«Зимовье зверей» Театрализованная деятельность с детьми средней группы по мотивам русской народной сказки.
Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: «Зимовье зверей» Театрализованная деятельность с детьми средней группы по мотивам русской народной сказки.
Автор: Степанова Светлана Валентиновна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: «Зимовье зверей» Театрализованная деятельность с детьми средней группы по мотивам русской народной сказки.
Автор: Степанова Светлана Валентиновна
«Зимовье зверей»Театрализованная деятельность с детьми средней группыпо мотивам русской народной сказки.Задачи. Образовательные. Обогащать игровой опыт; формировать интерес к театрализованным играм; развивать творчество, умение импровизировать, эмоциональную сферу (сочувствие персонажам, сопереживание разыгрываемым событиям); учить создавать коллективную аппликацию из ваты, закреплять технические навыки пользования кистью и клеем. Коррекционные. Развивать диалогическую речь, инонациональную выразительность, зрительное внимание, образную память, общую и мелкую моторику, координацию движений; активизировать и расширять словарь. Воспитательные. Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, желание помочь, самостоятельность, аккуратность, умение действовать согласованно.Последовательность работыВедущий. Отгадайте загадку.Холодная и хмурая погода,И снег лежит уже и тут и там.Какое же сегодня время года?Одна подсказка – все же не зима.Дети. Поздняя осень.Ведущий. Правильно. Мы живем с вами в Сибири, и снег у нас выпадает раньше, чем на юге. Сегодня я расскажу одну историю, которая приключилась с домашними животными поздней осенью в лесу. А разве домашние животные живут в лесу? Где они живут? (Ответы.) Как же домашние животные из нашей сказки могли оказаться в лесу? (Заблудились, хозяин прогнал и т.д.)Всякое могло случиться.История наша начинается. Я буду рассказывать, а вы – помогать и показывать. Надевайте шапочки – маски – превращайтесь в артистов – зверей. Однажды в лесу приключилась такая история…Шел Бык лесом, и попался ему навстречу Баран.Бык. Куда, Баран идешь?Баран. От зимы лета ищу.Бык. Пойдем со мной.Ведущий. Вот пошли они вместе, навстречу им свинья. Бык и спрашивает…Бык. Куда, Свинья идешь?Свинья. От зимы лета ищу.Бык. Пойдем с нами.Ведущий. Пошли они втроем дальше, навстречу им Гусь. Бык спрашивает…Бык. Куда, Гусь идешь?Гусь. От зимы лета ищу.Бык. Пойдем с нами.Ведущий. Вот и Гусь и пошел за ними. Идут, а навстречу им Петух. Бык спрашивает…Бык. Куда, Петух идешь?Петух. От зимы лета ищу.Бык. Пойдем с нами.Ведущий. Вот шли они , устали. Присели отдохнуть под елочкой и завели разговор.Петух. Как же нам быть, братцы? Время подходит холодное, где тепла искать?Бык. Давайте избу строить, а то зимою замерзнем.Свинья. А по мне, хоть какие морозы – я не боюсь: зароюсь в землю и без избы перезимую.Гусь. А я сяду на ель, одно крыло постелю, а другим накроюсь, меня никакой холод не возьмет; я и так перезимую.Петух. А разве у меня нет крыльев? И я перезимую.Ведущий. Бык видит – дело плохо, надо одному хлопотать.Бык. Ну, вы, братцы как хотите, а я стану избу строить.Ведущий. Стал Бык думать, из чего бы ему дом построить, а Баран тем временем чувствует, что замерзать стал и говорит…Баран. Холодно – то как, даже шуба не спасает.Ведущий. Свинья стала рыть, а она мерзлая, не копается.Свинья. Да, без норы я не перезимую – замерзну.Ведущий. Петух и Гусь хотели на ель взлететь.Петух. Что-то крылья у меня примерзли, не слушаются.Гусь. И мои тоже. Что же нам делать? Пойдем к быку.Ведущий. Пошли они все к Быку.Петух. Согласны, мы Бык, с тобой избу строить.Бык. Вот и хорошо, вместе – то и быстрее, и веселее. Только я все никак не придумаю: из чего строить- то будем?Ведущий. Услыхала про их беду Хозяйка леса, вышла на лесную полянку и говорит…Хозяйка леса. Здравствуйте, звери! Могу я вам в вашей беде помочь. Вы же домашние животные и не знаете, как лесные жители в лесу от мороза спасаются.