Методические рекомендации по организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов по МДК 01.03. Биотехника размножения, акушерство и гинекология сельскохозяйственных животных


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Методические рекомендации по организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов по МДК 01.03. Биотехника размножения, акушерство и гинекология сельскохозяйственных животных
Автор: Ионова Татьяна Вячеславовна

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА И ПРОДОВОЛЬСТВЕННЫХ РЕСУРСОВ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ«РАБОТКИНСКИЙ АГРАРНЫЙ КОЛЛЕДЖ»Методические рекомендациипо организации внеаудиторной самостоятельнойработы студентовпо МДК 01.03. Биотехника размножения, акушерство и гинекология сельскохозяйственных животных для специальности 36.02.02 Зоотехния (базовый уровень)(заочная форма обучения )п. Волжский 2020Одобрено предметной Составлена в соответствиицикловой комиссией с Государственными требованиями специальных дисциплин к к минимуму содержания и уровню Председатель (С.Н. Акашева) подготовки выпускниковПротокол №_____от_______20___г. по специальности: 36.02.02. «Зоотехния» Зам. директора по учебной работе _________________ В.И.Распопов « » _____________ 2020 г. Методические указания по организации и проведению внеаудиторной самостоятельной работы студентов разработаны в соответствии с рабочей программой ПМ. 01 Содержание, кормление и разведение сельскохозяйственных животных для студентов специальности 36.02.02 Зоотехния. В методических указаниях описаны критерии и даны рекомендации по различным видам внеаудиторной самостоятельной работы студентов, а так же вопросы для выполнения контрольной работыРазработчик(и):Работкинский аграрный колледж преподаватель Т.В. Ионова (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)ВведениеВнеаудиторная самостоятельная работа студентов - планируемая учебная, учебно-исследовательская, работа студентов, выполняемая во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве и консультативной помощи преподавателя, но без его непосредственного участия.В нормативных документах определены цели самостоятельной внеаудиторной работы студентов:
  • закрепление, углубление, расширение и систематизация знаний, полученных во время аудиторных занятий, самостоятельное овладение новым учебным материалом;
  • формирование ОК и ПК;
  • формирование умений и навыков самостоятельного умственного труда;
  • развитие самостоятельности мышления;
  • формирование убежденности, волевых черт характера, способности к самоорганизации.
  • Содержание внеаудиторной самостоятельной работы определяется следующими её видами:
  • для овладения знаниями: чтение текста (учебника, первоисточника, дополнительной литературы); составление плана текста; графическое изображение структуры текста; конспектирование текста; выписки из текста; работа со словарями и справочниками: ознакомление с нормативными документами; учебно-исследовательская работа; использование аудио- и видеозаписей, компьютерной техники и Интернета и др.;
  • для закрепления и систематизации знаний: работа с конспектом лекции; работа над учебным материалом (учебника, первоисточника, дополнительной литературы, аудио- и видеозаписей); составление плана и тезисов ответа; составление таблиц для систематизации учебного материала; изучение нормативных материалов; ответы на контрольные вопросы; аналитическая обработка текста (аннотирование, рецензирование, реферирование и др
  • для формирования умений: решение задач и упражнений по образцу; решение вариативных задач и упражнений; выполнение схем; решение ситуационных производственных (профессиональных) задач, подготовка к деловым играм.
  • В качестве форм и методов контроля внеаудиторной самостоятельной работы студентов могут быть использованы фронтальные опросы на семинарских и практических занятиях, зачеты, тестирование, самоотчеты, контрольные работы.Критериями оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы студента являются:
  • уровень освоения учебного материала (ОК и ПК),
  • умение использовать теоретические знания при выполнении практических задач,
  • полнота общеучебных представлений, знаний и умений по МДК, к которой относится данная самостоятельная работа,
  • обоснованность и четкость изложения ответа на поставленный по внеаудиторной самостоятельной работе вопрос,
  • оформление отчетного материала в соответствии с известными или заданными преподавателем требованиями, предъявляемыми к подобного рода материалам.
  • Целью изучения МДК 01.03. «Биотехника размножения, акушерство и гинекология сельскохозяйственных животных» является подготовка специалистов в части освоения основного вида профессиональной деятельности: Содержание, кормление и разведение сельскохозяйственных животных и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):ПК 1.3 Проводить мероприятия по улучшению воспроизводства стада, увеличению продуктивности и увеличению выхода молодняка сельскохозяйственных животных на сельскохозяйственном предприятии.ПК 1.5 Организовывать и проводить санитарно-профилактические работы по предупреждению основных незаразных, инфекционных и инвазионных заболеваний сельскохозяйственных животных.ПК 1.6 Оказывать первую помощь сельскохозяйственным животным.С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями ,обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен иметь практический опыт:
  • выбора способа содержания животных; организации их рационального кормления и разведения;
  • уметь: -выявлять заболевших животных;
  • выполнить несложные ветеринарные назначения;
  • проводить искусственное осеменение самок, проводить диагностику беременности самок и оказывать помощь при непатологических родах;
  • разрабатывать и проводить мероприятия по улучшению воспроизводства стада, профилактике и ликвидации бесплодия животных;
  • проводить профилактические мероприятия по указанию и под руководством ветеринарного специалиста;
  • знать:
  • основы ветеринарии, методы профилактики основных незаразных, инфекционных и инвазионных заболеваний животных и оказание первой лечебной помощи больным животным;
  • способы искусственного осеменения и повышения оплодотворяемости животных;
  • способы оказания акушерской помощи животным и профилактику основных гинекологических заболеваний.
