Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Чтение сказки В. Брейер "Зернышко"
Автор: Селицкая Наталия Михайловна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Чтение сказки В. Брейер "Зернышко"
Автор: Селицкая Наталия Михайловна
Конспект интегрированной НОД по духовно нравственному развитию.Тема. Чтение сказки В. Брейер «Зернышко»Интеграция: познание, социализация, коммуникация.Цель. Формировать духовно нравственное восприятие.Задачи. Учить понимать смысл произведения, давать нравственную оценку героям сказки, отвечать на вопросы по содержанию сказки.Закрепить и уточнить знания детей о празднике Рождество Христово.Развивать мелкую моторику кистей рук. Учить моделировать поделку по схеме.Развивать самостоятельность, активность, уверенность в своих способностях.Воспитывать в детях нравственные чувства: сострадание, желание делать добрые дела.Предварительная работа. Беседы о Рождественских праздниках.Материалы и оборудование. Бумага 15*15, клей. Картинка «Собачья конура». Картинки о рождестве. Вырезанные картинки для украшения.Ход ООДОрганизационный момент. Беседа о Рождестве.- Ребята, сейчас идет неделя Рождественских праздников! Несомненно, это один из самых волшебных и загадочных праздников. Каждый год у нас появляется возможность прикоснуться к этому таинству.Праздник Рождества Христова - один из самых важных и почитаемых у христиан. Уже несколько лет в России Рождество является государственным праздником. Это один из самых великих, самых любимых праздников во всём мире. Празднуют его с душой, с любовью и радостью. Во время Рождественских праздников происходит волшебство, чудеса. Об одном таком чуде я прочитаю вам сказку. Называется она «Зернышко». В поле жил – был пес. Однажды он нашел корочку хлеба. Только хотел её разгрызть, как мимо пролетела ворона, и ей тоже захотелось корочку. Она села, достала из под пера зернышко и говорит:- Давай меняться: ты мне корочку, а я тебе – чудесное зернышко. Посадишь его – вырастет тебе прекрасная будка. Зимой в ней тепло.У пса от голода бурчало в животе, но он подумал:«Прошлой зимой я сильно мерз, будка мне нужнее».И отдал вороне корку. А ворона полетела дальше, и смешно ей: зернышко – то не чудесное, а самое обыкновенное!Но пес об этом не знал. Он зарыл зернышко в землю, а потом весь день бегал на реку(а река – то далеко, за полем, за оврагом – далеко), приносил во рту воду и зерно свое поливал.К вечеру устанет, ляжет, обняв лапами мокрое место, где посеял, - и уснет мирным сном.А с утра пораньше опять на реку за водой. А Господь то все с неба видит, все слышит.И велел Он свершиться чуду. В Рождественскую ночь родилась из зернышка крохотная будочка на стебле и, стала расти.Вот опять пролетела над полем ворона. Смотрит – что такое? Посреди поля, на коротком стебле растет собачья будка, необыкновенной красоты! А из будки пес улыбается, как счастливый ребенок. Не страшны ему Рождественские морозы.Показать картинку из сказки. Вопросы по содержанию сказки.- Понравилась вам сказка?- Какое волшебство произошло в сказке?- В какой праздник совершилось чудо?- Оцените поступок вороны?- Как вы понимаете выражение – доверчивый, заботливый, терпеливый.- Кто помог псу воплотить желание?- Какой сделаем вывод?Физминутка.Я мороза не боюсь, (Шагаем на месте.)С ним я крепко подружусь. (Хлопаем в ладоши.)Подойдет ко мне мороз, (Присели.)Тронет руку, тронет нос (Показали руку, нос.)Значит, надо не зевать, (Хлопаем в ладоши.)Прыгать, бегать и играть. (Прыжки на месте.)II Продуктивная деятельность. Конструирование из бумаги – будочка для пса.- Ребята, чтобы пес всегда был с будкой, давайте сделаем ему будку из бумаги.Посмотрите, какую я сделала. Хотите сделать такую - же? Я вас научу.Показать схему изготовления и разобрать последовательность.Перед вами лист квадратной формы. Сложите его пополам и еще раз пополам.Разверните квадрат и сложите его в другую сторону пополам и еще раз пополам.Получилось 16 квадратов. Отрежем 4 квадрата с одной стороны и 3 квадрата с другой стороны. Получился квадрат из 9 квадратов.Сделаем надрезы с одной стороны по длине квадрата, до линии сгиба. То же самое сделаем с другой стороны. Склеиваем надрезы между собой, получилась коробочка.С одной стороны вырежем отверстие – вход для пса. Из полоски в 3 квадрата наклеим дно, из полоски в 4 квадрата сделаем крышу, соединив полоску в треугольник. Получилась будка. Теперь украсим её вырезками. Вот какая получилась красивая будка.Пальчиковая гимнастика «Снежок».Раз, два, три, четыре, пять.Мы во двор пришли гулять.Бабу снежную лепили,Птичек крошками кормили.С горки мы потом катались,А еще в снегу валялись.Раз, два, три, четыре, пять,Мы пришли домой опять.- А теперь приступим к изготовлению будки. Помогать затрудняющимся детям. Дети, быстро справившиеся с поделкой, помогают затрудняющимся детям.III Рефлексия:- Что вам показалось сложным?- Что не получилось?- Что для вас было интересно?- Для кого мы сделали будку, почему?Дети рассматривают поделки, выставленные на выставку.
