Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Воспитываем вежливость у детей"
Автор: Плоскова Ирина Николаевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Воспитываем вежливость у детей"
Автор: Плоскова Ирина Николаевна
Консультация для родителей.Воспитание вежливости у детей.“Ничто не обходится нам так дешевои не ценится так дорого, как вежливость”(Сервантес) Вежливость не рождается сама собой. Ее воспитывают с раннего возраста в семье, в детском саду. Дети должны быть правильно воспитаны, чтобы их хорошо принимали в обществе, и чтобы в последующем за них не было стыдно родителям. Для этого необходимо обучить ребенка дошкольного возраста всем необходимым правилам вежливости. Вежливость является одним из показателей культуры человека. Она основана на чутком и внимательном отношении к людям и проявляется в уважении, приветливости, внимательности, заботливости к людям. Вежливость украшает все действия человека и является одной из наиболее привлекательных черт человеческого характера. Наверное, каждый родитель мечтает, чтобы его ребенок был вежливым и воспитанным. Перед родителями стоит задача: «А когда же и как надо прививать эти качества?». Некоторые считают, что воспитывать ребенка нужно чуть ли не с пеленок, а некоторые думают, что и в дошкольном возрасте ребенок этого не осознает. Наивно думать, что вежливость – это лишь внешний облик. Вежливость – неизменная черта характера самостоятельной, состоявшейся личности. И если это качество не будет заложено в человеке с раннего возраста, то ему будет не просто в будущем. Важно понять главное, чтобы воспитывать ребенка вежливым, нужно самому быть вежливым. Ведь ребенок берет пример с родителей. Педагог В.Сухомлинский как – то сказал: «Ребенок – зеркало семьи; как в капле воды отражается солнце, так в детях отражается нравственная чистота матери и отца». Если в семье уважительный стиль общения, то он становится для малыша привычным. Ребенок, растущий в такой семье, сам вырастит таким, беря за образец поведение взрослых. Помните, что маленький человек все видит и слышит, часто откладывая в своем подсознании самые различные моменты. Если вы сами будете здороваться каждое утро с ребенком, соседями, то и ребенку не составит особого труда говорить слово «здравствуйте». Старайтесь относиться к малышу, как полноправному члену семьи. Не забывайте озвучивать свои просьбы через слово «пожалуйста». Лучше всего объяснить ребенку, как должен вести себя вежливый человек через игру. Ведь именно игра – один из лучших способов показать ребенку эффективные способы общения. И самое главное – будьте вежливы сами в ежеминутном общении с ребенком.Какие привычки и нормы поведения необходимо прививать детям, чтобы воспитать их вежливыми. С самых ранних лет детей необходимо приучать выполнять элементарные правила вежливости:1. Здороваться, прощаться, приветствовать родных, знакомых, родителей, товарищей и друзей не только дома, но и в детском саду, в общественных местах.2. Извиняться за причиненную неприятность: «Извините, пожалуйста», «Простите, пожалуйста».3. При обращении с просьбой говорить: «Пожалуйста», «Будьте добры» и т.д.4. Благодарить взрослых и товарищей за оказанную услугу, помощь словами: «Спасибо», «Благодарю вас».5. Старательно выполнять просьбы и указания взрослых.6. Обращаться ко всем взрослым на «Вы», называть взрослых по имени и отчеству, товарищей называть по именам.7. Уважать труд взрослых: не портить, не пачкать одежды, вещей; входя в помещение с улицы, вытирать ноги о коврик и т.д.; помогать взрослым, заботиться о младших братьях, сестрах.8. Делать все старательно, всегда все убирать за собой (одежду, игрушки, книги и др.).9. Не вмешиваться в разговор взрослых. 10. При обращении к взрослым говорить: «Разрешите спросить», «Скажите, пожалуйста» и т.д.; охотно отвечать на вопросы взрослых, не дичиться, но и не быть назойливыми, не прерывать взрослых, когда они разговаривают, выслушивать их до конца.11. Не шуметь, если дома или у соседей кто-либо отдыхает или болен.12. Не бегать, не прыгать и не кричать в общественных местах.13. Вежливо вести себя на улице: говорить не громко, ходить спокойно, не обращать на себя внимание окружающих, ходить по тротуару, не задевая прохожих, не размахивать руками.14. Прежде чем войти в чужую комнату, постучаться.15. Благодарить за еду, не выбирать себе лучшие куски, брать подряд, что лежит ближе. При выходе ставить стул на место.16. Старший дошкольник должен оказывать внимание и услуги взрослым: предложить стул, уступить место, пропустить взрослого вперед, поднять упавшую вещь, оказать посильную помощь; поддержать, понести вещи.