Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Газообмен в легких. Регуляция дыхания "
Автор: Хорева Елена Александровна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Газообмен в легких. Регуляция дыхания "
Автор: Хорева Елена Александровна
Урок биологии в 8 классе по теме Дыхательные движения. Регуляция дыхания.
Проверка домашнего задания
Дыхательная система – это совокупностьорганов, обеспечивающих функцию внешнегодыханиячеловека.
Легочное дыхание - обмен газов между кровью и атмосферным воздухом, происходящий в органах дыхания.
Тканевое дыхание - обмен газов между кровью и клетками тканей.
Дыхательные пути – это органы, участвующие в процессе дыхания.( носовая и ротовая полость, носоглотка, ротоглотка, гортань, трахея, бронхи, легкие и альвеолы)
Легкие - этоорганы, обеспечивающие дыхание человека.Этипарные органы расположены в грудной полости, прилегают слева и справа к сердцу.
Легочная плевра - этосерозная оболочка, которая выстилает внутренний слой грудной полости и обволакивает обалегкого. Основуплеврысоставляют мезотелиальные клетки.
Пристеночная плевра - наружный листок серозного мешка легких.
Плевральная полость - этощель междупристеночнойи лёгочнойплеврой.
Плевральная жидкость - это жидкость, которая находится между слоямиплевры.
Интеллектуальная разминка :
1.Носовая полость
2.Кровеносные сосуды
3. Гортань
4.Хрящевые полукольца.
1.Да 2.Нет 3Нет 4Да
Какую роль выполняют органы дыхания для человека?
-Обеспечение организма кислородом,
-Образование и удаление углекислого газа.
Иными словами, органы дыхания выполняют газообмен.
Тема урока
Дыхательные движения. Регуляция дыхания.
( запишем число и тему в тетради)
Вопрос классу.
Ребята, а вы любите Экскурсии? А что для вас экскурсия?
В биологии ЭКСКУРСИЯ – изменение объема грудной клетки.
При каких действиях наша грудная клетка изменяется?
В чем механизм вдоха и выдоха? Посмотрим фрагмент.(видео1 )
Какие мышцы работают? Диафрагма и межреберные мышцы
затем видео 2
Записать в тетрадь механизм вдоха и выдоха. 7-8 слайд.
Слайд.9
Объем грудной клетки зависит от размера самого человека и от его образа жизни.
У кого объем грудной клетки ниже нормы, значит человек не занимается спортом., а так же если человек курит.
Если объем грудной клетки выше нормы, значит занимается спортом.
Слайд 10 -11 Хочется сказать еще про один показатель состояния органов дыхания. Это ЖЕЛ.. Если человек глубоко вдохнет , а затем сделает глубокий выдох, это и есть ЖЕЛ. (спирометрия)
Слайд.12
Обратим внимание на таблицу ЖЕЛ спортсменов.
Сейчас проверим ЖЕЛ у вас (надуваем шарик после глубокого вдоха)
Слайд 13
Дыхательный центр находится в состоянии постоянной активности и обладаетавтоматией(т.е. в нём (как и в сердце) ритмически возникают импульсы возбуждения, которые по нервам передаются мышцам, обеспечивающим дыхательные движения). Дыхательный центр возбуждается примерно 15 раз в минуту, что соответствует средней частоте дыхательных движений у человека, находящегося в состоянии покоя.
Запишите схему в тетрадь Слайд 14.
Слайд 15. На активность дыхательного центра влияет целый ряд веществ, действующихгуморально. Например, в стенках многих сосудов расположены рецепторы, возбуждающиеся при повышении содержания углекислого газа в крови. От них импульсыпередаются в дыхательный центр, вызывая учащение дыхания. Увеличение концентрации углекислого газа в крови возбуждает дыхательный центр и вызывает учащение и углубление дыхания.
На деятельность дыхательного центра влияют уровень артериального давления, температурные, болевые и другие раздражители.
Чем больше физическая и умственная нагрузка на организм, тем больше ему нужно энергии, а значит, и кислорода для её получения. Поэтому при активной деятельности одновременно увеличивается частота и глубина дыхания, а также учащается ритм сердцебиений и объём крови, выбрасываемый из сердца в круги кровообращения.
Запишем схему слайд 16.
Дуги всех дыхательных рефлексов проходят через дыхательный центр. В зависимости от физиологического состояния организма (физическая работа, сон, изменение температуры тела и др.) частота и глубина дыхания рефлекторно изменяется.
Слайд 17. К простейшим дыхательным рефлексам относятся такие реакции, как кашель и чихание. При чихании и кашле из дыхательных путей удаляются инородные частицы и слизь.
Попадая в носовую полость, пыль или вещества с резким запахом, раздражают рецепторы, расположенные в ее слизистой оболочке. Возникает защитный рефлекс —чихание— сильный и быстрый рефлекторный выдох через нос. Благодаря этому из носовой полости удаляются раздражающие ее вещества. Накопившаяся в носовой полости слизь при насморке вызывает такую же реакцию.
Кашель— это резкий рефлекторный выдох через рот, возникающий при раздражении гортани ибронхов. Прикашле происходит глубокий вдох, за которым следует усиленный резкий выдох. Голосовая щель открывается и происходит выброс воздуха, сопровождаемый звуком кашля.