Звери. Нет, не знаем. Хозяйка леса. А замерзли-то вы как! Давайте сначала я вас согрею, а потом уж будет легче вашей беде помочь.Игра (координация речи с движением)Пришли мы все в лес погулять,Да что-то стали замерзать. (Ходят по кругу, взявшись за руки.)Бык, Баран, Свинья, Петух с Гусем (показывают: рога, руки на пояс, нос пятачком, руками взмахивают, как крыльями).Решили строить теплый дом (берут друг друга за руки и поднимают их вверх).Фундамент, стены, крыша в нем (показывают ноги на ширину плеч, руки перед собой, руки над головой в замок),Построим прочный, теплый дом (прыгают).И заживем мы дружно в нем (хлопают в ладоши).И заживем мы дружно в нем (хлопают в ладоши).Дыхательное упражнение «Подуем на снежинку!».Ведущий. А теперь я вам не только расскажу, но и покажу. Рассаживайтесь удобней. Чего в лесу зимой много?Дети. Снега, сугробов.Ведущий. Верно! Что ж… Слушайте и смотрите.Дети рассаживаются перед экраном с включенным проектором для просмотра фотографий.Мультимедийная презентация «В зимнем лесу»Фото 1.Снег многих от холода спасает. И деревья, и кусты под снегом корни прячут, на веточки шапки снеговые надевают.Фото 2. И травы, и цветы под снегом укрывают.Фото 3.Не страшны зимой метели белочке в дупле на ели.Фото 4.Зайчик спрятался в сугроб.Фото 5.Волк в снегу согрелсяФото 6.У лисы своя нора.Фото 7.Спит в берлоге косолапый, до весны сосет он лапу.Фото 8.Есть у каждого свой дом, всем тепло, уютно в нем.Ведущий. Теперь вы знаете, как звери в лесу от холода спасаются. Выходите на лесную полянку! Смотрите, сколько снега в лесу! Он и там и тут. (Гимнастика для глаз.) И вы сможете себе зимовье из снега сделать. Если все вместе за дело возьметесь, то и холод не страшен. Все в лесу есть! Посмотрите, из чего будем зимовье строить. Есть дощечки, которые нужно облепить снегом; для этого используем кусочки ваты. Понадобятся клей и кисть. Будьте внимательны, запоминайте! Намазываем клей на небольшую часть дощечки, берем кусочек ваты, наклеиваем его, распределяя вату аккуратно, не торопясь. Затем снова промазываем часть дощечки клеем и опять накладываем вату. Вот видите, как красиво получается! И у вас так получится, если немного потренируетесь.Пальчиковая гимнастикаВот помощники мои! (Показывают обе руки),И как хочешь, поверни! (Крутят руками в разные стороны),Раз, два, три, четыре, пять! (Загибают пальцы по очереди),Не сидится им опять (крутят руками в разные стороны),Постучали (хлопают в ладоши),Повертели ( крутят руками в разные стороны),И работать захотели (сжимают – разжимают пальцы).Ведущий. Рассаживайтесь удобней. Спина прямая, ноги вместе. Теперь приступаем к работе. У каждого своя дощечка: большая – Быку, он будет делать фундамент дома, дощечки поменьше – Свинье и Барану, они будут делать стены, ну, а крышу доверим Петушку и Гусю. Не торопитесь, делайте все аккуратно! (Дети работают) Молодцы, все справились с заданием! Теперь давайте строить дом на фланелеграфе. Сначала кладем фундамент – это основание дома. Дальше кладем стены, потолок и крышу. Вот и готов наш дом! Посмотрите, какой он большой и теплый! (проводится анализ работы). Построили звери себе избушку и живут в ней. Отогрелись в тепле, песни стали петь.Хороводная игра «Наш дом» (под любую русскую народную мелодию.)Ох и теплый у нас дом!Будем дружно жить мы в нем (ходят по кругу, взявшись за руки)Хоть из снега – не беда! (Взмахивают руками)В мороз выручит всегда (ноги на пятку - на носок по очереди).Приходите в гости к нам!Будем рады мы гостям! (Делают пружинки, кланяются.)Ведущий. Вот закончилась наша сказка. Снимайте шапочки-маски, превращайтесь обратно в самих себя. Понравилась вам сказка про зверей? Какими были в ней звери? (Добрыми, дружными, трудолюбивыми)Хозяйка леса. И я хочу сказать, что вы, ребята, похожи на героев сказки. Вы тоже дружные, добрые, отзывчивые, всегда помогаете друг другу. Спасибо вам за это! А этот домик давайте возьмем с собой и покажем малышам сказку про зимовье зверей
