Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Посвящение в ученики"
Автор: Мыльникова Елена Анатольевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Посвящение в ученики"
Автор: Мыльникова Елена Анатольевна
Сценарий «Посвящение в первоклассники»Ведущий:Здравствуйте, взрослые!Здравствуйте, дети!День необычный сегодня на свете –Музыка всюду, улыбки и смех –Школа открыла все двери для всех.И не грустите, девчонки, мальчишки,По играм, затеям и сказочным книжкам,Со школьной жизни всё начинается,В страну Знаний мы отправляемся!Ученый Кот.У Лукоморья дуб зеленый,Златая цепь на дубе том.Известно всем — я Кот Ученый.Зовусь я самым образованным котом.Иду направо — пою песню,Иду налево — сказку расскажу.Со мною очень интересно.Ты подружись с учебой так, как я дружу.Я кот — магистр, я кот — профессор,Учись прилежно, терпеливо, не ленись.Узнаешь буквы, танцы, песни,Ты стань таким, как я, ученым становись.Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые родители! Сегодня праздник не простой у нас — он бывает только раз. Мы сегодня посвящаем новобранцев в первоклассники. Я — Ученый Кот, почетный член Страны Знаний. Приглашен на праздник, дабы посвятить вас в Первоклассники. (Звучит музыка в гостях у сказки)Ведущий: Ребята, а вы любите сказки?Дети: - Да!Ведущий: - Конечно же, сказки любят даже взрослые, а из какой сказки эти слова: -……лети, лети лепесток, через запад на восток…Дети:- Цветик – семицветик!Учитель: - Правильно, и я вам в честь праздника приготовила подарок, вырастила для вас волшебный цветок « Цветик семицветик». (показывает (надутые шары в виде цветка, а там задания внутрии каждого шарика). Ученый Кот:Так как цветок волшебный, я вам предлагаю совершить вместе со мной небольшое путешествие на сказочную поляну, где нас будут ждать чудеса!-Вместе со мной повторяйте слова:Лети, лети лепесток через запад на восток.Лишь коснешься ты земли, быть по - моему вели. / «отрываю» (лопаю) первый «шарик- лепесток»/1 «лепесток»-Вы дружные? /да/ -Тогда для нас игра.Я буду вас спрашивать, а вы хором, дружно отвечайте: Будьте внимательны, возможна ловушка. Ребята, я сегодня вамВопросы хитрые задам.Коль отрицательный ответ,Прошу ответить словом «нет»,А утвердительный — тогдаСкажите громко слово «да».* * *1.Откройте мне один секрет:Живут жирафы В ТУНДРЕ? …2.УВИДИШЬ в ясный день крота,Парящим В НЕБЕ, правда? …3.В окошке утром — солнца свет,НОЧЬ наступает, верно? …4А будет нам видна звезда,Коль ночью небо в тучах? …5Лес — обитания средаДля белок, зайцев, дятлов? …6Читатель, прочитав, всегдаСЪЕДАЕТ книжку, правда? …7.Худой мальчишка, как скелет,ЛЕГКО поднимет штангу? …8Из рубероида рулетПОДХОДИТ на десерт нам? …9С аэродрома ПОЕЗДАПо полосе взлетают? …10Когда приходят холода,На юг летят все лоси? …11Ответишь ты мне без труда:ЗИМОЙ цветёт черешня? …12За вторником идёт среда,За четвергом — суббота? …13Друзьям ты говоришь: «Привет!»И завучу ТАК скажешь? …14Садится слон на провода,Чтоб пообедать, правда? …15У жабы, точно, нет хвоста.А у коровы ЕСТЬ он? …16В тени — «плюс тридцать», и тогдаМы ШУБЫ надёваем? …17Мамуля КУПИТ мне конфетЗа то, что я ленился? … Кот Ученый: -Молодцы! Дружные ребята! Ну, а самое главное испытание нас ждет впереди. Чтобы стать учеником этой прекрасной школы, необходимо пройти все испытания. Пройдете их – быть вам учениками, а нет…. Кот Ученый : Вместе со мной повторяйте слова: Лети, лети лепесток через запад на восток. Лишь коснешься ты земли, быть по - моему вели. «отрываю» (лопаю) второй «шарик- лепесток»/ 2 «лепесток» Звучит музыка. В класс входитМатематика.