Учитель: Кощеева Антонина Васильевна
Предмет: обществознание
УМК:Боголюбов.Л.Н. Иванова.Л.Ф. Обществознание 5 класс:учебник для общеобразовательных организаций / Боголюбов.Л.Н., Москва, �Просвещение�, 2016
Глава: Родина
Количество часов: 9 часов � Формирование основ гражданской идентичности личности�
Личностные универсальные учебные действия (ЛУДД)
Материал в учебнике
Самоопределение: жизненное - определение человеком своего места в обществе, а именно :- знание основ государства (конституции, государственной символики, национальных ценностей), ориентирование в системе моральных норм.
1.Исторический материал �Наша Родина - Россия� Вспомните название нашей страны, дайте определение �федерация�, перечислите народы, живущие в нашей стране, обсудить вместе: Что значит быть патриотом?. --- Прочитать рубрику � Жил на свете человек� и ответить на вопрос: Можно ли назвать В.И.. Даля патриотом. - Выполнить творческое задание: � Напиши письмо своему сверстнику, живущему далеко от тебя. Расскажи ему о своей малой родине�
.2. � Государственные символы России� Обсудить вместе: Какое значение для государства имеют государственные символы: герб, флаг, гимн?
-- Проверить себя, отвечая на следующие вопросы : Что изображено на Государственном гербе, что означают цвета Государственного флага и в каких случаях исполняется Государственный гимн?
3. �Гражданин России� Работа с текстом учебника и заполнение схемы �Права граждан Российской Федерации� Выполнить творческое задание: Кого из известных россиян, ты считаешь настоящим гражданином? Написать рассказ об одном из них.
2. Самоопределение: личностное – выбор ценностных ориентиров: патриотизм, любовь к Родине, уважение к истории страны, другим народом
1.Исторический материал �Мы - многонациональный народ� Вспомнить: Почему говорят, что нет больших и малых народов? Обсудить вместе: Почему важно научиться уважительно, относиться к людям другой национальности? Чтение рубрики �Жил на свете человек� и ответить на вопрос: Как вы думаете, что было главным для Петра1 при выдвижении иностранцев на государственную службу?
Чтение отрывка из стихотворения Ф.И. Тютчева �Два единства� и записать основную мысль стихотворения.
На карте найти столицы республик в составе Российской Федерации и записать их названия. Выполнить творческое задание :
Напишите небольшой рассказ о каком-либо человеке в любой национальности, который внёс весомый вклад в развитие российской науки или культуры.
Самоопределение: профессиональное - ведение диалога
Обсудить данные сообщения ( искусство общения и диалога)
Личностные УУД помогают: 1.Развивать готовность и способность к саморазвитию.2. Осуществить выбор ценностных ориентиров 3. Формировать основы гражданской идентичности 4. Готовность выражать и отстаивать свою позицию. 4. Учиться общению и сотрудничеству.