад
Команды строятся в колонны по одному. Перед каждой командой в 10—15 м ставят по флажку. По сигналу первые игроки поворачиваются кругом и идут к флажкам спиной вперед, обходят их справа и точно так же — спиной вперед — возвращаются на место. Как только они перейдут линию старта, отправляются в путь вторые, затем третьи игроки и т. д. Выигрывает команда, закончившая соревнование первой. Во время движения оглядываться не разрешается.
2 эстафета Самые быстрые
В ведре находятся мячи. Количество мячей соответствует количеству детей. Первый участник с ведром бежит до обруча и выкладывает один мяч. Вернувшись к команде отдает ведро следующему участнику и т. д.
П/игра Догони пару
Ответственный:
VI этап Мячбол
1 эстафета Пингвин с мячом
Две команды выстраиваются в колонны по одному. Перед ними в 10 шагах ставят по флажку. Первые номера в командах получают по волейбольному мячу. Зажав его между коленями и передвигаясь прыжками, они устремляются к флажку, огибают его справа и возвращаются. Мячи передаются вторым игрокам, потом третьим и т. д. Побеждает команда, завершившая игру первой.
Когда дети натренируются, игру можно усложнить: каждый должен передвигаться с двумя мячами - один зажать между коленями, а другой держать в руках.
2 эстафета Гонка Мячей
Оборудование: мячи по количеству игроков.
Ход игры:все дети свободно располагаются на площадке. У каждого ребенка – по мячу. После сигнала воспитателя все ведут мяч ногой, стараясь, не сталкиваться друг с другом.
3 эстафета Проведи мяч
Оборудование: мячи по количеству игроков.
Ход игры: все дети свободно располагаются на площадке. У каждого ребенка – по мячу. После сигнала воспитателя все ведут мяч руками, стараясь не сталкиваться друг с другом.
Ответственный:
Все группы с воспитателями, после прохождения этапов, собираются на площадке перед зданием.
Ф/и: Ребята, мы находимся совсем рядом с кладом. И чтобы его найти, нам осталось пройти последний этап. (Этот этап проходит на территории детского сада)
VII этап – Большой кросс (проводится на территории школы № 3)
Мальчики – Гр. № 3, 7, 12
Мальчики – Гр. № 8, 9, 10, 12
Девочки – Гр. № 3, 7,12
Девочки - Гр. № 8, 9, 10, 12
Ответственные:
Детям вручаются последние жетоны, все выстраиваются у центрального входа.
Ф\и: Ребята, я вас поздравляю с успешным завершением всех этапов. Найдите жетон, который отличается по размеру от остальных. В этом жетоне спрятан ключ к разгадке (на жетоне нарисована буква).
Задание: Прошу сложить слово из букв (клумба). В клумбе спрятаны сладости.
Ф/и: Ребята, мы вас поздравляем с успешным завершением всех этапов. Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций. Сегодня вы стали немного сильнее, немного дружнее. Мы вас поздравляем!
Вручение грамот победителям в кроссе.
Ф/и: Ребята, занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость! Перед тем, как с вами попрощаться мы хотим вам пожелать: Крепкого здоровья, почаще улыбаться и никогда не унывать!
Спорт, ребята, очень нужен,
Мы со спортом очень дружим.
Спорт – помощник!
Спорт – здоровье!
Спорт – игра!
Физкульт – ура!
4