И прекрасна, и сильнаМатематики страна.Здесь везде кипит работа:Все подсчитывают что-то:Сколько звёзд на небесах? Да веснушек на носах?Здравствуйте ребята! Сегодня я к Вам пришла, чтобы вы отгадали мои загадки. Готовы, тогда слушайте.Цифру к цифре мы прибавим,Между ними крестик ставим.Намотай себе на ус:Этот знак зовется... (плюс) Из цифры вычтем мы другую,Ставим черточку прямую.Я тире в грамматике,А кто ж я в математике? (минус) Проживают в трудной книжкеХитроумные братишки.Десять их, но братья этиСосчитают все на свете. (цифры) Шея длинная такая,Хвост крючком...И не секрет:Любит всех она лентяев,А ее лентяи — нет. Что это за цифра? (двойка) Коль в дневник её поставят,Знать урок отлично знаешь! (пятерка)Раз кружок и два кружок,Что за цифра, мой дружок? (восемь)А теперь, сложная задачка для ВасНа поляне, у пенька, ёж увидел два грибка. А подальше, у осин, он нашёл ещё один. У кого ответ готов? Сколько ёж нашёл грибков? (3)Математика. Молодцы, ребята! Вы блестяще справились с моим испытанием. Вижу, что не зря вы ходите в школу.СЦЕНКА «Двойка» (В это время раздается стук в дверь. Входит Двойка)ДВОЙКАЯ живу и не скучаю,Потому что нет и дня,Чтобы школьные лентяиПозабыли про меня!Коль у вас с учёбой туго,Не идёт никак предмет,Я вам, лодыри, подруга,Лучше не было и нет!Я с любовью вам украшуИ тетрадку, и дневник,Не нужны мне знанья ваши,Будь спокоен, ученик!Пусть тебя поставят в угол,У меня один ответ:Я вам, лодыри, подруга,Лучше не было и нет!ВедущийНет, Двойка, среди наших ребят нет твоих товарищей. Правда, ребята?... Двойка.Как же так? Ребята, неужели вы все хотите стать отличничками?И никто, значит, не хочет показать себя настоящим мужчиной: сбежать с уроков или разбить, скажем, в учительской окно?...ВедущийУходи! Уходи! Тебе здесь нет места!Двойка: Да без меня ни одна школа не обходится. А ЕСЛА ВЫ СЧИТАЕТЕ, ЧТО Я ВАМ НЕ ТОВАРИЩ, то докажите, что вы ооооочень внимательные и сообразительные.Ведущий: Ребята, докажем? (Да!)Двойка: Я буду задавать вам вопросы, а вы, если согласны с моим утверждением, отвечать дружно и громко: «Я!» (Обращается к зрителям.) Понятно?Зрители: Да! Игра на внимание с Двойкой Двойка: Тогда начинаем! Кто здесь добрый и красивый?Зрители: Я!Двойка: Умный, милый, справедливый?— Кто считает и читает?— Малышей не обижает?— Бабусям место уступает?— А кто двойки получает? (Некоторые кричат: «Я!»)Двойка: А я и знала, что в зале сидят будущие второгодники! Ну, продолжаем!— Кто утром делает зарядку?— Кто считает по порядку?— Кто здесь сказки любит слушать?— Ну, а кто не моет уши? (Некоторые отвечают: «Я!»)Двойка: Замечательно, так вы еще и грязнули! Ну и дела!-Кто маме дома помогает?— Кто с друзьями отдыхает?— Любит утром умываться?— Кто любители подраться? (Некоторые первоклассники поднимают руку и кричат «Я!»)Двойка: Ага! Вот вы и попались: уши не моете, математику не любите, да еще и любители подраться! Никакие вы не первоклассники! Вы меня не убедили, остаюсь с вами навечно! Ведущий: Нет, нет, Двойка. Дай нам ещё один шанс. Ребята, давайте расскажем Двойке и всем гостям нашего праздника про свою школьную жизнь и расскажем тебе , что было бы , если бы не было школПервый ученик (держит в руках нарисованную букву «Ш»).