  • Основной формой учебной работы студента-заочника является самостоятельная работа над изучаемой дисциплиной в межсессионный период. В процессе самостоятельной работы над учебным материалом следует изучить имеющиеся в учебниках, альбомах, справочниках схемы, графики и таблицы. При выполнении практических заданий по искусственному осеменению и основам ветеринарного акушерства необходима тесная связь с работниками фермы - техником искусственного осеменения и ветработниками. Практические навыки необходимо отрабатывать непосредственно на животных и их свежих органах.Систематическое изучение дисциплины, добросовестное выполнение практических заданий и контрольных работ даст возможность получить глубокие теоретические знания и хорошую практическую подготовку.РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРАЛ-1. Полянцев Н.И. Ветеринарное акушерство, гинекология и биотехника размножения - СПб. М. Кр.: Лань, 2015.Л-2. Полянцев Н.И. Практикум по акушерству, гинекологии и биотехнике размножения животных - СПб. М. Кр.: Лань, 2015.Тематический план изучения МДК 01.03. Биотехника размножения, акушерство и гинекология сельскохозяйственных животных Раздел 1. Искусственное осеменение сельскохозяйственных животных и способы.Студент должен знать:искусственное осеменение как достижение биологической науки. Сущность метода искусственного осеменения животных, его значение. Применение искусственного осеменения в животноводстве и птицеводстве;технику получения спермы. Способ получения спермы от производителей на искусственную вагину. Устройство искусственной вагины и её подготовка к использованию. Санитарно-гигиенические требования к получению спермы. Особенности и внешние признаки эякуляции у самцов различных видов сельскохозяйственных животных;основные компоненты спермы. Химический состав плазмы спермы и спермиев. Строение спермиев. Виды и скорость движения спермиев. Влияние внешних условий на сперму животного. Значение оценки качества спермы. Определение густоты спермы, подвижности спермиев;значение разбавления спермы. Требования к разбавителям. Состав наиболее широко применяемых разбавителей. Разбавление спермы. Способы хранения спермы быка, барана, хряка и жеребца. Сроки хранения разбавленной спермы;подготовку спермы к замораживанию. Техника замораживания. Оборудование для замораживания, хранения и транспортировки спермы. Термосы, сосуды Дьюара и другие приспособления;подготовку самок к осеменению. Требования к помещениям для пунктов искусственного осеменения. Способы осеменения коров и тёлок: цервикально с ректальной фиксацией шейки матки; мано-цервикальный при помощи влагалищного зеркала и шприца- катетера (визо-цервикальный);инструменты для осеменения коров и тёлок. Преимущества и недостатки способов осеменения коров и тёлок;осеменение свиней. Осеменение кобыл. Способы, условия и факторы, повышающие оплодотворяемость самок;влияние кормления и содержания на половую активность племенных производителей и качество спермы. Нормы кормления и рацион для быков, баранов, хряков, жеребцов, самцов птицы при различном режиме их использования;технику безопасности при работе с производителем. Контроль за состоянием здоровья.уметь: подготавливать инструменты для искусственного осеменения самок различных видов животных и птицы и проводить его различными способами.ЛЗ Подготовка рабочего места, инструментов и приборов для искусственного осеменения животных. Обработка шприца-катетера, микро-шприца и влагалищного зеркала для осеменения коров, тёлок.Разбавление спермы. Исследование разбавленной спермы. Подготовка спермы быка к замораживанию в жидком азоте.Оценка спермы по объёму, цвету, запаху, консистенции. Изучение продвижения спермиев в слабокислой и слабощелочной среде.Раздел 2. Физиология и диагностика беременности и родов, оказание помощи при родахСтудент должен знать:Беременность как физиологический процесс. Развитие плода и плодных оболочек. Питание плода. Кровообращение плода. Расположение плода. Продолжительность беременности.Методы диагностики беременности сельскохозяйственных животных: клинические и лабораторные. Контроль за течением беременности.Понятие о родовом акте. Положение, предлежание, позиция плода до родов и во время родов. Родовые схватки и потуги. Стадии родов. Послеродовой период. Общие изменения в организме. Помощь при родах.Сущность и основные задачи родовспоможения. Оказание акушерской помощи. Сбор анализа, исследование роженицы. Акушерские инструменты, их подготовка и применение. Родовспоможение при неправильных расположении плода.уметь: подготавливать животных к родам, оказывать помощь при нормальных родах; наблюдать за течением послеродового периода.ПЗ Наблюдение за родовым актом у самок. Оказание помощи роженице. Контроль за послеродовом периодом.Раздел 3. Бесплодие и яловость сельскохозяйственных животныхСтудент должен знать:Экономический ущерб, причинённый хозяйствам бесплодием сельскохозяйственных животных. Понятие о бесплодии и яловости самок. Причины бесплодия. Классификация бесплодия животных. Врождённое бесплодие. Искусственно приобретённое бесплодие. Старческое бесплодие самок.