РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА
по Технологии 5 класс
Рабочая программа по учебному предмету �Технология� направлена на достижение учащимися предметных результатов обучения, соответствующих требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования:
Предметные результаты: освоения учащимися основной школы программы �Технология� являются:
Обучающийся научится:
распознавать материалы по внешнему виду;
читать и оформлять графическую документацию;
составлять последовательность работ;
организовывать рабочее место;
выполнять измерения, упражнения с ручными инструментами;
соблюдать правила безопасности труда;
разбираться в адаптированной для школьников технико-технологической информации по электротехнике и ориентироваться в электрических схемах, которые применяются при разработке;
создании и эксплуатации электрифицированных приборов и аппаратов;
составлять простые электрические схемы цепей бытовых устройств и моделей;
осуществлять технологические процессы сборки или ремонта объектов, содержащих электрические цепи с учётом необходимости экономии электрической энергии;
различать простые и сложные технические устройства, подвижные и неподвижные соединения.
планировать и выполнять учебные технологические проекты: выявлять и формулировать проблему;
обосновывать цель проекта, конструкцию изделия, сущность итогового продукта или желаемого результата;
планировать этапы выполнения работ; составлять технологическую карту изготовления изделия; выбирать средства реализации замысла;
осуществлять технологический процесс;
контролировать ход и результаты выполнения проекта;
представлять результаты выполненного проекта: пользоваться основными видами проектной документации;
готовить пояснительную записку к проекту;
оформлять проектные материалы;
представлять проект к защите.
Обучающийся получит возможность научиться:
грамотно пользоваться графической документацией и технико-технологической информацией, которые применяются при разработке, создании и эксплуатации различных технических объектов;
осуществлять технологические процессы создания или ремонта материальных объектов, имеющих инновационные элементы;
составлять электрические схемы, которые применяются при разработке электроустановок, создании и эксплуатации электрифицированных приборов и аппаратов, используя дополнительные источники информации (включая Интернет);
осуществлять процессы сборки, регулировки или ремонта объектов, содержащих электрические цепи с элементами электроники и автоматики;
применять свои знания на практике в повседневной жизни;
организовывать и осуществлять проектную деятельность на основе установленных норм и стандартов, поиска новых технологических решений, планировать и организовывать технологический процесс с учётом имеющихся ресурсов и условий;
осуществлять презентацию, экономическую и экологическую оценку проекта, давать примерную оценку цены произведённого продукта как товара на рынке; разрабатывать вариант рекламы для продукта труда.
Содержание учебного предмета.
Раздел 1. Творческая проектная деятельность.
Тема 1. Что такое творческие проекты. Этапы выполнения проекта.
Теоретические сведения.�Понятие о творческой проектной деятельности, индивидуальных и коллективных проектах. Цель и задачи проектной деятельности в 5 классе. Составление части готового проекта пятиклассников.
Этапы выполнения проекта.
Поисковый (подготовительный) этап: выбор темы проекта, обоснование необходимости изготовления изделия, формулирование требований к проектируемому изделию. Разработка нескольких вариантов изделия и выбор наилучшего.
Технологический (основной) этап: разработка конструкции и технологии изготовления изделия, подбор материалов и инструментов, организация рабочего места, изготовление изделия с соблюдением правил безопасной работы, подсчет затрат на изготовление.
Аналитический (заключительный) этап: окончательный контроль готового изделия. Испытание изделия. Анализ того, что получилось, а что нет. Защита проекта.
Раздел 2. Технологии обработки конструкционных материалов
Тема 1. Технологии ручной обработки древесины и древесных материалов
Теоретические сведения.�Рабочее место обучающегося. Столярный или универсальный верстак. Ручные инструменты и приспособления. Режущие, измерительные и разметочные инструменты.
Проектирование. Технология изготовления изделия, технологический процесс, технологические операции. Понятия: этап, деталь, заготовка, сборка, изделие. Технологическая и маршрутная карты.
Графическое изображение изделия: технический рисунок, эскиз, чертеж. Масштаб. Линии, используемые в чертежах.
Разметка плоского изделия на заготовке. Разметочные и измерительные инструменты, шаблон.