АрсенийПосмотрите на меня!Вот какой счастливый я!В первый класс уже хожу,Форму школьную ношу,По звонку учусь и ем.Жаль, что спать приходится.И пока что для игрыВремя не находится.Второй ученик (с буквой «К»).СашаБыл я вчера еще просто ребенком.Ничего не поделаешь тут.Называли меня дошколенком,А теперь первоклашкой зовут.Третий ученик НастяПервая ученица (с буквой «О»).Нет, в школе лучше, чем в саду!Я в школу с радостью иду.После уроков уходишь из класса,И никакого тихого часа!Четвёртый ученикЧетвёртый ученик (с буквой «Л»).Анна КТеперь я ученица.Чернилами пишу.Боюсь пошевелиться,Сижу и не дышу.Пятый ученик (с буквой «А»).Вика НМы теперь не просто дети -Мы теперь ученики!И у нас теперь на партахКнижки, ручки, дневники.1-й ученик. Вот и мы, встречайте нас – (Артем В) Мы ваш новый первый класс! Отправляемся мы в школу Рано утром на урок.2-й ученик: Посмотрите на меня (Паша)Вот какой счастливый я! В первый класс уже хожу И с ребятами дружу.3-й ученик: Мне учиться очень нравиться, (Вика Ж) Отвечать я не боюсь Я могу с задачей справиться. Потому что не ленюсь. 4-й ученик: Мне теперь не до игрушек: (Никита)Я учусь по азбуке. Соберу свои игрушки. И детсаду подарю. 5-й ученик. Мы приходим все с бантами. (Аня Л)Брюки гладим теперь сами! Посмотрите, стрелки есть, Может – 5, а может – 6!6ученик: В классе дружно, весело живем, (Артём В)Мы читаем, лепим и поем, Сочинять стихи и рифмовать. Очень трудно, должен вам сказать.7-й ученик. Привыкли мы к порядку, (Илья)Утром делаем зарядку. И встаём мы всякий раз, Как учитель входит в класс.8 -й ученик. В классе заняты все делом (Виолетта)От звонка и до звонка. Только жаль, что переменка В школе очень коротка. -й ученик. Здесь рисуют и поют, (Полина)Здесь читают и считают. В школе дроби вычисляют! Можно многое узнать, Если только не зевать. 10-й ученик. В школе нам уж показали, (Влад)Как писать большую «А» В школе нам уж рассказали, Что такое цифра 2.11-й ученик «2» поставят, так и знает, (Семён)Это значит, ты – лентяй! Только мы пока не знаем, Кто окажется лентяем. 12-й ученик. Сколько в школе мы узнаем! (София)Сколько книжек прочитаем! Нам по этому пути Много лет ещё идти! 13- ученик: Школа самый лучший друг, (Даша)Второй наш дом родной, Здесь постигаем курс наук, Мы дружною семьёй. Песня Если б не было школ ( девочки 5 класса)Двойка.Удивили. Ухожу в другую школу. Там меня ждут и оценят по достоинству!Ведущая: Ну и правильно - уходи, не нужна нам такая оценка.3 «лепесток»Вместе со мной повторяйте слова:Лети, лети лепесток через запад на восток.Лишь коснешься ты земли, быть по - моему вели. / «отрываю» (лопаю) третий «шарик- лепесток»/ -На уроках мы не только учимся, но и отдыхаем, выполняем физкультминутки. И хотим, чтобы одну из наших любимых физкультминуток вы с нами выполнили вместе. Ребята, приготовились. А сейчас пришла пора В пляс пуститься детвора Танец этот не простой Повторяйте все за мнойМузыкальная физминутка «У оленя дом большой»4 «лепесток» Кот Ученый Вместе со мной повторяйте слова:Лети, лети лепесток через запад на восток.Лишь коснешься ты земли, быть по - моему вели. / «отрываю» (лопаю)_______ «шарик- лепесток»/Это книга самая важная.Чтобы книги прочитать,Надо буквы все узнать.Чёрточки, рисунки, точки,Буковки сложились в строчки.А когда ты сложишь фразы,То прочтёшь все книги сразу. Азбука – начало всех наук.