Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: «Весёлый поход»
Автор: Марина Геннадьевна Шальнова
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: «Весёлый поход»
Автор: Марина Геннадьевна Шальнова
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа «Мошковский ЦО» структурное подразделение детский сад «Ромашка»Физкультурный досуг в подготовительной группе.«Весёлый поход»Инструктор физического развитиявысшей квалификационной категорииШальнова Марина ГеннадьевнаЦель: способствовать формированию основ здорового образа жизни, потребности заниматься физической культурой и спортом.Задачи:совершенствовать двигательные способности детей, направленные на укрепление здоровья; содействовать развитию общей выносливости, быстроты, ловкости;формировать умение выполнять движения осознанно, быстро, ловко, красиво; формирование представлений об активном отдыхе; воспитывать дружелюбие, организованность. Предварительная работа: просмотр презентаций, проведение бесед по теме, загадывание загадок, проведение д/и.Оборудование: декорации лесной полянки, рюкзаки, предметы для похода, гимнастические доски, обручи, деревянные палочки, котелки, игрушки (компоненты для ухи), гимнастические палки, конусы-ориентиры, «мусор»музыкальное оформление, грамоты для награждения.Ход мероприятия.Дети входят в зал под музыку «Вместе весело шагать».Инструктор.Сегодня, я предлагаю вам отправимся в туристический поход, научиться разводить костёр и вспомнить правила поведения в лесу. Как и на чем можно путешествовать? (пешком, на велосипедах, на лыжах, на поезде, на автомобиле, на лодках).А мы отправимся в поход пешком. А как вы думаете, как называют людей которые любят путешествовать? Правильно туристами. Они сильные, ловкие, выносливые, не боятся трудностей и многое умеют. Вот и мы сегодня покажем настоящие ли мы туристы. Для начала мы разделимся на две команды. (Дети делятся на две команды с помощью цветных ленточек).Инструктор.А для того чтобы отправиться в поход, что самое главное нам нужно взять с собой.Дети. Рюкзак.Инструктор.Ну конечно же рюкзак. И сейчас мы проверим знаете ли вы что должно лежать в рюкзаке у туриста.Конкурс «Собери рюкзак!»(Дети берут предмет, которые понадобятся им в походе, складывают в рюкзаки).Инструктор.Рюкзаки собраны, можно отправляться в путь!(Под музыку «Вместе весело шагать» дети маршируют по залу).Инструктор. Вот мы с вами и в лесу. Посмотрите какая замечательная полянка, а рядом озеро. Нам нужно перебраться через озеро и тогда мы попадем на эту поляну. Делимся на команды и будем переправляться.Эстафета «Переправа через озеро».(Ходьба по гимнастическим доскам, прыжки из обруча в обруч.) Инструктор.Молодцы, ребята. Вы справились с этим препятствием.( В зал входить Старичок-Лесовичек).Старичок-Лесовичек.Кто это пожаловал на мою полянку?Инструктор.Это мы весёлые туристы. А вы кто такой?Старичок-Лесовичек.Я Старичок-Лесовичок. Я хозяин этой поляны. Зачем вы сюда пришли.Дети.Чтобы узнать что-то новое, полюбоваться природой, стать сильными. Старичок-Лесовичек.Ну тогда проходите, на поляну, устроим привал и разведем костер.Инструктор.Кстати, ребята, а вы знайте, что из-за костра часто случается беда – лесной пожар, вся природа в этом месте погибает, земля потом долго свои ожоги залечивает. Поэтому ради забавы жечь костер в лесу нельзя! Но в походе без костра не обойтись! Туристам нужно согреться, пищу приготовить. Помните, что костер – надежный друг человека лишь при умелом и осторожном обращении с огнем. Но он может стать и хищным разбойником, если относиться к нему пренебрежительно. Костер всегда разводит только взрослый. Давайте мы сейчас с вами соберём хворост для костра.Эстафета «Собери хворост» (По залу разложены палочки. Дети по сигналу собирают палочки и кладут в указанное место).Инструктор.Ну что же, костер мы развели, теперь будем варить уху.Игра- соревнование: «Свари уху». (На столе разложены компоненты для ухи: картошка, морковка, лук, рыбки, по количеству игроков. Каждый игрок переносит по одному компоненту в котелок).Инструктор. Уху мы сварили и теперь её будем кушать садитесь в кругу вокруг «костра».Старичок-Лесовичек.А я вам загадаю загадки.***В кармане моем замечательный друг,Он знает, где север, он знает, где юг.И в тайге, и в океане, он отыщет путь любой,Умещается в кармане, и ведет нас за собой.(Компас).***Он в походе очень нужен, он с кастрюлей очень дружен.Можно в нем уху варить, чай душистый кипятить.(Котелок).***На привале нам помог, суп варил, картошку пек.Для похода он хорош, а вот в группу, не возьмешь.(Костер).***Моря есть, а плавать нельзя.Дороги есть, а ехать нельзя.Земля есть, а пахать нельзя.(Карта)***И от ветра, и от знояОт дождя тебя укроет.А как спать в ней сладкоЧто это?..... (Палатка)***Два ремня висят на мнеЕсть карманы на спине.Коль в поход идешь со мнойЯ повисну за спиной.(Рюкзак)***Красивой расцветки, с застежкой глухой.В походе далеком заменит он печь,Когда на привале захочешь прилечь.(Спальный мешок)Старичок-Лесовичек.Молодцы какие. А вы знаете, что нужно сделать с костром, когда собираетесь домой. (Ответы детей). Правильно костер надо хорошо залить водой. Эстафета «Затуши костер».Дети с ведерками по одному бегут и «выливают воду на костер».Старичок-Лесовичек.Костер потушен, но после нас остался мусор. К сожалению, не все люди, приходя отдыхать на природу, убирают за собой мусор. Из-за этого она очень сильно страдает. Ребята вы должны помочь мне.Эстафета «Собери мусор».(Участники собирают разбросанный по залу мусор). Инструктор. Молодцы, мусор, природе ничего не угрожает. А нам пора снова в путь.Старичок-Лесовичек.Подождите, подождите, впереди топкое болото и вас ждет очень сложный маршрут.Инструктор. Ребята, мы справимся!Эстафета «Сложный маршрут».Ребенок надевает рюкзак, берет в руки палку и быстро змейкой идет между ориентирами и обратно.Старичок-Лесовичек.Ребята, вы очень хороший и дружный народ, но нам пора прощаться. А на прощание я хочу с вами поиграть в игру.Подвижная игра «Дружные туристы».Дети встают в два круга у указанных ориентиров. По команде «туристы разошлись» дети разбегаются по площадке. По команде «дружные туристы», участники команд быстро собираются у своих ориентиров.Инструктор. Спасибо тебе Старичок-Лесовичок за путешествие и весёлую игру, мы возвращаемся в детский сад.Старичок-Лесовичек.Постойте, но я ещё не вручил вам подарки, как лучшим туристам. (Детям вручаются памятные грамоты) Инструктор.Ребята давайте поблагодарим Старичка-Лесовичка и попрощаемся с ним.(Лесовичок уходит. Дети по музыку «Вместе весело шагать уходят из зала)