Древесина, как конструкционный материал. Пиломатериалы. Конструкционные древесные материалы. Основные технологические операции и приемы ручной обработки древесины и древесных материалов; особенности их выполнения: пиление, строгание, сверление.
Отверстия: сквозные и несквозные (глухие). Сверла: винтовые, центровые, ложечные. Дрель, коловорот. Правила безопасной работы.
Сборка деталей изделия: гвоздями, шурупами, склеиванием. Гвоздь, шурупы: с полукруглой, потайной, полупотайной формой головки. Клей: природные – казеиновый и столярный (естественные), синтетические – ПВА (искусственные).
Выпиливание лобзиком. Лобзик, выпиловочный столик, надфиль, шкурка. Правила безопасной работы.
Практические и лабораторно-практические работы.�Оборудование рабочего места и отработка приемов крепления заготовок на верстаке.
Составление схемы технологического процесса изготовления детали.
Разметка плоского изделия.
Выпиливание деревянных заготовок из доски.
Сверление отверстий в заготовках из древесины.
Соединение деталей из древесины.
Тема 2. Технологии художественно-прикладной обработки материалов
Теоретические сведения.�Технологии художественно-прикладной обработки материалов. Выпиливание контуров фигур лобзиком. Материалы, инструменты и приспособления для выпиливания. Лобзик, выпиловочный столик, надфиль, шкурка. Организация рабочего места, приемы выполнения работ. Правила безопасной работы.
Выжигание. Электровыжигатель, его устройство и принцип работы. Материалы и инструменты. Нанесение рисунка. Организация рабочего места. Правила безопасной работы.
Зачистка поверхностей: напильниками, рашпилями, наждачной бумагой и шлифовальной шкуркой. Правила безопасной работы.
Лакирование. Правила безопасной работы.
Практические работы: Выпиливание лобзиком фигуры. Выжигание рисунка. Зачистка изделия. Лакирование.
Тема 3. Технологии ручной и машинной обработки металлов и искусственных материалов.
Теоретические сведения. Металлы и их сплавы, область применения, свойства. Тонколистовой металл и проволока. Виды и свойства искусственных материалов, назначение и область применения, особенности обработки. Экологическая безопасность при обработке, применении и утилизации искусственных материалов. Слесарный верстак, инструменты и приспособления для слесарных работ. Графические изображения деталей из металлов и искусственных материалов. Технологии изготовления изделий из металлов и искусственных материалов ручными инструментами. Контрольно-измерительные инструменты. Сборка изделий из тонколистового металла, проволоки, искусственных материалов. Способы отделки поверхностей изделий из металлов и искусственных материалов. Профессии, связанные с ручной обработкой металлов. Правила безопасного труда при ручной обработке металлов. Понятие о машинах и механизмах. Виды соединений. Профессии, связанные с обслуживанием машин и механизмов. Сверлильный станок: назначение, устройство. Организация рабочего места для работы на сверлильном станке, инструменты и приспособления. Правила безопасного труда при работе на сверлильном станке.
Практические работы: Ознакомление с машинами, механизмами, соединениями, деталями. Чтение и выполнение чертежей деталей из сортового проката. Измерение размеров деталей с помощью штангенциркуля. Ознакомление с устройством слесарного верстака и тисков. Чтение чертежей. Разработка изготовления деталей из металлов и искусственных материалов. Сборка изделий из тонколистового металла, проволоки, искусственных материалов. Разметка изделий из металла и пластмассы. Резание заготовок из листового металла. Зачистка заготовок из тонколистового металла проволоки и пластмассы. Гибка заготовок из тонколистового металла проволоки и пластмассы. Сборка изделий из тонколистового металла. Отделка изделий из тонколистового металла искусственных материалов и пластмассы.