Ведь слова рождаются из букв.Ученый Кот. Молодцы, ребята! А сейчас я позову на помощьЧтение.Чтение. Здравствуйте, юные читатели. Подошла очередь моего испытания. Мне известно, что вы любите читать сказки. Верно?Дети. Да!Чтение. Тогда определите, о какой сказке идет речь.Волшебный приблизился вечер,И час долгожданный настал,Она в золоченой каретеОтправилась на сказочный бал.Никто во дворце не узнает,Откуда она и как ее зовут.Но как только полночь настанет,Она опять замарашкою станет. (Ш. Перро «Золушка») Хорошенькая девочкаЧуть больше ноготкаПоявилась неожиданноВ чашечке цветка.В ореховой скорлупкеДевочка спала.Больную ласточку однаждыОт смерти она спасла.Кто из вас читал эту книжку?Скажите, как зовут эту девочку-малышку? (Г.Х. Андерсен «Дюймовочка») Носик круглый, пятачком,Им в земле удобно рыться.Хвостик маленький крючком,Вместо туфелек — копытца.Отгадайте без подсказки,Кто герои этой сказки? (Английская сказка «Три поросенка» в обработке С. Михалкова)Испекла бабуля деду –Дед остался без обеда:В лес тот шарик убежалНа носок лисе попал? (Колобок) Молодцы, ребята! Справились с заданием. А сейчас мы проверим, хорошо ли вы знаете сказки. Доскажите имя литературного героя Баба ... (Яга) Кощей ...(Бессмертный) Крокодил ...(Гена) Почтальон ...(Печкин) Доктор ...(Айболит) Красная ...(Шапочка) Муха ...(Цокотуха) Винни ...(Пух) Дядя ...(Федор, Степа) Три …(медведя, поросёнка)Чтение. Спасибо ребята, вы все справились с моими заданием. Я желаю Вам учиться на одни 5 . 5 «лепесток»Вместе со мной повторяйте слова:Лети, лети лепесток через запад на восток.Лишь коснешься ты земли, быть по - моему вели. / «отрываю» (лопаю)_______ «шарик- лепесток»/ Ученый Кот. Следующее испытание проведет наука под названием Письмо.Звучит музыка. В класс входит Письмо.Письмо.Живут на одной страницеСлавные сестрицы.Надеюсь, вы уже успелиС ними, ребята подружиться!А, Б, В, Г, Д, Е, ЖПрикатили на еже!З, И, К, Л, М, Н, ОДружно вылезли в окно!П, Р, С, Т, У, Ф, ХОседлали петуха,Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я —Вот и все они, друзья!Вы знакомы с ними, детки.Вот они — стоят рядком.Показывает на доску, где прикреплен плакат с буквами.Очень плохо жить на светеТем, кто с ними не знаком. А теперь ребята отгадайте загадки. Самая первая, самая важнаяЭта буква в алфавите глава.Айболита если встретишь,Тут же скажешь букву ...АБуквы-значки, как бойцы на парад, В строгом порядке построены в ряд. Каждый в условленном месте стоит А называется строй …(Алфавит)Яблоко янтарное я сорвал в саду,С яблоней ветвистою я живу в ладу.Потому и яблоки ем частенько я,«Яблоко» и «яблоня» — слова на букву... (Я)Учит он читать меняКот Учёный. Проведём игру «Собери портфель» Итак, ребята, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен, вы топаете ногами. Ведущая Учебники и книжки,Кот Учёный Игрушечная мышка,Ведущая Паровозик заводной,Кот Учёный Пластилин цветной,Ведущая Кисточки и краски,Кот Учёный Новогодние маски,Ведущая Ластик и закладки,Кот Учёный Степлер и тетрадки,Ведущая Расписание, дневник.Кот Учёный Собран в школу ученик!В это время раздается стук в дверь. Входит старуха Шапокляк.Старуха Шапокляк: Ну что, собрались в школу, праздник устроили, а меня, уважаемую старушку, пригласить забыли?! Стыдно! Надо старших уважать!Кот Учёный: Уважаемая Шапокляк, вы, наверное, хотите поздравить первоклассников.