Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Как медвежонок маму искал"
Автор: Буйнякова Наталья Викторовна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Как медвежонок маму искал"
Автор: Буйнякова Наталья Викторовна
Физкультурное развлечение во второй младшей группеСценарий спортивного развлечения«Как медвежонок маму искал»Цель: Формирование положительного настроения от занятий физической культурой.Задачи:1. Прививать детям любовь к здоровому образу жизни через двигательную активность, формировать положительный настрой на спортивные игры и упражнения.2. Формировать у детей двигательные навыки и умения для укрепления здоровья.3. Вызывать положительные эмоции.Оборудование: канаты, ребристая дорожка, кегли, дуги, маленькие круги, шишки.Ход развлечения: Дети под музыку входят в зал и встают в круг. Слышен плач. В зал входит медвежонок.Медвежонок :Где же ласковая мама?Нету, нет ее со мной.Как в лесу темно и тихо,Сразу видно, лес чужой!С мамой шел я за малиной,Был знаком мне лес родной.А сейчас я заблудился.Что же делать? Ой-ой-ой!Воспитатель: Что случилось, Медвежонок?Медвежонок : Я потерял свою маму!Воспитатель: Не плачь Медвежонок, мы вместе с ребятами пойдем с тобой в лес и поможем найти твою маму. Но сначала нам надо размяться.Физминутка «Мишка»Топай, мишка, (топаем ногами)Хлопай, мишка. (хлопаем в ладоши)Приседай со мной, братишка, (приседаем)Лапы вверх, вперед и вниз, (движения руками)Улыбайся и садись.Воспитатель: Ну вот мы и размялись, можно и в лес собираться, чтобы нам быстрее добраться, давайте поедем на поезде.Железновы «Поезд»Воспитатель: Посмотрите, чтобы попасть в лес нам надо перебраться через речку, а вот и мост.Ходьба между двумя линиями (Ширина 15 см, длина 3 м, друг за другом не наступая на шнурыВоспитатель: Ну вот мы и дошли до тропинки в лес.Ходьба по ребристой дорожке друг за другомВоспитатель: Посмотрите какой дремучий лес, надо очень аккуратно пробираться, чтобы не задеть деревья и перепрыгнуть по кочкам через болото.Полоса препятствий: Обойти, не задев, кегли, проползти под стойками и прыжки на двух ногах.Воспитатель: Посмотрите, мы вышли с вами на полянку, а сколько же здесь шишек. Давайте поможем собрать Медвежонку шишки для мамы.Игра «Собери шишки»Мишка косолапый по лесу идётШишки собирает, в сумочку кладёт.Вдруг упала шишкаПрямо мишке в лоб.Мишка рассердился и ногою «Топ»!Пока дети собирают шишки, под ёлочку ложится медведь.Воспитатель: Ой, Медвежонок, смотри, не твоя ли это мама?Медвежонок: Моя, но как же ее теперь разбудить?Воспитатель: Не переживай, мы тебе поможем!Проводится игра «Мишенька, вставай!»Дети (поют).Мишка, Мишка, что ты спишь?Мишка, Мишка, что храпишь?Мишка, Мишенька, вставай!Мишка, с нами поиграй!Медведь (просыпаясь).Что такое? Не поймуУх, сейчас всех догоню!Игра проводится 2-3 раза, потом Медведь замечает Медвежонка.Медведь:Спасибо, что вы нашли Медвежонка и привели домой. В благодарность за это хочу угостить вас.
