Пашкова Анна Юрьевна,
учитель начальных классов
МАОУ Каскаринской СОШ
Профессии наших родителей
Форма: устный журнал
Цель: развитие познавательного интереса младших школьников к миру профессий.
Задачи:
– сформировать у детей понятие �трудовая деятельность�;
– показать ребенку значимость семьи, родителей в его жизни и жизни общества;
–– развивать монологическую и диалогическую речь;
– способствовать усвоению детьми нравственных и этикетных норм.
Ход классного часа
Вступительное слово учителя
- Ребята, по названию классного часа вы, наверное, догадались, что речь у нас пойдет о различных профессиях и о профессиях ваших родителей. Профессий на свете очень много, никто даже сказать не может точно, сколько их всего. Но их объединяет одно: каждый человек, приобретя какие-то умения и навыки: учить детей, строить мосты, варить сталь, выращивать хлеб, лечить больных, делает это для других людей.
Видео стихотворения Д. Родари �Чем пахнут ремесла�.
У каждого дела запах особый:
- В булочной пахнет тестом и сдобой.
- Мимо столярной идешь мастерской -
Стружкою пахнет и свежей доской.
- Пахнет маляр скипидаром и краской.
- Пахнет стекольщик оконной замазкой.
- Куртка шофера пахнет бензином.
- Блуза рабочего - маслом машинным.
- Пахнет кондитер орехом мускатным.
- Доктор в халате - лекарством приятным.
- Рыхлой землею, полем и лугом
Пахнет крестьянин, идущий за плугом.
- Рыбой и морем пахнет моряк.
Только бездельник не пахнет никак.
А, почему бездельник не пахнет никак?
(ответы детей)
Сегодня на классном часе мы узнаем много интересного о профессиях: мы узнаем, где работают ваши родители.
Как вы думаете, почему дети должны знать о профессии родителей? (Ответы детей.) Может быть, кому-то понравится профессия родителей и он захочет, когда вырастет, заниматься этим же делом.
Знакомство с профессиями родителей
- Предлагаю вашему вниманию видео от родителей. Первое видео – мама Подъянова Никиты . Второе видео – мама Полины Макаровой – Ольга Сергевна.
–Профессия — это род занятий, любимое дело, труд всей жизни. А потому любимое дело выбирается один раз и на всю жизнь. Но как бывает тяжело выбирать! Ведь и врачом хочется стать, и водителем, космонавтом и водолазом, учителем и артистом
Профессий много есть на свете,
Но выбрать вы должны лишь ту,
Что всех дороже вам на свете,
Чтоб посвятить себя труду.
Регина Светом ласковым согреты
Мы на солнечной Земле.
Наступает день с рассветом
В каждом городе, селе.
Утро ясное зовет
В поле, шахту, на завод:
Начинается работа!
И у нас свои заботы.
Полина Время тратим не напрасно:
Чтоб всегда все было ясно -
Знаем математику на �пять�,
Любим строить, рисовать.
Айдар Научились мы дружить,
Добрым делом дорожить,
- Все будем сами
Делать этими руками.
Много я узнать хочу –
Выбрать дело по плечу.
А сейчас мы предлагаем вашему вниманию стихотворение
В.Маяковского � Кем быть�.
________ У меня растут года,
будет и семнадцать.
Где работать мне тогда,
чем заниматься?
Нужные работники —
столяры и плотники...
_________Столяру хорошо,
а инженеру —
лучше,
я бы строить дом пошёл,
пусть меня научат...
________Инженеру хорошо,
а доктору —
лучше,
я б детей лечить пошёл,
пусть меня научат.
Детям я
лечу болезни,—
где занятие полезней?
Я приеду к Пете,
я приеду к Поле.
— Здравствуйте, дети!Кто у вас болен?
Как живёте,
как животик? —
Погляжу
из очков
кончики язычков.
— Поставьте этот градусникпод мышку, детишки.—
И ставят дети радостно
градусник под мышки...
_______ Докторам хорошо,
а рабочим —
лучше,
я б в рабочие пошёл,
пусть меня научат.
Вставай!
Иди!
Гудок зовёт,
и мы приходим на завод.
Народа — уйма целая,
тысяча двести.
Чего один не сделает —
сделаем вместе...
________На заводе хорошо,
а в трамвае —
лучше,
я б кондуктором пошёл,
пусть меня научат...
_________Кондуктору хорошо,
а шофёру —
лучше,
я б в шофёры пошёл,
пусть меня научат.