Старуха Шапокляк (ехидно): В первый раз, в первый класс, Поздравлять не буду вас! Мелом доску замараю И учиться помешаю. Клякс в тетради понаставлю, Без учебников оставлю. Ох уж книжки хороши! Почитаю от души!Старуха Шапокляк пытается прочитать названия учебников, но читает с ошибками, по слогам. Смущается, делает вид, что плохо видит.Кот Учёный: Мы рады, что вы хотите учиться. Оставайтесь с нами. Учиться никогда не поздно.Старуха Шапокляк: Ладно, ладно, хватит! Думаете ваши дети тут все знают? Как бы не так! Все не знаю даже я, самая умная Женщина на свете! Ведущая: А вы проверьте!Старуха Шапокляк: Хорошо, сейчас проверим! Поиграем в игру "Советы первоклассникам". Я читаю вам совет, а вы хлопаете в ладоши, если он хороший. Согласны?Дети отвечают.Игра "Советы первоклассникам".Дружно хлопайте в ладоши, Если мой совет - хороший.1. На уроке не зевай, Смело руку поднимай. Только с места не кричи, Не крутись и не скачи.Отвечай красиво, внятно, Чтобы было всем понятно.2. Знай: во время переменки Никогда не стой у стенки. Лучше в игры поиграй, Доску вытри, поболтай. Как девчонки и мальчишки, Подготовь к уроку книжки.3. Прозвенел звонок - иди, Разрешения не жди. Смейся громче всех на свете, Подставляй подножки детям И, как турбо-самолёт,Всех сбивая, мчись вперёд.4. Ты не жадничай, делись, Будь хорошим, не дерись. Слабых в классе защищай И в обиду не давай.Надо дружбой дорожить, Всем одной семьёю жить.5. На уроке не грусти, Лучше ручку раскрути. Погрызи немного стёрку, Пальцем сделай в книге дырку. Нарисуй на парте мелом, Всем скажи: «Я занят делом!»6. Со здоровьем не шути, А в столовую иди.Там веди себя достойно, Аккуратно ешь, спокойно. С полным ртом не говори, Съел - посуду убери.7. Захотелось в школе спать, Парта - лучшая кровать! Растянись на ней красивоИ посапывай лениво. Если будут вызывать -Попроси их подождать.8. А во время перемены Разрисуй красиво стены. Покажи, как можешь ты Вынуть из стола болты.И, как смелый рыцарь в сказке, Подерись мечом-указкой.9. После школы отдохни, Взрослым дома помоги. И домашние заданьяНе оставь, друг, без вниманья. Делать их старайся сам: Без подсказок пап и мам.6 «лепесток»Вместе со мной повторяйте слова:Лети, лети лепесток через запад на восток.Лишь коснешься ты земли, быть по - моему вели. / «отрываю» (лопаю)_______ «шарик- лепесток»/Сегодня, ребята, вместе с вами в первый класс поступили и ваши родители. Они конечно, очень за вас волнуются.- А теперь, ребята, послушайте, ответное слово ваших родителей. Клятва родителей:Детям в учёбе поможем всегда,Чтобы детьми была школа горда. Да!Вас не пугает задач чехарда,Формулы вспомнить для Вас ерунда. Да!Будем спокойны, как в речке вода,Мудрыми будем, как в небе звезда. Да!Будем вставать по утрам в холода,Чтобы успеть и туда и сюда. Да!Когда ж завершиться учёбы страда,Вместе с детьми погуляем тогда. Да!Ведущий: Уважаемые родители, послушайте ответное слово наших детей.1(Данил). Дорогие мамы, папы,Мы хотим пообещать,Чтоб вы нервы не трепали,Учиться будем лишь на пять.2 (Софья).В этом зале мы с тобой,Двойкам объявляем бой!И в наших дневниках стоятьБудут отметки четыре и пять.3(Степан). Родители, не беспокойтесь, Бабулечки, за нас не бойтесь! Мы вам хотим пообещать: Учиться будем лишь на «5».4 (Ангелина).Книжки будут у всех насТолстые-претолстые.Прочитаем, будем знать Все, что знают взрослые!5(Денис).