"Использование педагогами ДОУ проекта "Посткроссинг" в рамках социально-коммуникативного и познавательного развития дошкольников"
Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Использование педагогами ДОУ проекта "Посткроссинг" в рамках социально-коммуникативного и познавательного развития дошкольников"
Автор: Пономарева Юлия Сергеевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Использование педагогами ДОУ проекта "Посткроссинг" в рамках социально-коммуникативного и познавательного развития дошкольников"
Автор: Пономарева Юлия Сергеевна
«Использование педагогами ДОУпроекта «Посткроссинг» в рамкахсоциально-коммуникативногои познавательного развитиядошкольников» «Посткроссинг» — обмен почтовыми открытками по всей России или по миру. Желание познакомить подрастающее поколение с большой Россией посредством «живой» переписки с такими же дошколятами из других городов нашей страны помогло созданию и организации этого проекта «Посткроссинг между детскими садами России». За основу взят существующий и популярный сегодня во всем мире проект Посткроссинг (проект по обмену открытками между участниками из разных городов), но предполагающий помимо простого получения открытки, работу с картой России, дальнейшее общение между детскими садами посредством почтовой переписки, получение доступной для детей дошкольного возраста информации о других городах в письмах и презентациях Проект «Посткроссинг между детскими садами России» поможет воспитателям решить задачи ФГОС ДО, в частности, сформировать у детей представление о родном крае, привить любовь и уважение к Родине. С его помощью они познакомят дошкольников с разными городами России, организуют разные виды деятельности: игровую, познавательно-исследовательскую, изобразительную, музыкальную, восприятие художественной литературы. Но, в отличие от обычного посткроссинга, в детском саду проект стал познавательным. Он предполагает работу с картой России, общение воспитателей из разных детских садов посредством переписки, обмен презентациями с информацией о городах для работы с детьми. Чтобы стать участником проекта, необходимы:– желание общаться и узнавать новое;– карта России;– открытки с марками;– проектор и экран.Как у каждого проекта есть цель и задачи.Цель проекта: воспитывать у детей старшего до-школьного возраста патриотические чувства, любовьк Родине, гордость за свою страну.Задачи:– развивать познавательную активность дошколь-ников;– познакомить с понятиями «география», «карта»,графическими обозначениями на карте морей, рек, озер,городов, областей;– рассказать о разных регионах и народах России;– познакомить с национальными традициями, исто-рическими событиями, великими людьми из разныхгородов;– прививать интерес к общению с помощью писем,открыток, телеграмм.Таким образом, проект решает задачи разных обра-зовательных областей: социально-коммуникативного,познавательного, речевого развития.Подготовительный этапПроблема достать открытки с видами нашего города.Основной этап– Познакомить детей с картой России. Отметитьразмеры страны, найти на карте город Самара, столицуРоссии Москву, обратить внимание, что очень многона карте Автономных областей огромных размеров.– Приобрести открытки.– Составить текст послания воспитанникам из дру-гих городов.– Отправить открытку (экскурсия на почту).– Организовать работу с полученными открыткамии презентациями.– Провести беседу о городе из которого пришлаоткрытка.
