Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ"
Автор: Никитина Жанна Владимировна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ"
Автор: Никитина Жанна Владимировна
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПРОВЕДЕНИЯ ЗИМНЕГО СПОРТИВНОГО ДОСУГА НА УЛИЦЕ «ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ»Тема: «Зимние забавы».Возрастная группа: средняя группаФорма совместной деятельности: развлечение;Форма организации: групповая;Виды детской деятельности:- двигательная;- игровая;- коммуникативная.Средства:- наглядные (атрибуты к играм и эстафетам);- музыкальные (движения под музыку);Задачи:Обучающие:- закреплять представления детей о признаках зимы;- формировать у детей умение использовать основные виды движения в игровых ситуациях;- обучать безопасному взаимодействию детей на улице зимой во время игр;Развивающие:- совершенствовать двигательные умения и навыки при выполнении упражнений и заданий, а так же в процессе подвижных игр;- развивать ловкость, координацию движений и внимание;- способствовать оздоровлению организма детей посредством выполнения различных видов физических упражнений на свежем воздухе;Воспитательные:- воспитывать желание действовать в команде и играть всем вместе;- воспитывать доброжелательное отношение друг к другу и старшему поколению;- воспитывать в детях интерес к играм и забавам на улице;Планируемые результаты: Дети строятся в команды, участвуют в совместных играх и эстафетах, радуются своим успехам при выполнении заданий. Приглашенные гости участвуют в совместных играх, помогают участникам прохождению эстафет. Все участники мероприятия получают положительный заряд эмоций. Ход мероприятия:(детей и приглашенных гостей инструктор по физической культуре встречает на улице)Инструктор: Здравствуйте мальчишки и девчонки, а так же гости которые смогли прийти и поддержать своих ребятишек. Сегодня мы собрались в нашем прекрасном детском саду все вместе, чтоб укрепить свое здоровье, подышать свежим воздухом, насладиться красотой зимних пейзажей и проверить какие вы ловкие, быстрые и веселые. Вы готовы побегать попрыгать, поиграть и посоревноваться? А вы уважаемые гости готовы поддержать наших участников? Тогда начинаем, а перед выполнением спортивных эстафет всем нужно сделать разминку. Сейчас я попрошу всех встать в круг и взяться за руки.Музыкальная разминка «Давайте мы попрыгаем и ножками подрыгаем»Инструктор: Снег идет, под белой ватой, скрылись улицы, дома. Рады снегу все ребята, ведь в гостях у нас зима!Пришла зима, преобразив мир своим морозным дыханием и сверкающим серебром. Теперь всё вокруг похоже на белую сказку. Но какая сказка без сказочных героев? А вот какой сказочный герой к нам сейчас придёт, вы узнаете, если угадаете загадку:Что за нелепый человек, пробрался в 21 век?Морковкой нос, в руке метла, боится солнца и тепла?Дети: СнеговикИнструктор: Правильно, молодцы, давайте встречать весёлого любимца детворы.(под музыкальное сопровождение на площадку выходит Снеговик)Снеговик: Здравствуйте, ребята и гости!Я, весёлый Снеговик! К снегу, холоду привык.Снеговик я не простой, любопытный, озорной.Знать хочу, а чем ребята, занимаетесь зимой?Дети: (рассказывают, чем занимаются зимой)Снеговик: Ой, как много разных зимних забав вы знаете, молодцы. Я вот тут расслышал, что снеговиков любите лепить, а как снежные комки катали покажете?Эстафета «Снежный ком»(дети становятся в две команды бабушки и дедушки выстраиваются на против каждой команды в колонну друг за другом. У первых игроков в руках мяч-фитбол. По сигналу дети начинают катить мяч руками обходя змейкой бабушек и дедушек, вокруг ориентира и так же змейкой возвращаются обратно к команде)Инструктор: Приходит зима с ветрами холодами, мы одеваемся тепло, чтоб не замерзнуть на улице и не простудиться. А в нашем семейном доме всегда тепло и уютно когда мы все вместе с родителями, с бабушками и дедушками, с братиками и сестричками проводим время. И следующая игра называется «Укройся в домике»Игра «Укройся в домике»(Бабушки и дедушки каждой команды встают в круг и между собой держат обруч. Пока играет музыка, дети вбегают и выбегают из своих «домиков» через обручи, которые держат взрослые. Как только музыка закончилась, дети должны забежать в свои домики, каждая команда в свой домик, а Снеговик догоняет детей и «замораживает» тех, кто не успел забежать в домик)Музыкальная игра-повторялка «Шарики – фонарики»Инструктор: Снеговик, ты пока плясал, ничего не потерял?(Снеговик смотрит по сторонам и замечает, что потерял свою метлу)Инструктор: Ну, теперь попробуй её догнать.Игра «Догони метлу»(все дети и гости образуют один общий круг у инструктора по физкультуре в руках метла, под весёлую музыку передаём метлу из рук в руки, а Снеговик догоняет)Снеговик: Ух, устал, ух уморили.Инструктор: Ребята, надо остудить нашего Снеговика. Давайте мы обложим его снежными комочками и подуем на него холодным ветром. Эстафета «Остуди Снеговика»(Дети делятся на две команды. Возле каждой команды стоят ведёрки с малыми пластиковыми шариками.Взрослые выстраиваются на против каждой команды становятся парами друг напротив друга и держат белую тюль с двух сторон (один с одного края другой с другого края) таких нужно не менее 5-6 пар. По сигналу взрослые начинают поднимать и опускать ткань, делая эффект парашюта, создавая проходы для детей. Дети по сигналу берут один шарик, пробегают сквозь «бушующие метели» до Снеговика, кладут шарики возле него, возвращаются к команде так, что бы не угодить в метель)Инструктор: Вот спасибо вам ребята и уважаемые гости. Показали, какие вы добрые, дружные, спортивные и здоровые, со всеми заданиями справились, получили положительный эмоциональный заряд, погуляли, порезвились, подышали свежим воздухом. А все ли вам понравилось? Снеговик: Хорошо мы веселились, веселились дружно мы. А теперь пора прощаться нам до будущей зимы. Вы играйте не скучайте, угощенье получайте.(Снеговик раздаёт ребятам угощение, прощается и уходит)Список литературы:«Сборник подвижных игр» - Степанова Э.Я., 2015г. «Игры – занятия на прогулке с малышами» - Теплюк С.Н., 2015г. Интернет ресурсы.
