�Звук и буква Ч�.
Цели: закрепить навык произношения звука [Ч] в слогах, словах и предложениях; формировать навыки словообразования (отчества лиц мужского пола); работать над предложениями; определять место звука [Ч] в словах по схемам; познакомить с буквой Ч, на что она похожа, ее написанием; совершенствовать навык чтения и звукового анализа, развивать фонематический слух, память, внимание и мышление.
Ход:
Отгадывание загадки и характеристика звука Ч:
Живёт спокойно, не спешит,
На всякий случай носит щит.
Под ним, не зная страха,
Гуляет… (Черепаха) – слайд 1
Какой первый звук в слове – черепаха-? (Звук Ч) - слайд 2
Звук Ч – согласный, всегда мягкий, глухой.
Дидактическое упражнение �Назови отчество сына�.
У Глеба – сын Глебович. У Ивана - … У Петра -… У Сергея - … У Андрея - …
У Бориса – … У Павла - … У Василия - … У Михаила- …
Игра Помоги Чебурашке �Добавь слоги, закончи слова�. – слайд 3
ЧА (часы, чашка, чайник) ЧИ (чипсы, число, Чиполино) ЧЕ (чемодан, чеснок, человек)
ЧУ (чудо, чупа-чупс, чугун) ЧЁ (чёлка, чёрный, чётки)
Дидактическая игра �Закончи предложение� – слайд 4 – и определи место звука в слове (по карточкам-схемам).
- По небу плывёт … (туча).
- Вера нарисовала … (бабочку).
- Дети играют в … (мяч).
- На плите стоит … (чайник).
- На стене висят … (часы).
Знакомство с буквой Ч. Подумай и назови, на что похожа буква Ч. – слайд 5
Вставь букву Ч и прочитай слово – слайд 6
Отгадай загадку. Звуковой анализ слова �ЧАШКА� - слайд 7
- звуковой анализ слова;
- выкладывание звуковой схемы;
- слоговой анализ;
- определение ударного слога;
- составление слова из букв разрезной азбуки;
- чтение слова.
Игра �Найди лишнее слово�
Какое слово �лишнее�: Чашка, Чайка, ёжик, Черепаха. Почему?
Итог занятия.
- С каким звуком и буквой мы познакомились? (звук и буква Ч)
- Какие слова с этим звуком тебе запомнились?
- Какое задание было самым трудным, а какое самым лёгким?
- Молодец!!!