Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: НОД рисование "Улица города"
Автор: Шатрова Анна Сергеевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: НОД рисование "Улица города"
Автор: Шатрова Анна Сергеевна
Рисование “Улица города” в подготовительной группе. Цель: Развивать у детей интерес к изобразительной деятельности, умение располагать изображение на листе, закрепить рисование с помощью трафаретов и растительных элементов.Материалы: Светлые тонированные листы бумаги А-4, клеенка на стол, подставка для печати, широкая кисть для печати, емкость с водой, силуэты различных зданий, сухие растения.Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций с изображением зданий, улицы города, пояснение, беседа. ХОД: - Ребята, вы знаете, что наш мир состоит из множества красок? Всё вокруг яркое. Наше настроение тоже бывает разным, оно раскрашено в разные краски. - Вот у меня есть красивая коробочка – она волшебная. Мы сейчас в нее подуем, и в ней окажется наше хорошее разноцветное настроение.- Подумайте, какого цвета у вас сегодня настроение. - У меня, например, зеленое настроение (несколько детей отвечают и дуют на коробочку) Вот как много красок, доброты, хорошего настроения появилось в волшебной коробочке. - Ребята, как вы думаете, а в нашем детском саду живут краски? (ответы детей)- Да, правильно, много красок живет в садике. А в нашем городе живут краски? Да, ведь наш город разноцветный. - Скажите, как называется город, в котором мы с вами живём? (Пермь). - А в какой стране находится наш город? (Россия). Правильно. Ребята, а город Пермь большой или маленький? (маленький). Скажите, что находится в нашем городе? (ответы детей). А как называется главная улица нашего города? (ответы детей). Все праздники проходят на улице Ленина и Комсомольский проспект. Вы всё правильно сказали, ребята, наш город красивый, с большими домами, с магазинами, с больницей, со школами, с детскими садами. -Вот он какой наш город! (показ города на слайдах) Утром рано мы встаем, город видим за окном. Он проснулся, он живет, нас на улицу зовет. Дома бывают разные: высокие и низкие, Зеленые и красные, далекие и близкие. Панельные, кирпичные, вроде бы обычные. Полезные, прекрасные – дома бывают разные.- Ребята, предлагаю вам нарисовать улицу нашего города. Рисовать мы будем необычным способом, с помощью трафаретов. С помощью сухих листиков мы будем рисовать деревья.Все необходимое вы найдете в нашей волшебной коробочке, которая превращает вас всех в художников. Возьмите по одному трафарету дома и листику. Рассаживайтесь за столы. - Давайте, ребята, рассмотрим дома – какой они формы (прямоугольные). Правильно, они могут быть высокие, узкие, а бывают низкие, широкие, одноэтажные и многоэтажные. - Дети, давайте вспомним, как мы набираем краску на кисточку (обмакиваем кисточку в краску, а остаток убираем о край баночки). Когда нам нужно взять краску другого цвета, мы тщательно промываем кисточку в воде, и обмакиваем её о салфетку. Окна в домах можно нарисовать ватной палочкой, старайтесь, чтобы окна у вас были нарисованы ровно в ряд, тогда будет красиво смотреться ваш рисунок. Можете приступать. Сядьте правильно: спинку выпрямите, ноги вместе, кисточку возьмите тремя пальчиками. Самостоятельная творческая деятельность детей в сопровождении музыки. (помощь воспитателя затрудняющимся детям) По мере выполнения, рисунки располагаются на доске. Анализ детских работ. - Ребята, предлагаю рассмотреть ваши рисунки. Все они очень хороши. Как вы думаете, какой рисунок получился удачный (высказывания 2-3 детей с помощью воспитателя) - Дети, вам самим понравились ваши рисунки? И мне очень понравились. Вы все сегодня очень постарались. Что вам сегодня больше всего понравилось делать? (ответы детей) А свои рисунки мы покажем мамам, папам – как вы красиво изобразили наш город.ПедагогМой город (отрывок)Мой милый, добрый город,Ты очень дорог мне,Ты лучший город в миреНа всей большой Земле..Люблю гулять я с папойПо улицам большимИ улыбаться людям,Знакомым и чужим.О. Г. Зыкова