Будем мы усидчивы,Прилежны и старательны.И пойдет у нас учебаПросто замечательно.6 (Злата).Пусть же свой прославит родНовый школьный наш народ,Чтобы вы гордились нами,Наши любимые папы и мамы!7«лепесток»Вместе со мной повторяйте слова:Лети, лети лепесток через запад на восток.Лишь коснешься ты земли, быть по - моему вели. / «отрываю» (лопаю)_______ «шарик- лепесток»/Учитель: Дорогие первоклассники! Сейчас вы пройдёте ритуалы посвящения в ученики.1 ритуал «Очищение головы от дурных мыслей»Встаньте, пожалуйста. Затем поднесите руки к своей голове и почешите голову обеими руками, а затем «сбросьте» то, что прилипло к пальцам – все плохие мысли, плохое настроение. И так повторите несколько раз. Ваша голова станет светлой, ясной, а ваши мысли – добрыми.2 ритуал «Вкушение эликсира внимания и памяти»Таковым «эликсиром» может быть любой сладкий напиток. Он из пипетки капается на язык каждому ученику.Ведущий. Для следующего обряда вам нужно будет открыть рот. Я закапаю вам эликсир внимания и памяти. Ведь внимание и память – это главные качества, необходимые для успешной учёбы.3 ритуал «Втирание бальзама усердия»Таким «бальзамом» может быть кусочек обыкновенного мела.Ведущий. А сейчас я проведу по вашим ладоням волшебным бальзамом. Ваша задача – растереть прилипший белый порошок по своим ладошкам. Кто тщательнее его разотрёт, тот усерднее будет учиться.Ученый кот А сейчас настал момент для торжественного произнесения клятвы первоклассника, после которой вы станете членами большой и дружной школьной семьи! После каждых моих слов говорите КЛЕНЕМСЯУченый кот: В учебном году не лениться! ( клянёмся)Математика: Стараться прилежно учиться! (клянёмся)Чтение: К вершинам знаний стремиться! ( клянёмся)Ведущий: Результатов высоких добиться! (клянёмся)Ученый кот: Выучить буквы, научиться читать... Клянёмся!Математика: На уроке стараться, и мух не считать... Клянёмся!Старуха Ш : Учебник беречь, не бросать и не рвать... Клянёмся!Ведущий: Выполнять полностью домашние задания... КлянёмсяМатематика: Приходить в школу без опоздания... КлянёмсяСтаруха Ш: Стать за год умней и взрослей... Клянёмся!Ученый кот: Стать гордостью родителей и учителей... Клянёмся ( Награждение)Мы ученики 5 класса, ваши старшие друзья, хотим, чтобы у вас всегда было желание учиться. И как символ вечного света, добра и красоты мы вам передаем этот Огонь. (Передают свечи). И вот вам наш наказ.Быть умней из класса в класс – это раз.Бодренько вставать с утра, в восемь тридцать в школе быть пора – это два.Не бубни и не кричи, отвечай, а не молчи – это три.А четыре. Не забудь! Чист и аккуратен будь!Школьник обязан знать: нужно медленно писать,Чтоб в тетрадках было пять! Это пять!Быть здоровым, фрукты есть – это шесть.Нужно добрым быть ко всем – это семь.А еще дружить стараться, спортом больше заниматься.Свою школу всем любить – вот таким ты должен быть!Ученый кот Колокольчик. (Звенит колокольчиком). Колокольчик оповестил нас о том, что путешествие наше завершилось. Но я желаю вам успешно продолжать познавать великое таинство наук, мира, жизни. И пусть вам сопутствует удача.Ведущая. Что ж друзья, теперь вы настоящие первоклассники: смелые, отзывчивые, готовые на большие подвиги. И впереди у вас долгий и трудный путь, но если вы будете всегда прилежны, веселы, то этот путь будет наполнен яркими событиями.Вместе. В добрый путь, дорогие первоклассники!.
