Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
детский сад �Теремок�
Конспект НОД по ПДД
Средняя группа
Автор разработки:
Воспитатель: Мардеева А.Р.
1 кв. категории
Губахинского округа, 2020г.
Тема: �Лунтик в нашем городе�
Цель: Закрепление и уточнение знаний детей по правилам дорожного движения.
Задачи:
Образовательные: Обобщать знания детей о разных видах транспорта.
Формировать умение различать дорожные знаки и называть их назначение. Формировать представление о знаках сервиса, предупреждающих и информационных знаках.
Расширять знания детей о правилах дорожного движения.
Закреплять знания цветов светофора.
Развивающие: Развивать у детей внимание, наблюдательность при выполнении заданий.
Развивать связную речь.
Воспитательные: Воспитание у детей навыков осознанного, безопасного поведения в транспорте и на улицах города, обеспечивая здоровый образ жизни.
Оборудование:
Демонстрационный материал: мультимедийная система, презентация �Лунтик в нашем городе�, разрезные знаки, аудиозапись детской песни, макет светофора, картинки �больницы�, �школы�, �магазина�, �стадиона�.
Раздаточный материал: разрезные знаки �Пешеходный переход�, �Остановка�; карточки с картинками правил дорожного движения и поведения на улице и правилами поведения в транспорте, рули.
Предварительная работа: экскурсии по городу, к автобусной остановке, наблюдения за движением транспорта, беседы по правилам дорожного движения, чтение художественной литературы, стихов, загадок, социальные игры �Путешествие по городу�, �Водители�. Подвижные игры �Воробушки и автомобиль�, �Красный, желтый, зеленый�, �Гаражи и автомобили�. Словесные игры �Кого называют пешеходом, водителем, пассажиром�, �Что такое транспорт�, �Какие опасности подстерегают на улицах и дорогах�, �Правила поведения на тротуаре, пешеходной дорожке, обочине�, �Подскажи словечко�. Продуктивная деятельность.
Ход мероприятия:
Под песню �Мы едем, едем, едем�, муз.Старокадомского, сл.Михалкова. Дети, держа в руках рули имитируют въезд в зал.
Ведущий: Стоп! Стоп! Давайте сделаем остановку. Очень интересно познакомиться с транспортным средством, на котором вы приехали?
Игра: �Не повторись� - Вы сейчас назовете транспорт, на котором приехали (грузовой, пассажирский, водный, воздушный, наземный). Не повторяйтесь. И передайте свой руль мне.
Дети: Рассказывают о своем транспорте.
Ведущий: Молодцы! На нашу планету Земля прилетел Лунтик. И ему трудно находиться в нашем городе. Потому что ему нужно выполнять правила. А какие правила, не знает. Он просит нашей помощи. Надо его познакомить, наверное, с правилами дорожного движения. Вы согласны ему помочь?
Дети: Отвечают.
Ведущий: Да, ехать на транспорте не просто, надо знать правила дорожного движения. А помощниками дорожного движения являются дорожные знаки.
Узнаем их в загадках. Я буду загадывать, а вы будете называть дорожные знаки(девочки, мальчики).
Загадки: 1. Коли вам нужна еда,
То, пожалуйста, сюда
Эй, шофер, внимание!
Скоро…
Девочки: �Пункт питания�
2. Место, где можно поспать,
Отдохнуть,
И с новыми силами
Двинуться в путь.
Мальчики: �Гостиница�
3. Если нужно вам лечиться,
Знак покажет, где…
Сто серьезных докторов
Там вам скажут: �Будь здоров!�
Девочки: �Больница�
4. Не доедешь без бензина
До кафе и магазина,
Этот знак вам скажет звонко:
�Рядышком бензоколонка�
Мальчики: �Автозаправочная станция�
Ведущий: Вы отгадали загадки. Как можно назвать все эти знаки?
Дети: �Знаки сервиса�
Ведущий: Почему так называют эти знаки?
Дети: Отвечают.
Ведущий: Чтобы мы могли помочь Лунтику, надо собрать дорожный знак.
Игра: �Собери дорожный знак�
Девочки собирают знак �Пешеходный переход�
Мальчики собирают знак �Остановка�
Ведущий: Как называют эти дорожные знаки?
Дети: �Информационные�
Ведущий: Почему их так называют?
Дети: отвечают.
Ведущий: Молодцы! А как называют знаки �Дети� и �Дорожные работы� ?
Дети: �Предупреждающие�
Ведущий: А почему они так называются? О чем они предупреждают?
Дети: Отвечают.
Ведущий: Молодцы! Вы назвали часто встречающие знаки.
Во избежание нарушения правил дорожного движения, транспорт должен быть исправен. Надо проверить готовность транспорта.
Физминутка: Дети выполняют гимнастику (дыхательную, двигательную)
�Накачай колесо� - наклоны вперед со звуком (с), руки вниз.
�Проверить багажник, капот� - руки поднять вверх и опустить.
�Протри стекло� - круговые движения правой и левой рукой.
�Проверка поворота руля� - руки вперед, наклоны вправо, влево.
�Сигнал� - выставить обе руки вперед и сказать би - би
Ведущий: Молодцы! Транспорт готов!
Теперь нам надо вспомнить правила поведения в транспорте, на улице.
Игра: �Правила поведения�
Ведущий: У меня на столе лежат карточки с правилами поведения на улице и в транспорте.
Дети делятся на 2 группы:
1 гр. – девочки собирают правила поведения в транспорте,
2 гр. – мальчики собирают правила поведения на улице.
Ведущий: Назовите, ребята, эти правила.
Игра: �Прогулка по городу� (упражнения для глаз)
Ведущий: Давайте погуляем по городу и посмотрим, какие достопримечательности у нас есть. Посмотри направо, налево, вперед, назад. Скажите, что вы видите?
Ведущий: А самый главный на дороге – это светофор. Мы покажем, Лунтику, как нужно двигаться на сигнал светофора.
Игра: �Светофор�.
Дети выполняют движения: красный – стоять, желтый – шагать, зеленый – идти.
Ведущий: Ребята, как думаете, мы помогли Лунтику? Чему мы его научили?
Дети: Мы, Лунтика, научили правилам дорожного движения, правилам поведения в транспорте и дорожным знакам, которые помогают безопасному поведению на улице.
Дети: Отвечают.
�Правила движения, Лунтик, соблюдай всегда,
Чтоб не приключилась на улице беда!�
Воспитатель с детьми уходят в группу.
�Лунтик в нашем городе