Проверка домашнего задания
Дыхательная система – это совокупностьорганов, обеспечивающих функцию внешнегодыханиячеловека.
Легочное дыхание - обмен газов между кровью и атмосферным воздухом, происходящий в органах дыхания.
Тканевое дыхание - обмен газов между кровью и клетками тканей.
Дыхательные пути – это органы, участвующие в процессе дыхания.( носовая и ротовая полость, носоглотка, ротоглотка, гортань, трахея, бронхи, легкие и альвеолы)
Легкие - этоорганы, обеспечивающие дыхание человека.Этипарные органы расположены в грудной полости, прилегают слева и справа к сердцу.
Легочная плевра - этосерозная оболочка, которая выстилает внутренний слой грудной полости и обволакивает обалегкого. Основуплеврысоставляют мезотелиальные клетки.
Пристеночная плевра - наружный листок серозного мешка легких.
Плевральная полость - этощель междупристеночнойи лёгочнойплеврой.
Плевральная жидкость - это жидкость, которая находится между слоямиплевры.
Интеллектуальная разминка :
1.Носовая полость
2.Кровеносные сосуды
3. Гортань
4.Хрящевые полукольца.
1.Да 2.Нет 3Нет 4Да
Какую роль выполняют органы дыхания для человека?
-Обеспечение организма кислородом,
-Образование и удаление углекислого газа.
Иными словами, органы дыхания выполняют газообмен.
Тема урока
Дыхательные движения. Регуляция дыхания.
( запишем число и тему в тетради)
Вопрос классу.
Ребята, а вы любите Экскурсии? А что для вас экскурсия?
В биологии ЭКСКУРСИЯ – изменение объема грудной клетки.
При каких действиях наша грудная клетка изменяется?
В чем механизм вдоха и выдоха? Посмотрим фрагмент.(видео1 )
Какие мышцы работают? Диафрагма и межреберные мышцы
затем видео 2
Записать в тетрадь механизм вдоха и выдоха. 7-8 слайд.
Слайд.9
Объем грудной клетки зависит от размера самого человека и от его образа жизни.
У кого объем грудной клетки ниже нормы, значит человек не занимается спортом., а так же если человек курит.
Если объем грудной клетки выше нормы, значит занимается спортом.
Слайд 10 -11 Хочется сказать еще про один показатель состояния органов дыхания. Это ЖЕЛ.. Если человек глубоко вдохнет , а затем сделает глубокий выдох, это и есть ЖЕЛ. (спирометрия)
Слайд.12
Обратим внимание на таблицу ЖЕЛ спортсменов.
Сейчас проверим ЖЕЛ у вас (надуваем шарик после глубокого вдоха)
Слайд 13
Дыхательный центр находится в состоянии постоянной активности и обладаетавтоматией(т.е. в нём (как и в сердце) ритмически возникают импульсы возбуждения, которые по нервам передаются мышцам, обеспечивающим дыхательные движения). Дыхательный центр возбуждается примерно 15 раз в минуту, что соответствует средней частоте дыхательных движений у человека, находящегося в состоянии покоя.
Запишите схему в тетрадь Слайд 14.
Слайд 15. На активность дыхательного центра влияет целый ряд веществ, действующихгуморально. Например, в стенках многих сосудов расположены рецепторы, возбуждающиеся при повышении содержания углекислого газа в крови. От них импульсыпередаются в дыхательный центр, вызывая учащение дыхания. Увеличение концентрации углекислого газа в крови возбуждает дыхательный центр и вызывает учащение и углубление дыхания.
На деятельность дыхательного центра влияют уровень артериального давления, температурные, болевые и другие раздражители.
Чем больше физическая и умственная нагрузка на организм, тем больше ему нужно энергии, а значит, и кислорода для её получения. Поэтому при активной деятельности одновременно увеличивается частота и глубина дыхания, а также учащается ритм сердцебиений и объём крови, выбрасываемый из сердца в круги кровообращения.
Запишем схему слайд 16.
Дуги всех дыхательных рефлексов проходят через дыхательный центр. В зависимости от физиологического состояния организма (физическая работа, сон, изменение температуры тела и др.) частота и глубина дыхания рефлекторно изменяется.
Слайд 17. К простейшим дыхательным рефлексам относятся такие реакции, как кашель и чихание. При чихании и кашле из дыхательных путей удаляются инородные частицы и слизь.
Попадая в носовую полость, пыль или вещества с резким запахом, раздражают рецепторы, расположенные в ее слизистой оболочке. Возникает защитный рефлекс —чихание— сильный и быстрый рефлекторный выдох через нос. Благодаря этому из носовой полости удаляются раздражающие ее вещества. Накопившаяся в носовой полости слизь при насморке вызывает такую же реакцию.
Кашель— это резкий рефлекторный выдох через рот, возникающий при раздражении гортани ибронхов. Прикашле происходит глубокий вдох, за которым следует усиленный резкий выдох. Голосовая щель открывается и происходит выброс воздуха, сопровождаемый звуком кашля.
