Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Осень. Признаки осени.
Автор: Шердяева Татьяна Викторовна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Осень. Признаки осени.
Автор: Шердяева Татьяна Викторовна
Конспект НОД: Осень. Признаки осени.Подготовил: учитель-логопед Шердяева Татьяна ВикторовнаЦели:Коррекционно - образовательная:Учить детей подбирать признаки к слову «осень» и согласовывать имена существительные с именами прилагательными в роде, числе и падеже.Коррекционно - развивающие:Развивать у детей умение составлять небольшие по объему предложения; отвечать на вопросы полным предложением;- обобщить и систематизировать знания детей об осени (дни становятся короче, холоднее, часто идут дожди, листья на деревьях и кустарниках желтеют, сохнут, опадают; исчезают насекомые, улетают перелетные птицы; животные готовятся к зиме; люди собирают урожай овощей и фруктов);Упражнять в составлении рассказов;Активизировать словарь по данной теме;Развивать внимание, память, мышление.Коррекционно - воспитательная:Воспитывать у детей интерес к тем изменениям в природе, которые происходят осенью;Формировать эстетическое восприятие осеннего пейзажа.Оборудование: иллюстрации с изображением осени, мнемокартинки для игры «Подбери признак», картинно- графический план(схема) для составления рассказа об осени.Организационный момент: Логопед читает стихотворение:Листья с деревьев в лесу осыпаются.Дождик уныло по крышам стучит.Светлое небо с землёю прощаетсяХмурая осень в окошко стучит.Как вы думаете, о каком времени года говорится в стихотворении?Назовите осенние месяцы?Как может называть осень в сентябре? (ранняя, золотая).Как можно назвать осень в октябре? (дождливая).Как можно назвать осень в ноябре? (поздняя).2. Вводная беседа– Что вы можете сказать про солнце осенью?(Греет плохо, солнечных дней стало меньше).А какое небо осенью? (Хмурое, тяжелое, пасмурное, дождливое, облачное, серое, темное).Что происходит осенью с деревьями? (Листья: желтеют, краснеют, опадают, засыхают. Деревья стоят голые.)Как называется явление в природе, когда с деревьев опадают листья? (Листопад).Листья осенью, что делают? (Желтеют, краснеют, засыхают, падают, кружатся, летят, осыпаются)С травой осенью, что происходит? (Засыхает, желтеет, увядает)Что птицы делают осенью? (Улетают в теплые края)Почему? Как называют этих птиц? (Перелетные)Что делают осенью насекомые? (Прячутся в старые пни, коряги, забираются под кору деревьев).Что делают животные осенью? (Готовятся к зиме. Одни укладываются спать на всю зиму – медведь, еж, барсук. Другие меняют шкурку – заяц, белка, лиса. Третьи делают запасы на зиму – белка, еж.)Какая погода осенью? (Холодная, дождливая, ветреная, иногда падает снег.)Что бывает только осенью? (Сбор урожая, отлёт птиц, листопад.)3. Физкультминутка.Туча небо кроет,Солнце не блестит,Ветер в поле воет,Дождик моросит.Воды зашумели,Быстрого ручья,Птички улетелиВ теплые края.4. Пальчиковая гимнастика.Раз, два, три, четыре, пять, (удары по столу пальчиками, начиная с мизинцев )Вышел дождик погулять (беспорядочные удары по столу пальчиками обеих рук)Шел неспешно по привычке («шагают» средним и указательным пальчиками обеих рук)А куда ему спешить?Вдруг читает на табличке: (ритмично ударяют то ладонями, то кулачками по столу)«По газону не ходить!»Дождь вздохнул тихонько: (часто и ритмично бьют в ладоши)Ох! (один хлопок)И ушел. Газон засох. (ритмичные хлопки по столу).5. Чтение рассказа «Осень».Осень приходит после лета. Постепенно дни становятся все пасмурнее, солнце все реже и реже светит. Небо покрывается серыми тучами. Часто идут дожди – долгие, моросящие. Листья на деревьях желтеют и опадают. Холодный ветер срывает листья с веток деревьев, и они падают на землю, укрывая её золотым ковром. Трава вынет. На улице сырость и слякоть. Птицы уже не поют. Они прячутся от дождя, собираются в стаи и улетают далеко в теплые края. На улицу не выйдешь без зонта, промокнешь. Да и холодно без куртки и сапог.6. Игра «Подбери признак» . Дети подбирают признаки к слову «осень», используя мнемокартинки.Осень (какая?) - … (Холодная, дождливая, золотая, разноцветная, красочная, урожайная, теплая, пасмурная, ясная, снежная, веселая, грустная, листопадная и т.д.)7. Игра «Чего не бывает осенью?»Осенью не растут подснежники.Осенью не купаются в речке.Осенью не загорают.Осенью не надевают шубы.8. Составление рассказа об осени, используя картинно- графический план.9. Итог.
