Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Сценарий районного мероприятия "Фонетический конкурс для учащихся 9 классов"
Автор: Гугняева Екатерина Александровна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Сценарий районного мероприятия "Фонетический конкурс для учащихся 9 классов"
Автор: Гугняева Екатерина Александровна
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ГИМНАЗИЯ № 6 КРАСНОАРМЕЙСКОГО РАЙОНА ВОЛГОГРАДА»Сценарий районного мероприятия по английскому языку«Фонетический конкурс для учащихся 9 класса»Составитель: Гугняева Е.А.,учитель английского языкаМОУ гимназии № 6Волгоград, 2020Ход мероприятияЦели:-выявить лучших участников конкурса по номинациям:1. Лучшее произношение2. Лучшее выразительное чтение3. Лучшее исполнение песни на английском языке-повышать интерес учащихся к изучении английского языка-воспитывать уважение и любовь к иноязычной культуреХод мероприятияМероприятие проходит в помещении с соответствующим оформлением к (растяжка с названием, воздушные шары), музыкальная аппаратура, места для жюри и участников. Ведущий – учитель. Конкурс проводится на английском языке.Teacher: Welcome to our annual English phonetical contest! We are happy to see you here! We hope that today we will hear the greatest works of English poetry and vocal art! First let me introduce our respectable jury:The chairwoman of the jury is ___________ The principle of our school is ____________ The teacher of English is ________________ (applauses)Teacher: Now let me introduce the participants of our contest1)___________2)___________...And I am leading the contest – __________.So let’s start!!! ( fanfare)Teacher: Members of the jury!!! You have the criteria sheets where you put your marks for every participant. You will define the winners in three nominations – the best English pronunciation, the most expressive recitation and the best performing of the song. Please be tolerant and supporting to our participants.And now our dear participants come to me for a toss(участники конкурса подходят на жеребьевку)Teacher: Well, and _______________starts our contest!! Meet our first participant!( участники в порядке жеребьевки выступают перед жюри, члены жюри по критериям выставляет оценки участникам)Оценочный лист:Правильность произношения (0-5)Эмоциональность выступления(0-3)Соответсвие внешнего вида и тематики произведения (0-3)Итого:___ (0-11)Teacher: So, this was our last but not the least participant. Now our jury will count the scores and define the winners of our phonetical contest. And for you our dear participants and guests will sing _______________.(пока исполняется финальная песня, жюри подводит итоги, выявляются 3 победителя, остальные участники получают сертификаты)Teacher: Now it is time to declare the results of our contest. And I give the word to the chairwoman of the jury(выступают члены жюри, председатель вначале вручает сертификаты за участие в конкурсе, затем называются победители)Teacher: So, our contest is over. It was great to here wonderful performance of our participants. We wish you further success in learning English and wish you luck next year!!!(звучат фанфары, конкурс завершается)