Раздел 3. Технологии домашнего хозяйства
Тема 1. Технологии ремонта деталей интерьера, одежды и обуви и ухода за ними
Теоретические сведения. Интерьер жилого помещения. Способы ухода за различными видами напольных покрытий, лакированной и мягкой мебели, их мелкий ремонт. Технология ухода за кухней. Средства для ухода. Экологические аспекты применения современных химических средств в быту. Технологии ухода за одеждой и обувью. Профессии в сфере обслуживания и сервиса
Тема 2. Эстетика и экология жилища
Теоретические сведения. Эстетические, экологические, эргономические требования к интерьеру жилища. Регулирование микроклимата в доме. Приборы для поддержания температурного режима, влажности и состояния воздушной среды. Роль освещения в интерьере. Правила пользования бытовой техникой
Практические работы: .Разработка технологии полезных для дома вещей.
Форма организации учебных занятий:
фронтальная, групповая (звеньевая), индивидуальная.
Классификация типов урока:
Урок открытия новых знаний, обретения новых умений и навыков (путешествие, проблемный урок,�экскурсия, беседа, мультимедиа-урок, уроки смешанного типа)
Урок рефлексии (комбинированный урок)
Урок систематизации знаний (конкурс, экскурсия, беседа, урок-совершенствование).
Урок развивающего контроля (письменные работы, устные опросы, викторина, смотр знаний, творческий отчет, защита проектов, рефератов, тестирование, конкурсы)
Основные виды учебной деятельности:
Слушание объяснений учителя.
Наблюдение за демонстрациями учителя
Слушание и анализ выступлений своих товарищей.
Самостоятельная работа с учебником.
Работа с научно-популярной литературой.
Анализ проблемных ситуаций
Написание творческих проектов.
Просмотр учебных фильмов.
Изучение устройства оборудования и приборов.
Работа с раздаточным материалом.
Выполнение лабораторных и практических работ.
Моделирование и конструирование.
Программа разработана на основе программы по технологии ФГОС ООО - Москва, �Просвещение�, 2010 год и авторской Технология: программа. 5–8 классы / авт.-сост. А.Т. Тищенко, Н.В. Синица. - М.: Вентана-Граф, 2013г.
Курс рассчитан на 68 часов в год, 2 часа в неделю. Для реализации программного содержания используется учебник:
А.Т. Тищенко, В.Д. Симоненко �Технология. Индустриальные технологии�.
Контрольные уроки проходят в виде творческих проектов:
Творческий проект по разделу �Технологии художественно-прикладной обработки материалов�.
Творческий проект по разделу��Технологии ручной и машинной обработки металлов и искусственных материалов�.
Презентация и защита творческого проекта.
Варианты творческих проектов:��Стульчик для отдыха на природе�, �Подставка для рисования�
Календарно - тематическое планирование
№ урока
Тема урока
Количество часов на изучение темы
Сроки изучения материала (месяц)
Раздел 1. Творческая проектная деятельность.
1
Введение. Творческая проектная деятельность.
1
сентябрь
2
Что такое творческие проекты. Этапы выполнения проекта.
1
сентябрь
Раздел 2. Технологии обработки конструкционных материалов
3
Древесина. Пиломатериалы и древесные материалы.
1
сентябрь
4
Лабораторно - практическая работа № 1. Распознавание древесины и древесных материалов.
1
сентябрь
5
Графическое изображение деталей и изделий.
1
сентябрь
6
Практическая работа №2. Чтение чертежа. Выполнение эскиза или технического рисунка детали из древесины.
1
сентябрь
7
Рабочее место и инструменты для ручной обработки древесины.
1
сентябрь
8
Практическая работа №3 Организация рабочего места для столярных работ.
1
сентябрь
9
Последовательность изготовления деталей из древесины
1
октябрь
10
Практическая работа №4. Разработка последовательности изготовления детали из древесины
1
октябрь
11
Разметка заготовок из древесины из древесины.
1
октябрь
12
Практическая работа №5 Разметка заготовок из древесины.
1
октябрь
13
Пиление заготовок из древесины.
1
октябрь
14
Практическая работа №6. Пиление заготовок из древесины
1
октябрь
15
Строгание заготовок из древесины.
1
октябрь
16
Практическая работа №7. Строгание заготовок из древесины.
1
октябрь
17
Сверление отверстий в деталях из древесины.
1
ноябрь
18
Практическая работа №8. Сверление заготовок из древесины
1
ноябрь
19
Соединение деталей из древесины с помощью гвоздей, шурупами и саморезами.