Как надо воспитывать у детей вежливость.Как радостно видеть вежливых и воспитанных детей! Приятно, когда ваш ребенок здоровается с соседями, при встрече с родными, знакомыми, с воспитателями, с детьми.-На ночь перед сном не забывает пожелать спокойной ночи.-Не забывает говорить спасибо за все, что ему кто-то делает. А разве не приятно, когда твой ребенок подает старшим стул или поднимает то, что кто-то уронил, и говорит: «Садитесь пожалуйста» или «Возьмите, пожалуйста». Но все это требует очень много внимания и большой работы с ребенком.Дорогие родители, помните:1. Прежде всего самим взрослым надо быть вежливыми друг с другом.2. Хороший пример проявления вежливости самими родителями - один из самых сильных и верных способов воспитания вежливости у детей.3. Если вы приучите своего маленького ребенка к правильному поведению, он войдет в жизнь подготовленным, способным самостоятельно принимать правильное решение и не раз вспомнит вас добрым словом.4. Установите за ребенком контроль, не одёргивайте его без надобности, особенно в присутствии посторонних.5. Отсутствие требовательности к детям и контроля за их поведением приводит к распущенности.6. Используйте все удобные случаи поупражнять ребенка в правильном поведении: семейные праздники, дни рождения, поездки в гости, праздники в детском саду и др.7. У маленьких детей навыки проявления уважения к людям можно воспитывать очень рано. Они формируются легко. Дети младшего возраста еще не стесняются учиться самым простым правилам: умению здороваться, извиняться, говорить “пожалуйста”,”спокойной ночи”.8. Малышей можно научить правилам вежливости без особого труда: они воспринимают эти упражнения как игру - предложить стул или уступить место взрослому, пропустить его в дверях, поднять уроненную вещь, попросить разрешения войти в комнату. В то же время ко всем этим правилам поведения они относятся серьезно и старательно выполняют указания старших.9. Требуя от ребенка определенных действий, нельзя сводить воспитание к простой дрессировке, иначе ребенок привыкнет все делать без побуждения своих нравственных чувств.10. Ребенку следует объяснить, почему надо поступать так, а не иначе, например прежде чем войти, постучаться. И только когда у ребенка наряду с внешними проявлениями вежливости будет расти и сознание справедливости этих требований, тогда можно надеяться, что из ребенка получится подлинно вежливый, культурный человек.11. Не надо забывать, что у ребенка еще слабая воля и ему надо помогать выполнять ваши требования. Чем можно помочь ребенку? Прежде всего оценкой его поступков. Похвала и осуждение-сильные воспитательные средства. Хвалить надо осторожно, иначе у ребенка может развиться самомнение.12. Детское сердце очень чутко, ранимо.И важно, чтобы в раннем возрасте в сердце ребенка не оставалось рубцов от незаслуженных обид, от разочарования в людях, которым ребенок верит.13. Хорошим средством воспитания у ребенка правильного поведения является детская литература. Художественные образы сказок, рассказов воздействуют на маленького ребенка сильнее, чем любые представления. Герои книг вызывают у ребенка определенные чувства: негодования, сочувствия, восхищения. Книга как бы помогает ребенку разобраться в том, что хорошо и что плохо.14. Не допускайте уговоров и упрашивания. С самого раннего возраста ребенок должен знать слово “нельзя” и подчиняться ему. Спокойно, но твердо изо дня в день повторяйте определенные требования к ребенку, и он привыкнет им подчиняться.15. Следите за своими поступками и словами. Не срывайте зла на детях. Не злословьте о других в присутствии детей. Приучайте сдерживать себя. «Распускать себя порядочному человеку не подобает» (А.П.Чехов).Своим собственным проведением показывайте детям примеры скромности, честности, доброжелательности к людям.16. Интересуйтесь поведением своих детей в детском саду.17. Не проходите мимо ребенка, нарушающего правила поведения, остановите его, сделайте замечание.Прочитайте эти книги детям:1. В.Осеева “Волшебное слово”2. В.Осеева “Синие листья”3. Н.Носов “Огурцы”4. В.Маяковский “Что такое хорошо и что такое плохо”5. С.Маршак “Рассказ о неизвестном герое”6. Н.Артюхова “Трудный вечер”7. Н.Артюхова “Бабушка и внук”8. Н.Артюхова “Мяч и песочные пироги”
