Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Самоанализ работы учителя русского языка и литературы
Автор: Галушко Вера Алексеевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Самоанализ работы учителя русского языка и литературы
Автор: Галушко Вера Алексеевна
Самохарактеристикаучителя русского языка и литературыГалушко Веры АлексеевныЯ, Галушко Вера Алексеевна в вышеуказанной школе работаю с 1975 года. Стаж педагогической деятельности 45 лет. Категория I. Талантливый педагог, умелый наставник подрастающего поколения, в совершенстве владею методикой преподавания русского языка и литературы. Глубокое знание предмета сочетается с педагогическим мастерством и всесторонней подготовкой к уроку. Мои уроки удивляют простотой приемов. Доступное и убедительное объяснение изучаемого материала, развитие у учащихся навыков самостоятельной работы сочетаются с благоприятной творческой атмосферой, доверием, доброжелательностью.Считаю важным, чтобы ни один ученик не был обойден вниманием. Поэтому на своих уроках использую личностно-ориентированный подход: и сильному и слабому ученику готовятся задания. Умею вовремя заметить и поощрить успехи слабого, заставить работать в полную меру своих способностей сильного ученика, умело использую в своей работе новинки методики: проектирование учебного взаимодействия на основе учета личностных особенностей учащихся, создания для учащихся ситуации успеха, использую разнообразные формы общения: монолог, диалог, полилог. На уроках русского языка преобладают разные формы учебно–познавательной деятельности: фронтальные, парные, групповые, индивидуальные. Большое внимание уделяю самообразованию. Помощь в этом оказывают сетевые профессиональные сообщества: Сеть творческих учителей () Интернет-педсовет () Открытый класс () Учительский портал () Завуч. Инфо () Учи Ру () Проект РЭШ (http://reshedu.ru) Педагогическая газета () презентации, конспекты уроков, сценарии мероприятий, программы и др.: - педагогическое сообщество Екатерины Пашковой; Сеть творческих учителей; детские электронные презентации и клипы - архив учебных программ и презентацийконспекты уроков, сценарии мероприятий, программы и др.: XI Всероссийский интернет-педсовет; - сеть творческих учителей; - детские электронные презентации и клипы; - архив учебных программ и презентаций; - всё для учителя - всё бесплатно; - учительский портал; - Фестиваль педагогических идейЗдесь можно получить необходимую информацию, читая новости, просматривая статьи, можно поделиться опытом. В Сети творческих учителей опубликованы и мои методические разработки. Кроме этого постоянно изучаю новинки методической литературы, материалы журналов "Русский язык в школе", "Литература в школе", газеты "Первое сентября" и др.В 2018 году обобщила опыт и провела открытый урок "Несклоняемые имена существительные" (6 класс).Готовлю учащихся к успешной сдаче ГИА по русскому языку. Считая урок главной формой обучения, уделяю много внимания внеклассной работе по предмету. Путешествие по странам изучаемого языка, предметные недели, викторины и кружки, проводимые под моим руководством, вызывают всегда интерес у школьников и ее коллег. Чтобы находиться на гребне всех инновационных процессов в образовании, принимаю активное участие в работе методического объединения учителей русского языка и литературы в районе. Подготовила материалы для проведения входной диагностики учащихся 9 класса района. Итоги входной диагностики грамотно были проанализированы и обсуждены на заседании районного методического объединения. Качество знаний моих учеников составляет от 13% до 80% при 100% успеваемости. Систематически повышаю свое педагогическое мастерство путем самообразования, работаю над темой «Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы». Заняла первое место во всероссийском конкурсе «ИКТ-компетенции педагогических работников в условиях реализации ФГОС» (13.02.2020). Прошла Всероссийское тестирование «Росконкурс. Февраль 2020» «Организация проектной деятельности в школе как способ достижения метапредметных образовательных результатов учащихся». Награждена дипломом победителя I степени. Получила диплом первой степени во всероссийском тестировании «ПедЭксперт Март 2020) в направлении «Оценка уровня квалификации педагогов». Делюсь опытом своей работы на Всероссийском уровне, опубликовав материал «Анализ работы ШМО учителей гуманитарного цикла» (17.04.20). Получила свидетельство о публикации на портале «Росконкурс» «Отчета о проведении проверочных административных работ по русскому языку в 5-9 классах»В первом полугодии был организован и проведен школьный этап предметных олимпиад, осуществлена подготовка к районному этапу олимпиад. Учащиеся принимали активное участие в интернет-олимпиадах по гуманитарным предметам, в конкурсах сочинений, проектов. Ученица 5 класса Фадина Екатерина приняла участие в Областном конкурсе сочинений «Огненные годы войны», за участие получила сертификат. В районной олимпиаде по русскому языку сертификат.Были проведены открытые мероприятия с приглашением гостей в школу: «С Днем матери!», «Праздник поэзии». Участвовали во Всероссийской онлайн-олимпиаде по русскому языку «Учи-ру». Сертификаты участников получили учащиеся 5 класса – Фадина Катя, 6 класса Тукшер Настя, Масюк Матвей,8 класса- Антоненко Дарья, Филиппи Валентина, 9 класса- Кузьмина Инесса. Грамоту за 1 место в образовательном «Школьном марафоне» получила учитель Галушко В.А. и команда 5 класса. Учитель и руководство школы получили Благодарственные письма. Являюсь руководителем ШМО учителей гуманитарного цикла на протяжении 5 лет.Созданный мною кабинет, отличается в школе эстетическим оформлением, пополнен различным дидактическим, раздаточным и наглядным материалом.Как классный руководитель особое внимание уделяю патриотическому и нравственному воспитанию, приобщаю учеников к общечеловеческим ценностям. Тесно сотрудничаю с родителями, обсуждаю проблемы семейного воспитания школьников.Во время пандемии коронавируса приняла участие в вебинарах «Системно-деятельностный подход, как механизм реализации требований ФГОС общего образования и формирования метапредметных образовательных результатов учащихся» (09.02.20); «Максимум возможностей для эффективной организации урока (орфография) 24.03.20 издательства «Мнемозина». «Как перейти на дистанционное обучение в школе» (25.03.20); «Решение конфликтных педагогических ситуаций: приемы и способы» 25.03.20); «Дистанционное обучение в образовательной организации (17.04.20); «Сдаем ОГЭ по русскому языку: синтаксис и пунктуация» издательства «Мнемозина» (06.05.20). Творческий подход к делу обучения и воспитания школьников - главное в моей работе. Пользуюсь заслуженным авторитетом и уважением среди коллег, родителей, учащихся. 01.06.2020. Галушко В.А.
