Урок 3. Что такое светская этика?
Цель: Выяснить, что дети знают об этике, дать понятие о светской этике и что она предполагает.
Виды деятельности: беседа, комментированное чтение, устный творческий рассказ на тему, работа с иллюстративным материалом, самостоятельная работа с источниками информации, подготовка творческой беседы с членами семьи
Основные термины и понятия: культура, мораль, этика
Презентация
Ход урока:
Организация деятельности учащихся.
Обсуждение результатов выполнения домашнего задания. Примерные вопросы к учащимся:
О чем беседовал с родными и друзьями?
Что нового узнал для себя?
Что их особенно заинтересовало в твоих вопросах?
Рассказы учащихся об известных людях России. Обсуждение того, почему были выбраны именно эти биографии. слайд 2
Прочитай пословицы и закончи их. слайды 3-4
-Что такое духовный мир и культурные традиции? слайд 5
-Как вы думаете, что такое этика? слайд 6
-Кто такой Аристотель? слайд 7-8 (основатель этики)
Прочитай афоризмы* великого Аристотеля. Подумай, о чём они? Согласен ли ты с автором? Отметь те афоризмы, которые выражают твоё отношение к окружающему.
В бедности и других жизненных несчастьях настоящие друзья - это надежное прибежище.
В чем смысл жизни? Служить другим и делать добро.
Для того чтобы совершать благородные поступки, необязательно царить над сушей и морями.
Жить - значит делать вещи, а не приобретать их.
Когда мы воспринимаем ухом ритм и мелодию, у нас изменяется душевное настроение.
*Афоризм - это краткое изречение, законченная мысль одного автора, обладающая глубоким смыслом и проработанной формой. Афоризм отличается неожиданностью своей главной мысли и выразительностью.
-Что такое этика, мораль? слайд 9-15
Люди бывают разные. Почему одни совершают добрые поступки, а другие делают зло себе и другим? слайд 16-19
_ Что нужно делать, чтобы добрых людей было как можно больше? слайд -20-22
Этика бывает религиозной и светской. Беседа с учащимися.
Как вы понимаете слово светская? ( мирская, гражданская)
Запись в тетрадь темы урока. Обсуждение темы урока с учащимися: как вы понимаете тему урока?
– Что предполагает светская этика? слайд 2 3
Работа с понятиями мораль, нравственность, светская и религиозная этика.
Комментированное чтение статьи из пособия для учащихся. с. 17, электронный с 6-7
Ответы на вопросы и выполнение заданий из пособия для учащихся.
- Что такое этика? слайд 2 4
- Кто был основателем науки этики?
- Что значит светская этика и что она предполагает?
- Что помогает понять светская этика?( человек сам может определить, что такое добро и зло. что от самого человека зависит будет он добрым или злым, хорошим или плохим, что человек сам должен отвечать за свои поступки перед другими людьми.)
Тест Проверка знаний. слайды 25-28
Самостоятельная творческая работа учащихся. Задание: составьте и запишите в тетрадь предложения со словами культура, моральный, этический. Подберите синонимы к словам Родина, патриот, Отечество, Россия. слайд29
Обсуждение результатов самостоятельной работы.
Чтение стихотворения слайд 30
Живи и жить давай другим,Но только не за счет другого.Всегда доволен будь своим,Не трогай ничего чужого –Вот правило, стезя прямаяДля счастья каждого и всех. Г. Державин
11. ЧИТАЕМ( ОБСУЖДАЕМС. Баруздин
О человеке и его делах
- Скажи, человек,
Как твои дела?
- Дела ничего у меня.
Я спал неплохо,
Да ночь мала,
И я прихватил полдня.
- Скажи, человек,
А что же успел
Сегодня ты совершить?
- Да много успел:
Хорошо поел
И чаю успел попить.
- Скажи, человек,
Ну, а как потом,
Было ли что-нибудь?
- А что потом?
Поиграл с котом
И вновь прилег отдохнуть.
- Скажи, человек,
А когда поспал,
Вышел ли ты за порог?
- Конечно, вышел,
Да очень устал,
Вернулся, не чуя ног.
- Скажи, человек,
А что за окном
Увидеть тебе довелось?
- Да что там увидишь,
Когда темно
И лютый стоит мороз.
- Скажи, человек,
А кроме кота,
Есть друзья у тебя?
- Да что ты!
С друзьями одна маета!
…. Больше не спрашивал я.
(Идет обсуждение) ( РАЗМЫШЛЯЕМ
Учитель: А теперь послушайте пословицу. Попробуем вместе понять ее мудрость.
Посей поступок – пожнёшь привычку;
Посей привычку – пожнёшь добродетель или порок;
Посей добродетель или порок - пожнёшь характер;
Посей характер – пожнёшь судьбу. (Идет обсуждение)
Учитель: Мы живем в мире, среди множества людей, и каждый день нам приходится принимать решения, совершать поступки и действия, которые важны не только для нас, но и для многих людей вокруг.
Человек часто задумывается о правильности своих поступков и решений, о том, как он поступил в том или ином случае, не обидел ли кого и не причинил ли кому-то боль. Осознаём мы или нет, но каждый из нас придерживается правил нравственности и этики.
Человеческое общество существует лишь благодаря тому, что оно подчиняется законам или правилам, которые признают все люди, и не допускает, чтобы каждый делал все по собственному желанию.
Этика – это сложившееся у нас представление о том, что хорошо и что плохо. Она позволяет нам оценивать ту или иную жизненную ситуацию или поступок: хороши они или дурны, правильны или неправильны.
Дополни определение этики недостающими словами:
Этика – это наука, которая рассматривает поступки и отношения между людьми с точки зрения представлений о добре и зле
Прочитай.
Притча о�доброте и�вежливости
Однажды к�Учителю пришёл юноша и�попросил разрешения заниматься у�него.
—�Зачем тебе это?�— спросил мастер.
—�Хочу стать сильным и�непобедимым.
—�Тогда стань�им! Будь добр со�всеми, вежлив и�внимателен. Доброта и�вежливость принесут тебе уважение других. Твой дух станет чистым и�добрым, а�значит, сильным. Внимательность поможет тебе замечать самые тончайшие изменения, это даст возможность избегать столкновений, а�значит, выиграть поединок, не�вступая в�него. Если�же ты научишься предотвращать столкновения, то�станешь непобедимым.
—�Почему?
—�Потому что тебе не�с�кем будет сражаться.
Юноша ушёл, но�через несколько лет вернулся к�Учителю.
—�Что тебе нужно?�— спросил старый мастер.
—�Я�пришёл поинтересоваться Вашим здоровьем и�узнать, не�нужна�ли Вам помощь…
И�тогда Учитель взял его в�ученики.(По�материалам журнала �Человек без�границ�.)
Какой совет мастер дал юноше? Поможет ли это стать ему непобедимым? Объясни.
Какой главный урок усвоил юноша? Какова мораль этой притчи?
Подготовка учащихся к беседе с членами семьи и друзьями. Возможные вопросы к учащимся:
Что ты расскажешь членам своей семьи о том, что такое мораль, нравственность, этика?
Как ты объяснишь членам семьи и друзьям суть понятия светская этика? слайд 31-32
Закрепление основных понятий урока. Запись в тетрадь терминов и понятий.
Задание на дом: Ответь на вопросы в пособии. Прочитай или перескажи членам семьи и друзьям статью из пособия, обсуди с ними ее содержание. Подготовь вопросы по содержанию статьи.
с. 17