ПРОЕКТ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ
ТЕМА �ДЕНЬ ПОБЕДЫ�
Тип проекта: познавательно – творческий, социальный.
Участники проекта: дети второй младшей группы, воспитатели, родители, музыкальный руководитель, инструктор по физвоспитанию.
Продолжительность проекта: краткосрочный (апрель – май)
Актуальность. Без знаний о событиях Великой Отечественной войны дети не поймут значение праздника День Победы. Важно помнить историю своей Родины – особенно ее печальные и знаковые страницы. Это воспитывает в ребёнке дух патриотизма.�Необходимо формировать у детей чувство долга, уважения к славным защитникам нашей Родины, гордости за свой великий народ, благодарности за мирную жизнь.
Цель проекта. Познакомить детей с праздником – Днем Победы. Дать детям представление о том, что народ помнит и чтит память героев в Великой Отечественной войны1941-1945 г.г.: в честь героев слагают стихи и песни, воздвигают памятники.
Задачи проекта. Сообщить элементарные сведения о Великой Отечественной войне. Формировать чувство гордости за Родину, за наш народ. Дать знания о защитниках отечества, о функциях армии.
Активизировать словарь: Родина, герой, ветеран, победа, солдат, армия, защитник.
Предполагаемый результат. В ходе реализации проекта у детей будут сформированы начальные представления о войне, празднике 9 Мая. Реализация проекта будет способствовать формированию чувства любви к Родине, гордости за героизм нашего народа.
Дети станут проявлять большую заинтересованность, познавательную активность; станут отражать новые знания в своей деятельности.
Итоговое мероприятие: выставка совместных работ с родителями �С ДНЕМ ПОБЕДЫ!�
Этапы реализации проекта.
I этап. Подготовительный.
Постановка цели, определение актуальности и значимости проекта, составление плана мероприятий;
изучение методического материала;
организация предметно – пространственной развивающей среды (дидактические игры с патриотическим содержанием; подборка наглядно – дидактического материала�на тему Великой Отечественной войны и солдатских будней; художественной литературы – рассказов, стихов, пословиц и поговорок о войне, празднике 9 мая, военных, о мире; песен военных лет; материалов для продуктивной деятельности детей)
создание презентаций;
информирование родителей о начале работы над проектом, приглашение к участию.
2 этап. Основной.
Познавательное развитие.
ООД по ФЦКМ �День Победы�
Беседа �Что такое героизм?�, �Боевые награды�
Рассматривание картин, иллюстраций, фотографий о войне �Герои ВОв�, �Города – герои�, �Дети – герои ВОв�.
Презентация �Детям о войне�.
Дидактические игры: �Назови рода войск�, �Кому, что нужно?� �Что для чего� (закрепление знаний детей предназначений предметов военного времени), �Скажи наоборот�, �Кто больше назовет качеств героя�, �Чья форма?�.
Настольно-печатная игра �Вещи военного времени�.
Речевое развитие
Знакомство с художественной литературой: Е. Благинина �Шинель�, � отрывки из книги С. Баруздина �Шел по улице солдат�, А. Митяев �Землянка�, �Мешок овсянки�, �Почему армия родная? �, З. Александрова �Много звёзд�, С. Михалков �Дядя Стёпа – ветеран�.
Знакомство и разучивание пословиц и поговорок о войне, чести, доблести, славе.
Художественно – эстетическое развитие
Художественно – творческая деятельность. Коллективная аппликация �Тюльпаны для ветеранов�.
Рисование �- �Пусть всегда будет солнце�, �Летят самолёты�, �Салют в честь Дня Победы�, �Открытка для ветерана�; аппликация – �Красивые флажки на ниточке�, �Вечный огонь�, �Георгиевская ленточка�, �Голубь мира�, лепка – �Самолёт�; создание мини – музея �Военная техника�
Постройка танков и самолётов из конструктора лего;
�Строим корабль� (из крупного конструктора)
Выкладывание из счетных палочек и геометрических фигур салюта, танка, самолета.
Прослушивание произведений о войне:
�День победы� �муз. Д. Тухманова, сл. В. �Харитонова.
�Ехал я из Берлина� �муз. И. Дунаевского, сл. Л. Ошанина.
�Синий платочек� муз. Е. Петербургский , сл. Я. Галицкого, М. Максимова. �Темная ночь� муз. Н. Богословского, сл. �В. Агатова.
�В землянке� �муз. К. Листова, сл. А. �Суркова.
�Священная война� муз. А. В. Александрова, �сл. В. �Лебедева-Кумача.
Социально коммуникативное развитие
Беседа �Будем сильными, будем смелыми, будем защитниками�,��Таких не берут в солдаты�
Сюжетно – ролевая игра �Мы – моряки�, �На границе�, �Мы солдаты�
Трудовое поручение � Наведем порядок по - солдатски�
Физическое развитие
Подвижные игры: �Полоса препятствий�, �Меткий стрелок�, �Будь внимателен�, �Передай снаряд�, ��Кто быстрее соберет посылку на фронт!� �Лётчики готовы к полёту�, �На земле, на воде, в воздухе�; игры в солдатики.
Физкультминутки: �Салют�, �Смелый солдат�
Беседы о здоровье, питании солдат.
Работа с родителями
Выставка семейного творчества на тему: �Великой войны победу мы не должны забывать!�
Консультация для родителей на тему: �Как рассказать ребенку о войне�.
Консультация для родителей �Книги о войне для дошкольников�.
Разучивание стихотворений к празднику, посвященному Дню Победы.
�Папка – передвижка �Этих дней не смолкнет слава�, �Великая Отечественная война�, �Стихи для детей о войне�
3 этап. Заключительный.
Оформление выставки �С ДНЕМ ПОБЕДЫ