Болезни половых органов самок: раны, ушибы вульвы, хронические эндометриты, дисфункции яичников. Меры профилактики патологии половых органов самок. Болезни половых органов самцов: травмы, воспаление кожи мошонки, семенников и придатков. Комплексные мероприятия по профилактике и ликвидации бесплодия животных. Акушерско-гинекологическая диспансеризация. Своевременное выявление половой охоты. Активный моцион. Внедрение прогрессивных приёмов ведения животноводства. Основы получения здорового приплода.ПЗ Определение экономического ущерба от бесплодия самок.Ознакомление с клиническими признаками бесплодия самок. Анализ оптимальной структуры стада с учётом физиологического состояния маточного поголовья.Тема 5.4. Профилактика заболеваний и оказание первой помощи животнымСтудент должен знать:Ветеринарно-санитарный режим промышленных комплексов. Карантин, изоляция больных и подозреваемых в заболевании животных. Дезинфекция помещений и инвентаря. Методы личной профилактики персонала. Диспансеризация как система плановых диагностических, профилактических, лечебных мероприятий в борьбе с болезнями животных. Меры оздоровления ферм от эктопаразитарных заболеванийПрименение холода, тепла, ламп ультрафиолетового спектра. Использование ультразвука. Механические способы лечения: наложение повязок, массаж. ПЗ Ознакомление с некоторыми способами оказания лечебной помощи больным животным.Ознакомление с планами мероприятий по профилактике и ликвидации инфекционных заболеваний в хозяйстве.Ознакомление с техникой применения тепла и холода животным. По МДК 01.03"Биотехника размножения, акушерство и гинекология сельскохозяйственных животных"выполняется контрольная работа.Контрольная работа состоит из шести вопросов, номера вопросов указаны в таблице распределения контрольных вопросов. Номер варианта определяется по двум последним цифрам Вашего шифраВопросы для контрольной работы1. Краткая история искусственного осеменения сельскохозяйственных животных.2. Преимущество искусственного осеменения сельскохозяйственных животных3. Естественное осеменение самок4. Половой акт и его видовые особенности5. Физиологические основы искусственного осеменения сельскохозяйственных животных6. Строение половых органов самок и их физиологические функции в воспроизводстве потомства7. Процесс образования и созревания женских половых клеток (овогенез)8. Особенности строения и функции половых органов птицы9. Половая зрелость и возраст первого осеменения сельскохозяйственных животных10. Половой цикл и его стадии11. Диагностика течки и половой охоты у коров12. Диагностика течки и половой охоты v овец и свиней13. Течка и половая охота у кобыл14. Особенности строения половых органов самцов разных видов животных15. Процесс образования и созревания спермиев (сперматогенез)16. Половые рефлексы самцов как основа получения спермы на искусственную вагину17. Процесс образования и созревания яйцеклетки (овогенез) 18. Правила техники безопасности при работе с производителями, меры предупреждения их агрессивного поведения19. Особенности кормления быков-производителей, баранов в случной и не случной периоды20. Особенности кормления хряков и жеребцов-производителей21. Рациональное использование племенных производителей, обеспечивающее их половую активность и качество спермы22. Устройство искусственной вагины и ее подготовка к использованию23. Получение спермы у производителей24. Ветеринарно-санитарные требования при получении спермы25. Состав спермы, строение спермиев26. Механизм движения спермиев27. Влияние внешних факторов на спермин вне организма животного28. Источники энергии для движения спермиев (дыхание и гликолиз)29. Характеристика спермы по внешним признакам (объем, цвет, запах, консистенция)30. Микроскопическая оценка качества спермы (определение активности и концентрации спермиев). Балльная оценка спермы31. Транспортирование разбавленной спермы32. Санитарно-гигиенические условия перевозки спермы33. Значение разбавления спермы и требования, предъявляемые к разбавителям34. Разбавление спермы и степень разбавления35. Способы хранения спермы36. Меры предосторожности при работе с криогенным оборудованием37. Ветеринарно-санитарные правила при искусственном осеменении сельскохозяйственных животных38. Подготовка и методика использования самцов-пробников для выявления половой охоты39. Выживаемость спермиев в половых органах самок. Оптимальное время осеменения коров, овец, свиней, кобыл40. Методы повышения оплодотворяемости сельскохозяйственных животных41. Цервикальный метод осеменения коров и телок с ректальной фиксацией шейки матки 42. Беременность: развитие зиготы, эмбриона, плода43. Роды. Стадии родов44. Правила приема новорожденного 45. Родовспоможение при неправильных положениях и позициях плода 46. Родовспоможение при двойнях,47. Искусственное осеменение свиней48. Анатомия и физиология молочной железы коровы, козы, свиньи и кобылы49. Акушерские инструменты и их применение50. Родовспоможение при неправильных членорасположениях плода 51. Определите процент яловости коров в Вашем хозяйстве