Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Интегрированное занятие."Знакомство с величиной"
Автор: Суринова Татьяна Викторовна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Интегрированное занятие."Знакомство с величиной"
Автор: Суринова Татьяна Викторовна
Конспект занятия с использование ЭОР «Знакомство с величиной» с детьми младшего дошкольного возраста.Конспект занятия с детьми младшего возрастапо формированию сенсорных эталонов.«Знакомство с величиной»(С использованием дидактической сказки и технологии ЭОР)Цели:- Познакомить с приёмам сравнения двух предметов по высоте, учить понимать слова высокий – низкий, выше – ниже.- Закрепить умение различать и называть круг, квадрат, узнавать эти фигуры, несмотря на различие в окрасе и размерах их моделей.Этапызанятия задания Деятельность педагога Деятельность детейВводная часть- Ребята, хотите отправиться в один замечательный город на экскурсию?- А на чём мы все вместе можем до него добраться?- Да!- На автобусе.Дети строят из стульев и макетов автобус.Поют песню «Биб, биб, биб… »Слайд № 2Ну, вот мы и приехали в этот город. Посмотрите, какие здесь дома - высокие и низкие, красные и зелёные.Какого цвета крыша у самого высокого дома?- А самого низкого?- жёлтого цвета- Синего цветаСлайд № 3В этот замечательный город приехал новый житель. Он приехал сюда из Африки – как вы думаете, кто это?- Жираф!Основная частьСлайд № 4Жирафик никак не может выбрать себе домик. В каком же доме ему будет удобно – в низком или в высоком?Сам жирафик, какой - высокий или низкий?Значит, и домик ему нужен, какой?- Высокий.- Высокий.Дети показывают высокий дом.Настольная игра «Найди такую же форму»Слайд № 5- А ещё жирафику нравятся дома с круглыми окошками. Помогите жирафику найти домик с круглыми окошками.- А какие окошки у этого домика?- Правильно.Объясняет правила игры.Дети находят дом с круглыми окошками.- Квадратные.Дети находят предметы круглой и квадратной формы.ФизминуткаСлайд № 6Рядом с домом растёт прекрасный яблоневый сад. И решил Жирафик собрать себе яблок. В аду растут высокие и низкие яблони.- Как вы думаете, с какого дерева жирафику будет удобнее собирать яблоки?- А почему вы так думаете? На низкой яблоне тоже много яблок.- Верно, ребята. Ему неудобно будет постоянно наклоняться, чтобы собрать яблоки. А на высоком дереве яблочки прямо перед носом Жирафика и он легко их соберёт.Во дворе растут не только деревья, но и подсолнухи.Давайте, мы превратимся в подсолнухи и поиграем.Во дворе растёт подсолнухУтром тянется он к солнцуРядом с ним второй похожий,К солнцу тянется он тоже.Вертим ручками по кругуНе задень случайно друга!Несколько кругов вперёд!А потом наоборот.Отдохнули мы чудесноИ пора нам сесть на место!- С высокого!- Потому что у него шея длинная. Он высокий.Дети выполняют движения согласно тексту.Дети встают на одну ногу и тянут руки вверх.Вращение прямых рук вперёд и назад.Дети садятся на места.Слайд № 7- Вот Жирафик стал собирать яблочки, а складывать, куда он их будет? Надо бы подарить Жирафику корзину, в которую поместятся все его яблочки.- Какую корзину мы ему подарим?- Верно, у этой корзины края выше, значит и яблок больше поместиться.- Ту, которая по - больше.Пальчиковая гимнастикаСлайд № 8Ну, вот набрал Жирафик яблок и решил испечь из них пирожки.Жирафик яблочки помылА потом их порубилКлал начинку он в серёдкуЗащипал он тесто ловкоПирожки испёк в духовкеИ захлопал очень громко!- Какие пирожки у Жирафика получились?Потирают ладони друг о друга.Стучат ребром ладони по раскрытой другой ладошкеДелают щепотку из пальцев и стучат по раскрытой ладошке другой рукиЗакрывают по очереди пальцы на ладони, соединяя их с большим пальцем.Громко хлопают в ладоши.- Душистые, горячие, пышные, вкусные!Заключительная частьСлайд № 9- И тут Жирафику так захотелось угостить пирожками всех своих родных в Африке. Его папа и мама никогда не пробовали яблок, ведь в Африке не растут яблони. И тут он решил поехать к себе домой в Африку.- Прибежал он на вокзал, а машинист Мышонок не знает в какой же вагон его посадить, ведь Жирафик такой высокий!- Ребята, давайте поможем Мышонку посадить Жирафика в нужный вагон.- Его надо посадить в высокий вагон, ведь Жирафик высокий. У него длинная шея и ноги. Он не поместится в низком вагоне.- Жирафик уехал, а нам подарил вот такие кирпичики, чтобы мы научились строить дома для всех.- Ну, вот, ребята мы с вами побывали в этом замечательном городе. Увидели, какие здесь дома, какие растут деревья, какие хорошие здесь жители. Мы даже успели помочь Жирафику подобрать ему домик. А теперь нам нужно отправляться назад.Играют с кирпичиками. Строят дома разной величины.Дети садятся в импровизированный автобус и с песней возвращаются назад.Прикреплённые файлы:
