Классный час в 1 классе �День Победы�
Цель: формировать представление о героизме. Воспитывать у детей эмоционально положительное, действенное отношение к воинам, которое выражалось бы в желании подражать им в ловкости, быстроте, смелости, в стремлении быть похожими на них Уточнять и расширять представления о защитниках страны в годы Великой Отечественной войны.
Ход урока
- Есть события, даты, имена людей, которые вошли в историю города, краястраны и даже в историю всейЗемли. О них пишут книги, рассказывают легенды
сочиняют стихи, музыку. Главное же о них помнят. И эта память передаётся изпоколения в поколение и не дает померкнуть далеким дням и событиям. Одним из таких событий стала Великая Отечественная война нашего народа против фашисткой Германии Память о ней должен сохранить каждый россиянин.
Тем, кто шёл в бой за Родину, выстоял и победил ...
Тем, кто был сожжен в бухенвальдских печах,
Тем, кто на речных переправах шёл, словно камень , ко дну.Тем, кто навеки, безымянный канул в фашистском плену,
Тем, кто ради правого дела сердце был отдать готов,
Тем, кто под машины ложился вместо пантонных мостов
Всем тем, кто ушёл в бессмертие и победил, посвящается наш классный час.
- Совсем скоро во всех уголках нашей Родины прогремят праздничные салюты
Кто помнит Великую Отечественную войну в наших семьях?
- Правильно, это наши бабушки и дедушки!
Какими они тогда были?
-Молодыми, такими как сейчас мамы и папы, а может быть совсем детьми как вы.
Советские люди не жалели своих сил и жизни для Победы, старались жить как одна семья. Обратите внимание на плакат �Родина – Мать зовет!�. А что мы называем Родиной
-Правильно, Родиной мы зовем Россию потому ,что в ней мы родились,
в ней говорятродном нам языке и все в ней для нас родное, а матерью - потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку, как мать. Когда на родную землю нападают враги, то люди поднимаются на защиту матери – Родины.
Совместное творчество �Вечный огонь нашей памяти�
(Коллективная аппликация: дети составляют большой вечный огонь из фрагментов пламени.)
- Вот мы зажгли с вами Вечный огонь в память о тех, кто погиб, а чтобы не забывать воинов, чтобы поклониться героям к Вечному огню возлагают цветы.
- В памятные дни, а особенно в День Победы, люди несут живые цветы к памятникам воинам Отечественной войны. Так люди благодарят и помнят тех, кто погиб, защищая нашу Родину.
- Враг не щадил никого ни женщин ,ни детей. Очень часто дети оставались сиротами,
Как вот этот маленький мальчик
1 ученик
Среди сугробов и воронокВ селе, разрушенном дотла,Стоит, зажмурившись ребёнок – Последний гражданин села.
Испуганный котёнок белый,Обломок печки и трубы – И это всё, что уцелелоОт прежней жизни и избы.
Стоит белоголовый ПетяИ плачет, как старик без слёз,Три года прожил он на свете,А что узнал и перенёс.
При нём избу его спалили,Угнали маму со двора,И в наспех вырытой могилеЛежит убитая сестра.
Не выпускай, боец, винтовки,Пока не отомстишь врагуЗа кровь, пролитую в Поповке,И за ребёнка на снегу.
- И наши бойцы винтовку из рук не выпустили пока не прогнали врага с нашей земли. Каждый воин был самым храбрый и самым главным. Ведь именно от них зависила Победа. Послушайте рассказ Надежды Ивановны Подлесовой “Бронзовый солдат”.
“Гулял однажды Андрейка с папой по городу и увидел на площади памятник солдату. Свежие цветы лежали у его ног.
- Посмотри, папа, какой солдат, - сказал Андрейка. – это самый храбрый и самый главный солдат?
- Да, - ответил папа.- У этого солдата своя история….
- Расскажи, - попросил Андрейка.
И вот, что рассказал папа.
Жил на свете Человек. Ничем от других людей не отличался. Только немного крепче других любил свою землю. И чем старше становился, тем сильнее эта любовь была.
Однажды напали на его землю враги. Начали жечь города. Убивать, угонять в неволю людей.
Как узнал об этом тот Человек – не мог усидеть дома. Пошел в поле. Поклонился хлебам. Попрощался .и колосья ему в ответ закивали, словно тоже прощались.
Повернулся человек к лесу и ему низко поклонился. Зашумели деревья листвой, будто сказать что-то хотели.
Потом припал к земле и поцеловал ее:
-прощай! Смерть приму за тебя, врагу не отдам.
Развернул он платок и насыпал в него горсть земли. А утром простился с семьей и ушел на войну. Стал солдатом. Много лет воевал тот Человек. Несколько раз ранен был. А землю ту, в узелке, всегда с собой носил.
Однажды был сильный бой. Всего несколько человек осталось в живых… и сказал один солдат:
- Мало нас, не продержимся, видно, умереть суждено на этом месте.
А Человек вынул узелок с землей и начал его развязывать.
- Что это у тебя? – спросили товарищи.
И развернул он узелок. Положил так, чтобы все эту землю видели.
