Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Конспект квест - игра "Покорители Космоса"
Автор: Наталья Александровна Лафетова, Пичуева Ольга Юрьевна, Чабан Светлана Анатольевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Конспект квест - игра "Покорители Космоса"
Автор: Наталья Александровна Лафетова, Пичуева Ольга Юрьевна, Чабан Светлана Анатольевна
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение«Детский сад № 16 «Колосок» комбинированного вида»Квест – игра«Покорители космоса»Вторая младшая группа детей с ОВЗ «Вишенка» Воспитатели: Пичуева О.Ю. Лафетова Н.А. Учитель – дефектолог: Чабан С.А.2021 г.Цель. Формирование познавательного интереса к космонавтике у детей младшего возраста посредством проведения квест - игры.Задачи: Актуализация и закрепление знаний и представлений детей о космосе (огромное безвоздушное пространство вокруг земли. Земля – это планета наш общий дом. В космос много других небесных тел. Изучают космос учёные и космонавты. Космонавты летают на ракетах. Первого космонавта зовут Ю.А.Гагарин. Учёные посылают в космос разные спутники); Повышение познавательной, игровой и творческой активности, развитие разных психических процессов, обогащение и расширение кругозора посредством интеграции в ходе подготовки к квесту; Поддержание атмосферы творчества, активного участия в квесте, сплочение детей, педагогов и родителей, путём вовлечения в совместную творческую деятельность; создание хорошего настроения. ЗАДАЧИ ТИФЛОПЕДАГОГА………( НАПРИМЕР: ПОНАКОМИТЬ С ТЕЛЕСКОПОМ, СОВМЕЩЕНИЕ КОНТУРОВ СОЗВЕДИЯ, ПРОСЛЕДИ ЗА ЛУЧОМ СВЕТА И Т.Д.) Предварительная работа:Знакомство детей со свойствами магнита и железа Знакомство с деятельностью Ю.А.Гагарина Беседы, чтение рассказов, стихов о космосе Презентации о космосе Творческая деятельность детей и взрослых на тему «Космос» Организация выставки совместных работ детей и взрослых на тему «Космос» Оборудование и материалы: Гимнастические палки на каждого ребёнка Бумажные ракеты с приклеенными железными пластинками Магнитики по количеству детей Телескоп из картона Фонарик или лазерная указка Карта звездного неба (импровизированная с контурами звёзд) Звёздочки по размерам контуров на звёздной карте Предметные картинки с изображением видов транспорта Атрибуты в виде звёздочек на головы детям Бусы из крупного стекляруса Мягкая игрушка Лунтик Ширма Мотивация:Приходит к детям Лунтик : Здравствуйте, ребята! У моей мамы скоро день рождение. Я решил ей подарить красивые бусы. Я сам сделал бусы из Лунного камешков. И пока я играл высоко в космосе со знакомыми звёздочками, потерял эти бусы. Что же мне делать??? Может вы поможете мне их найти??Дети: -Да, поможем.Воспитатель: - Вы готовы к трудному путешествию в космос?? Дети: -Да!Что вы знаете о космосе? Нам помогут загадки: Кто изображен на портрете? (Ю.А. Гагарин) На планете чудеса:Океаны и леса,Кислород есть в атмосфере,Дышат люди им и звери.(Ответ — Земля) В космосе сквозь толщу летЛедяной летит объект.Хвост его — полоска света,А зовут объект…(Ответ — Комета) Бегают вкруг огонечкаШесть сыночков и две дочки,Промелькнут года и дни,Но не встретятся они.(Планеты) На платье у чёрной ночкиСверкают блестящие точки.(Звёзды) Вот камень с неба к нам летит.Как звать его?.. (Метеорит)Задание №1: «Выберите транспорт для полёта в космос»Задание №2: «Выложите ракету из спортивных палочек на полу»Физминутка «Космонавт»В звёздном небе звёзды светят (пальчики сжимаем и разжимаем)Космонавт летит в ракете (ладони сомкнуты над головой)День летит, ночь летитИ на землю вниз глядит (изображаем иллюминатор)Видит сверху он поля, горы, реки и моря, (загибаем пальцы)Видит он весь шар земной,Шар земной – наш дом родной (крыша над головой)Воспитатель: - Наш экипаж к полету готов. Внимание, займите свои места. Проверим все ли системы космического корабля работают.- Пристегнули ремни.- Проверяем топливо.- Открываем и закрываем люки.- Все готовы?- Поехали!Игра малой подвижности «Карлики и великаны»Остановка на космической станции. ( Детей встречает звездочёт)Звездочёт: -Здравствуйте ребята! А что вы делаете в космосе?Дети: -Мы помогаем Лунтику найти потерянные бусы для мамы. А ты что делаешь?Воспитатель: -Что это у тебя в руках, что за аппарат такой?Звездочёт: - Это такой аппарат, в который хорошо видны дальние звёзды и планеты. Я смотрю на планеты, кометы, метеориты, звёзды. Пересчитываю их. Только звёздочки, куда- то пропали, одни пустые мета от них остались. Помогите пожалуйста вставать звёздочки на свои места.Задание№3 «Совмещение контуров»(дети помогают Звездочёту: совмещают контуры по форме и размерам звёздочек)Воспитатель: -Звездочёт, а ты не подскажешь нам, куда нужно дальше держать свой путь?Звездочёт: - Помогу вам с большим удовольствием! Идите за лучиком от моего фонарика! До свидания! (дети идут за светом фонарика)Подходят к метле.Лунтик : - Ребята, а хотите на комете прокатиться.Дети: -Хотим!!!(дети катаются на метле – комете)(вдруг Лунтик замечает, что на хвосте кометы лежат его бусы)Лутник: - Ой! Что это? Дети: - Бусы!Лутник: - Ура, ребята!! Спасибо, что вы полетели со мной в космос и помогли найти бусы для мамы!!! До свидания!!!!Дети: - До свидания, Лунтик!!!Воспитатель: - Вот и закончилось наше космическое путешествие. Что вы нового узнали? Что вам понравилось, что запомнилось больше всего?Ответы детей Воспитатель: - На чём полетим обратно? Посмотрите, сколько ракет в космосе. Но не все из них настоящие. Только настоящие ракеты из железа и притягиваются магнитом. (Дети с помощью магнитов находят настоящие ракеты) Воспитатель: - « 5, 4, 3, 2, 1» все вместе домой летим!!!!!Дети держат ракеты над головой, гудят и идут за воспитателем.Дети «прилетают» в группу, где их ждет угощение.