Фырчит машина скорая,
летит, скользя,
хороший шофёр я —
сдержать нельзя.
Только скажите,
вам куда надо —
без рельсы жителей
доставлю на дом.
Е- дем, ду- дим:
�С пу-ти уй-ди!�
________ Быть шофёром хорошо,
а лётчиком —
лучше,
я бы в лётчики пошёл,
пусть меня научат...
_______Лётчику хорошо,
а матросу —
лучше,
я б в матросы пошёл,
пусть меня научат.
У меня на шапке лента,
на матроске
якоря.
Я проплавал это лето,
океаны покоря...
Книгу переворошив,
намотай себе на ус —
все работы хороши,
выбирай
на вкус!
- О каких профессиях говорится в этом стихотворении? Чем хороша каждая из них?
- В каких строках, заключена главная мысль стихотворения?
Физминутка.
Под песню Марка Бернеса �Просто я работаю волшебником!�
Рассказ родителей о своих профессиях:
- Как вы думаете, людей какой профессии можно назвать волшебниками? Почему? (ответы детей)
– Конечно, можно врачей назвать волшебниками. Они помогают нам сохранить своё здоровье, спасают жизни людей. Первоначальное значение слова "врач" – "заклинатель, колдун". С древних времен врачеватели считались особенными людьми, лечением занимались священники, шаманы. Считалось, что врачу помогают боги. Великий философ Древней Греции Сократ говорил, что все профессии в мире – от людей и только врач, судья и учитель – от богов. У нас, к сожалению, нет в классе детей, чьи родители были бы врачами, но есть не менее важная профессия – фармацевт. Послушаем об этой замечательной профессии. Рассказ Регины о профессии мамы.
Еще об одной волшебной профессии своей мамы нам расскажет Аня
Отгадывание загадок
Профессий в мире много, и все они удивительно интересны. Многие профессии мы не назвали сегодня, сейчас я буду загадывать загадки, а вы должны отгадать о каких профессиях идёт речь.
- В прошлый раз был педагогом,
Послезавтра - машинист.
Должен знать он очень много,
Потому, что он ...
Ответ: Артист
Встаем мы очень рано,
Ведь наша забота –
Всех отвозить по утрам на работу.
Ответ: Водитель
Он водил вокруг Земли
И суда, и корабли,
Повидал он много стран,
Мой знакомый ...
Ответ: Капитан
Он не летчик, не пилот,
Он ведет не самолет,
А огромную ракету,
Дети, кто, скажите, это?
Ответ: Космонавт
Не художник он, но краской
Пахнет неизменно,
По картинам он не мастер -
Мастер он по стенам!
Ответ: Маляр
С белым мелом и с указкой
Он проводит нам урок!
И рассказывает классно
Наш любимый ...
Ответ: Педагог
У этой волшебницы,
Этой художницы,
Не кисти и краски,
А гребень и ножницы.
Она обладает
Таинственной силой:
К кому прикоснётся,
Тот станет красивый.
Ответ: Парикмахер
Работа в парах.
�Собери пословицу�
Предлагаю вам отгадать пословицы.
Без труда - .... (не вынешь рыбку из пруда).
Без охоты -... (нет работы).
Без ремесла - ... (как без рук).
Без дела жить - ... (только небо коптить).
Была бы охота - ... (заладится всякая работа).
Без топора не плотник, ... (без иглы не портной).
Люби дело,... (мастером будешь).
– Сегодня мы познакомились с некоторыми профессиями наших родителей. А как вы думаете, легко ли быть профессионалом в том или ином деле?
Дети. Нет. Надо многому учиться. Много работать.
Рефлексия
Труд строителя всем нужен,
Нужен всем и вкусный ужин,
Доктор, чтобы всех лечил,
И учитель, чтоб учил.
Летчик нужен, чтоб летать…
Ну, а ты кем хочешь стать?
Подумайте о том, кем бы вы хотели стать, когда вырастете, почему вы хотели бы выбрать именно эту профессию, а не другую. Узнайте подробнее об этой профессии.
- Скажите, ребята, а какая ваша самая главная работа сейчас?
Но кем бы ни стали вы –
Врачами или артистами,
Космонавтами, трактористами,
Есть одно пожелание важное:
Чтобы были вы
Хорошими гражданами.
Гражданин великой своей Родины
Должен быть добрым и благородным,
Умным, честным, великодушным,
Работящим, законопослушным.
Любить свою семью, своих близких,
Не допускать даже помыслов низких.
А если сказать без пафоса, проще!
Будьте, ребята, людьми хорошими!