Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Осенняя пора, очей очарованье"
Автор: Подолянец Галина Анатольевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Осенняя пора, очей очарованье"
Автор: Подолянец Галина Анатольевна
Конспект игры-беседыпо формированию экологических представленийу детей младшего дошкольного возрастана тему «Осенняя пора, очей очарованье»Программное содержание: Познакомить детей с основными признаками осени. Закрепить эти признаки при помощи музыки и выразительного слова.Оборудование: 1) Музыка Чайковского. 2) Стихотворения Маршака. 3) Альбом '' Времена года '' (Осень). 4) Иллюстрации '' Времена года ''. 5) Д/и '' Когда это бывает? ''. 6) Муляжи фруктов, овощей.Ход занятия:Включить музыку П. И. Чайковского ''Времена года''.Чтение стихотворения С. Маршака ''Октябрь'' В октябре, в октябре Частый дождик на дворе, На лугах мертва трава,Замолчал кузнечик, Заготовлены дрова на зиму для печек.Беседа в уголке леса:Вопросы: - О каком времени года идёт речь?- Какие растения нашего уголка вам знакомы?(Есть деревья, есть кустарники, например, берёза, можжевельник) - Есть ли листочки на наших деревьях?- А на земле?- Какого цвета листочки?- А каких больше?- А почему гнездо пустое?- Ребята, а как одеваются люди? (Тепло, чтобы не заболеть).Вывод:Природа готовится к самому холодному времени года. Деревья сбрасывают свой зелёно-жёлтый наряд. Птицы выросли и покинули свои гнезда, улетели в тёплые края. Люди собирают урожай овощей и фруктов, грибов и ягод. Посмотрим картинки: сбор фруктов, овощей.Дидактическая игра: '' Когда это бывает ''.Итак, ребята, давайте ещё раз вспомним признаки осени и ещё послушаем музыку.- Что же мы теперь представляем?