1
ноябрь
20
Практическая работа №9,10. Соединение деталей из древесины гвоздями, с помощью шурупов (саморезов)
1
ноябрь
21
Соединение деталей из древесины клеем.
1
ноябрь
22
Практическая работа №11 Соединение деталей из древесины с помощью клея.
1
ноябрь
23
Зачистка поверхностей деталей из древесины.
1
декабрь
24
Практическая работа №12. Зачистка деталей из древесины.
1
декабрь
25
Отделка изделий из древесины.
1
декабрь
26
Практическая работа №13. Отделка изделий из древесины
1
декабрь
27
Выпиливание лобзиком.
1
декабрь
28
Практическая работа №14. Выпиливание изделий из древесины лобзиком.
1
декабрь
29
Выжигание по дереву.
1
декабрь
30
Практическая работа №15. Отделка изделий из древесины выжиганием.
1
декабрь
31-32
Творческий проект. �Стульчик для отдыха на природе�
2
январь
33
Понятие о машине и механизме.
1
январь
34
Лабораторно - практическая работа №16. Ознакомление с машинами, механизмами, соединениями, деталями.
1
январь
35
Тонколистовой металл и проволока. Искусственные материалы.
1
январь
36
Практическая работа №17. Ознакомление с образцами тонколистового металла, проволоки и пластмасс
1
январь
37
Рабочее место для ручной обработки металлов.
1
февраль
38
Практическая работа №18 Ознакомление с устройством слесарного верстака и тисков.
1
февраль
39
Графические изображения деталей из металла и искусственных материалов.
1
февраль
40
Практическая работа №19. Чтение чертежа. Графическое изображение изделий из тонколистового металла и проволоки.
1
февраль
41
Технология изготовления изделий из металлов и искусственных материалов.
1
февраль
42
Практическая работа №20. Разработка технологии изготовления деталей из металлов и искусственных материалов.
1
февраль
43
Правка заготовок из тонколистового металла и проволоки.
1
февраль
44
Практическая работа №21. Правка заготовок из тонколистового металла и проволоки.
1
февраль
45
Разметка заготовок из тонколистового металла, проволоки, пластмассы.
1
март
46
Практическая работа №22. Разметка заготовок из металла и искусственных материалов.
1
март
47
Резание заготовок из тонколистового металла, проволоки и искусственных материалов.
1
март
48
Практическая работа №23. Резание заготовок из тонколистового металла, проволоки и искусственных материалов.
1
март
49
Зачистка заготовок из тонколистового металла, проволоки, пластмассы.
1
март
50
Практическая работа №24. Зачистка деталей из тонколистового металла, проволоки, пластмассы.
1
март
51
Гибка заготовок из тонколистового металла и проволоки.
1
март
52
Практическая работа №25. Гибка заготовок из листового металла и проволоки.
1
март
53
Получение отверстий в заготовках из металлов и искусственных материалов.
1
апрель
54
Практическая работа №26. Получение отверстий в заготовках из металлов и искусственных материалов.
1
апрель
55
Устройство настольного сверлильного станка.
1
апрель
56
Практическая работа №27. Ознакомление с устройством настольного сверлильного станка, сверление отверстий на станке.
1
апрель
57
Сборка изделий из тонколистового металла, проволоки, искусственных материалов.
1
апрель
58
Практическая работа №28. Соединений деталей из тонколистового металла, проволоки, искусственных материалов.
1
апрель
59
Отделка изделий из тонколистового металла, проволоки, пластмассы.
1
апрель
60
Практическая работа №29. Отделка изделий из тонколистового металла, проволоки, искусственных материалов.
1
апрель
61-62
Творческий проект. �Подставка для рисования�.
2
май
Раздел 3. Технологии домашнего хозяйства
63
Интерьер жилого помещения.
1
май
64
Эстетика и экология жилища,
1
май
65-66
Практическая работа №30. Разработка технологии полезных для дома вещей.
2
май
67
Технологии ухода за жилым помещением, одеждой, обувью.
1
май
68
Практическая работа № 31.Изготовление полезных для дома вещей.
1
май