Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Рисование ёжика пластиковой вилкой" с детьми 3-4 лет
Автор: Изибаева Светлана Винеровна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Рисование ёжика пластиковой вилкой" с детьми 3-4 лет
Автор: Изибаева Светлана Винеровна
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Нижневартовска детский сад №17 «Ладушки»Конспект занятия по нетрадиционным техникам рисования «Рисование ёжика пластиковой вилкой» с детьми 3-4 летПодготовила Воспитатель: Изибаева С.В.Тема: «Рисование ёжика пластиковой вилкой»Возрастная группа: 3-4 года Образовательные области: Художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие. Форма организации: подгрупповая Нетрадиционные техники: Рисование пластиковыми вилками Оборудование: Мольберт, игрушка ёжик, картинки с изображением ежа, листы бумаги с изображением ёжика без иголок, гуашь коричневого цвета, пластиковые вилки, влажные и обычные салфетки, непроливайка. Цель: Развитие творческих способностей детей через знакомство с техникой рисования пластиковыми вилками. Задачи: -Формировать умения детей рисовать нетрадиционными способами. -Воспитывать интерес и любовь к нетрадиционной технике рисования. аккуратность в работе с гуашью с нетрадиционными материалами; - Формировать умение украшать шаблон, нанося рисунок по возможности равномерно на всю поверхность; -Систематизировать и углублять представления детей о среде обитания животного и его повадках; -Воспитывать усидчивость, трудолюбие, аккуратность, творческую самореализацию;Ход образовательной деятельности-Воспитатель: Ребята, сегодня у нас необычный гость. Хотите узнать кто он? Отгадайте загадку: Он живёт в норе под ёлкой,Носит колкие иголки. Если вдруг клубком свернётся – Хищный зверь ни с чем вернётся. В зубы, в лапы не возьмёшь как его прозвали? (Ответы детей) Ёжик -Воспитатель: -Правильно это ёжик. -Воспитатель: Природа подарила миру многих удивительных животных, не исключением стал и еж. Несмотря на то, что зверек достаточно милый и интересный, его очень трудно взять в руки, мешают его острые колючки. Колючки помогают животному обезопасить себя перед хищниками, ведь каждый, кто попробует укусить ежа, наткнется на острые иголки, когда еж чувствует опасность, он сразу же сворачивается в клубок, это помогает ему выжить. -Воспитатель: У ежей прекрасный нюх и слух, а вот зрение слабое. Это ночное животное, которое днем прячется в своем гнезде, устроенном в кустах или корнях деревьев, иногда в ямах и норах других животных. На зиму ёж впадает в спячку до апреля, поэтому все лето и осень он старается накапливать как можно больше жира. -Воспитатель: -Ребята, а вы знаете чем питается ёжик? (Ответы детей) -Воспитатель: Что касается питания, то ёж кушает практически все, но предпочтение отдает насекомым, гусеницам, червякам, мышам, лягушками, яйцами птиц. -Воспитатель: Ребята, пока я вам рассказывала про ежа наш ёжик совсем заскучал. И он тихонечко мне сказал. что хочет с вами поиграть. Поиграем? (Ответы детей) -Воспитатель: Тогда выходите из-за столов. Физминутка: Хитрый еж Вот свернулся еж в клубок, Может, ежик ты продрог? (дети садятся на корточки, обхватывают колени руками) Солнца луч ежа коснулся – Ежик сладко потянулся! (поднимают руки вверх, потягиваются)На спине твоей иголкиОчень-очень колки (несколько раз сжимают и разжимают кулаки) Еж по тропке побежал,Нам колючки показал (руки сгибают в локтях, соединяют пальцы в щепоть)А колючки тоже На ежа похожи (поднимают руки над головой, делают вращательные движения кистями) На ежа мы поглядим, Молочка ему дадим. (ладони складывают черпачком) Но не тронем колкие На спине иголки мы.-Воспитатель: Ребята, а как вы думаете Ежата появляются на свет с иголками или без иголок? (Ответы детей) -Воспитатель: Ежата появляются на свет без иголок. Только спустя несколько часов после рождения на спинках начинают расти иголки. Целый месяц мама проводит в норе с детенышами, выкармливая их молоком. Повзрослев и став самостоятельными, маленькие ежи выходят из своей норки и переходят на обычную пищу. -Воспитатель: Ребята, мы сегодня с вами будем рисовать ёжика, но не просто кисточкою, а вилкой. -Воспитатель: Посмотрите перед вами на листочках изображён контур ежа. Кто скажет, чего не хватает нашем ёжикам? (Ответы детей) Колючек -Воспитатель: Правильно, молодцы. -Воспитатель: Ребята, посмотрите внимательно. Сначала я вам покажу как правильно рисовать колючки ёжика вилкой. -Воспитатель: Смотрите, внимательно я опускаю аккуратно вилку в коричневую краску и рисую колючие иголки на спине ежа. Я рисую иголки по всей спинке ежика. Вот какой получается красивый колючий ежик! -Воспитатель: Каким цветом мы будем рисовать иголки? (Ответы детей) Коричневым -Воспитатель: а теперь попробуйте и вы: окуните вилку в коричневую краску и приложите к спинке ежа. Нарисуйте колючие иголки, еще и еще, чтобы было много колючих иголок на спинки ежа. -Индивидуальная работа: Воспитатель оказывает помощь детям, которые затрудняются выполнять работу. Заключительная часть: -Воспитатель: Ребята, какие замечательные, красивые ёжики у вас получились. -Воспитатель: Вам понравились ваши ёжики? (Ответы детей) -Воспитатель: Хотели бы вы ещё раз порисовать вилками? (Ответы детей) - Для кого вы рисовали иголки? (Ответы детей) -Рассматривают готовые работы, радуются полученному результату. Вывод: -Дошкольники закрепили технику рисования пластиковыми вилками. Пока не у всех детей получается равномерно наносить рисунок на всю поверхность
