"Фелтинг как вид декоративно-прикладного искусства"
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Фелтинг как вид декоративно-прикладного искусства"
Автор: Платонова Марина Викторовна
Фелтинг как вид декоративно - прикладного искусстваДекоративно-прикладное искусство как никакой другой вид учебно-творческой работы дошкольников, позволяет одновременно с вооружением их техническими знаниями, развитием у них трудовых умений и навыков, психологической и практической подготовкой к труду, раскрывать красоту, огромную духовную ценность изделий народных мастеров, их высокое мастерство и искусство, формировать эстетический вкус и эстетический идеал. Уделяется все больше внимания вопросам взаимосвязи народного прикладного искусства в педагогическом процессе (работы А.Н. Бурова, С.М. Коган, П.М. Якобсон, Б.П. Юсова, Р.М. Чумичева, Т.И. Хризман и др.). Народное декоративно - прикладное искусство одно из важных средств художественного воспитания детей дошкольного возраста. Исследования Е.А. Флериной, Н.П. Саккулиной, А.П.Усовой, Е.И. Васильевой, Т.С. Комаровой, Т.Т. Казаковой, Т.Н. Дороновой позволили включить знакомство с этим видом искусства в программы дошкольных образовательных организаций.Таким образом, специфика декоративно-прикладного искусства, выражающаяся в единстве формы и практического назначения декоративной вещи, в единстве трудовых умений, навыков и художественно-эстетического вкуса позволяет осуществлять комплексный подход к постановке занятий декоративно-прикладным искусством в детском саду, определяет органическое единство трудового и эстетического воспитания дошкольников. Одним из видов декоративно-прикладного искусства является войлоковаляние или валяние из шерсти.Валяние из шерсти (фелтинг-англ., фильцевание-нем.) — это особая техника рукоделия, в процессе которой из непряденой шерсти для валяния создаётся рисунок на ткани или войлоке, объёмные игрушки, панно, декоративные элементы, предметы одежды или аксессуары Актуальность данного вида декоративно-прикладного искусства заключается в том, что простой ручной труд, помогает развивать у детей фантазию, творческое мышление, воображение. Знакомит детей с секретами создания работ, используя шерсть. Войлоковаляние помогает в создании условий для развития личности ребенка, развитии мотивации к познанию и творчеству, приобщении к общечеловеческим ценностям, для социального и культурного самоопределения, творческой самореализации личности ребенка, укреплении психического и физического здоровья детей, взаимодействии педагога дополнительного образования с семьей.В основу методики творческих заданий берется принцип постепенности, связанной с решением детьми различных по сложности задач, в освоении ими разнообразных материалов и технических приемов их обработки.Рассказом педагога начинается изучение каждой новой темы. Объяснением сопровождается демонстрация образцов готовых войлочных изделий. Включают в себя комплексные занятия с наблюдением природы, обсуждение русских народных сказок, фольклорных праздников, рассмотрение художественных альбомов. Список использованной литературы: Анна Зайцева. Войлок и фетр. Большая иллюстрированная энциклопедия/ Эксмо, 2011. Анне Айпсет Викрей «Искусство валяния». Нью-Йорк, 1997 г. Грибовская А.А. Народное искусство и детское творчество. М.: Просвещение, 2004 г.Гунила Пэтау Сьёберг «Валяние. Древние традиции, современные промыслы», Берн, Штутгарт, Вена, 2002 г.Шинковская Ксения Александровна. Войлок. Все способы валяния/ АСТ- Пресс 2011.