Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Спорт летом"
Автор: Каплёнкова Оксана Викторовна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Спорт летом"
Автор: Каплёнкова Оксана Викторовна
Познавательно-оздоровительный проект с детьми старшего дошкольного возраста в летний период «Спорт летом» Продолжительность проекта: июнь – август.Тип проекта: познавательно-оздоровительный.Участники проекта: воспитанники, воспитатели, инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель, родители.Место проведения: спортивная площадка и прогулочные участки на территории детского сада.АктуальностьЛето – самое плодотворное время для укрепления здоровья детей и формирования у них привычки к здоровому образу жизни. В этот период года дошкольники проводят большую часть времени на свежем воздухе. Недостаточность двигательных функций у детей проявляется во всех компонентах моторики: в общей, в тонких движениях кистей и пальцев рук, в мимической и речевой моторике. Установлена прямая зависимость между уровнем двигательной активности детей и их словарным запасом, развитием речи, мышлением. В связи с этим задача педагогов использовать это время для повышения уровня двигательной активности.ПроблемаПотребность в новых знаниях и навыках обеспечения и поддержания здоровья дошкольников через элементы техники спортивных игр с использованием летних видов спортивного инвентаря (велосипед, самокат, теннис, бадминтон).Цель проекта:Формировать потребность в здоровом образе жизни. Развитие интереса у детей к летним видам спорта (велосипед, самокат). Задачи проекта.Сформировать у детей представление о летних видах спорта. Обогащать знания об основных элементов техники спортивных игр с использованием новых видов спортивного инвентаря (велосипед, самокат, теннис, бадминтон). Формировать у детей позитивное отношение к здоровому образу жизни на основе использования средств физического развития. Развивать познавательные интересы. Воспитывать любовь к спорту, желание развиваться физически с использованием новых видов спортивного инвентаря. Обогащение двигательного опыта детей дошкольного возраста. Развивать у детей потребность в новых знаниях о способах сохранения и укрепления здоровья. Принципы проектаПринцип гуманизации - физкультурно-оздоровительная деятельность строится на основе комфортности, с учетом желаний и настроений детей.Принцип индивидуальности - обеспечение здорового образа жизни каждому ребенку с учетом его здоровья, интереса, подбор оптимальной физической нагрузки.Принцип оздоровительный- обеспечение рационального общего двигательного режима, чередование двигательной и познавательной активности детей в продуктивных видах деятельности.Принцип взаимосвязи с семьей - соблюдение единых требований ДОУ и семьи в воспитании здорового ребенка.Ожидаемый результат проекта:Сформированность у детей представлений о летних видах спорта и новых знаний и впечатлений об окружающем мире. Обогашение дошкольников знаниями об основных элементах техники спортивных игр с использованием новых видов спортивного инвентаря (велосипед, самокат, теннис, бадминтон). Самостоятельное использование детьми новых видов спортивного инвентаря в двигательной активности. Активное участие родителей в проведении спортивных мероприятий в детском саду. Этапы реализации проектаПодготовительный этапПодбор иллюстрированного материала о новых видах спортивного инвентаря (велосипед, самокат, теннис, бадминтон).Инструктаж детей по предупреждению травматизма в играх со спортивным оборудованием.Подбор материала для консультаций и выпуская валеологических газет для родителей по теме проекта.Изготовление дидактической игры «Назови «лишний» вид спорта».Создание мультимедийной игры «Что нужно спортсмену».Подготовка презентации: «История возникновения самоката, велосипеда, тенниса и бадминтона».Подбор игр и эстафет с использование новых видов спортивного летнего инвентаря. Основной этапРабота с детьмиИюньБеседа на тему «Летние виды спорта» с использованием мультимедиа.Игра «Кто больше знает летних видов спорта».Рассматривание книг, альбомов, иллюстраций о спорте летом.Выставка рисунков «Будем мы здоровы будем - веселы».Беседа с детьми об истории возникновения велосипеда и самоката.Экскурсия в музей по данной теме.«Веселый велосипедист» - игры-соревнования с использованием велосипедов, роликовых досок, самокатов.ИюльБеседа с детьми о возникновении тенниса и бадминтона.«Экскурсия в прошлое мяча» с использованием ИКТ.Игровое упражнение «Отбей мяч» - обучение основным элементам техники игры в теннис.Игровое упражнение: «Отбей воланчик ракеткой» - обучение основным элементам техники игры в бадминтон.Создание стенгазеты для родителей «Наше спортивное лето».АвгустКонкурс рисунков « Мы спортсмены».Разучивание стихотворений о новых видах спортивного инвентаря.Подвижные и спортивные игры, катание на самокатах, велосипедах (эстафеты).Рассматривание фотографий чемпионов по теннису, велоспорту и т.д. Раскраски о спорте летом рисование по желанию.Составление кроссвордов и ребусов «Что быстрее велосипед или самокат».Совместный спортивный досуг «Мама, папа, я велосипедная семья».Работа с родителямиИюньАнкетирование родителей «Какое место занимает физкультура ввашей семье».Оформление на сайте МДОБУ консультации на тему: «Стадион в квартире».ИюльСоветы родителям о посещении ваших детей спортивных секций.Создание валеологической газеты «Свежий воздух и вода наши лучшие друзья».Спартакиада «Спорт и смех в семье успех» (с использование новых видов спортивного летнего инвентаря).АвгустКонсультация: «Совместные занятия спортом детей и родителей».Изготовление атрибутов для спортивных и подвижных игр «Умелые руки не знают скуки» (изготовление воланчиков, конусов, призы победителям и т.д).Совместный спортивное развлечение «На самокате прокатись и здоровья наберись».Изготовление семейных фотоальбомов «Спортивное лето - 2015». Заключительный этапИтоговые соревнования «Мама, папа, я, велосипедная семья» между семьями двух групп на спортивном стадионе.