И случилось чудо. Каждый, кто посмотрел на эту землю, вдруг услышал свое. Самое дорогое.
Рыбак услышал шум моря. Крестьянин - шелест трав и пастуший рожок. А молодой солдат – песню, что любимая девушка пела.
И все вдруг такую силу в себе почуяли, что на другой день каждый за десятерых бился.
И прогнали они врага.
Но в одном из боев тяжело ранило этого Человека. Очнулся он в темном подвале. Понял: в плен попал.
Стали допрашивать его враги:
- Отвечай, сколько солдат на твоей земле? Какое у них оружие?
Ни слова не сказал Человек. Стали пытать его, а он продолжал молчать.
Решили убить солдата враги.
Но еще много дней и ночей провел он в темном подвале с заветным узелком на коленях.
Дотронется солдат до родной земли и вроде полегче на душе станет. А в последнюю ночь долго смотрел он на землю, да так и забылся, склонившись над ней. А очнувшись, увидел перед собой цветок. Такой красивый! Пять красных лепестков было у него, и по лепесткам – лучи желтые. И светил цветок, словно солнце.
Удивился, откуда цветок взялся. Огляделся вокруг – никого нет. И подумалось вдруг, что сама матушка-земля одарила его за любовь к ней.
Так и вышел солдат на казнь, прижимая к груди заветный узелок.
Папа замолчал.
- Ну, а дальше что? – заволновался Андрейка. – Они убили его? Он умер?
- Нет, - успокоил его папа. – Такие не умирают. Он просто превратился в бронзового солдата. Видишь, сколько людей приходит к нему. Значит, он и теперь среди нас.
Андрейка долго задумчиво смотрел на звезду у подножия памятника и вдруг сказал:
- А я знаю, куда делся тот цветок! Он превратился в красную звезду. А желтые лучики на лепестках зажгли вечный огонь!”
- Кто главный герой этого рассказа?
Почему Человек не смог усидеть дома?
Что помогало солдату-Человеку в трудные минуты?
Определите, какая пословица больше подходит к этому рассказу?
Всякому мила родная сторона.
Родная землица и во сне снится.
- Какими словами можно сказать о характере героя?
Вот такие люди: смелые, отважные и сильные смогли победить врага, освободить нашу Родину и другие народы от фашистских захватчиков.
И 9 мая 1945 года над страной пронеслась радостная весть, что Германия капитулировала, война закончилась и можно возвращаться к спокойной мирной жизни.
2 ученик
Спать легли однажды деды – Окна все затемнены,А проснулись на рассвете –В окнах свет, и нет войны!�
Можно больше не прощаться,И на фронт не провожать,И налётов не бояться,И ночных тревог не ждать.
Люди празднуют Победу!Весть летит во все концы: С фронта едут, едут, едутНаши деды и отцы!
И смешались на платформахС шумной радостной толпойСыновья в военных формах,И мужья в военных формах.И отцы в военных формах.Что с войны пришли домой.
Здравствуй воин-победитель,Мой товарищ, друг и брат,Мой защитник. Мой спаситель – Красной Армии солдат!
3 ученик
Что такое День Победы?Это утренний парад:Едут танки и ракеты,Марширует строй солдат.
Что такое День Победы?Это праздничный салют.Фейерверк взлетает в небо,Рассыпаясь там и тут.
Что такое День Победы?Это песни за столом,Это речи и беседы.Это дедушкин альбом.
Это фрукты и конфеты,Это запахи весны…Что такое День Победы – Это значит нет войны.
4 ученик
Нет, слово �мир� останется едва ли,Когда войны не будут люди знать.Ведь то, что раньше миром называли,Все станут просто жизнью называть.
И только дети, знатоки былого,Играющие весело в войну,Набегавшись, припомнят это слово,С которым умирали в старину.
- Да, ребята, никогда этот день не забудут люди. За то, что мы сейчас с вами радуемся, смеемся, танцуем, - мы обязаны нашим дедушкам и бабушкам, которые в жестоких боях и сражениях отстояли этот радостный день и попросили нас никогда не забывать о нем.� 4 года страшной войны позади. Так будем же, дети радоваться, и беречь этот чудесный мир, в котором мы живем.
5 ученик
День Победы! Праздник долгожданный!Мирная небес голубизна.Помнят на Земле народы, страны -В этот день закончилась война.
- Первый мирный день! Весна! Бойцы с радостью увидели, что цветут сады, поют птицы, улыбаются друг другу люди. И никому не сломить их Родину, никогда! Народ ликует и поет, улыбками сверкают лица и прямо на улицах кружатся пары в победном вальсе.
Дети слушают "Весна 45 года" �
Пусть наши дети подрастаютИ в военные игры только играют!Пусть будет мир на всей Земле:"Да" - скажем миру! "Нет" - войне!
Я хочу пожелать вам, чтоб вы помнили о тех людях, которые отдали свою жизнь, силу для того, чтобы мы с вами жили сейчас мирно и спокойно. И когда наступит День Победы, вместе с родителями обязательно побывайте у памятника солдатам Отечественной Войны в нашем городе. Поклонитесь их памяти!