Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Детям о войне"
Автор: Туктарова Оксана Ильдаровна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Детям о войне"
Автор: Туктарова Оксана Ильдаровна
Конспект НОД «Детям о войне».Цель: - способствовать воспитанию патриотических чувств у детей дошкольного возраста;- продолжать работу над развитием связной речи: развивать диалогическую и монологическую речь, закреплять умение отвечать на вопросы;- воспитание любви к своей Родине.Задачи:Воспитательные: воспитывать уважение и благодарность ко всем защитникам Родины. Образовательные: формировать и уточнять знания детей о празднике – Дне Победы; формировать интерес к различным видам войск; дать представление о Российской армии. Учить согласовывать существительные с прилагательными, расширять словарный запас, помочь запомнить и выразительно читать стихотворение Т.Белозерова «Праздник Победы» Развивающие: дать представление о том, какой дорогой ценой досталась нашему народу победа; вызвать желание быть похожими на сильных и смелых российских солдат. Предварительная работа: рассматривание репродукций, иллюстраций, открыток о войне; беседы о ВОВ; чтение стихотворения С.Богомолова «Мир», разучивание пословиц и поговорок о Родине.Ход НОД.Беседа о предстоящем празднике – Дне Победы. «Много лет назад, когда еще ваши бабушки и дедушки были детьми, закончилась долгая и страшная война. Много городов и сел было разрушено. Много людей погибло. Вы что-то об этом знаете? ( Ответы детей) Воспитатель: Ребята, какой великий праздник отмечает наша страна 9 мая?»Дети: День Победы. Воспитатель: Правильно, сегодня наше занятие будет посвящено этой знаменательной дате. Прежде, чем наступил День победы, была длинная, кровопролитная война. Наши дедушки и прадедушки защищали, охраняли нашу Родину от захватчиков. Война принесла много горя и разрушений, но русский народ выстоял, защитил свою Родную землю.Пальчиковая гимнастика «Не забыть нам этой даты..»Не забыть нам этой даты (большим пальцем касаться поочередно к каждому пальчику)Что покончила с войной.Победителю – солдату сотни раз Поклон земной! (правую ладонь на грудь, наклон головой)Воспитатель: А что значит наша Родина?Дети: это наш дом.Воспитатель: Так тоже можно сказать. Ребята, Родина это страна, в которой мы живем. Родина, Отечество, Отчизна…можно называть разными словами, смысл от этого не изменится. - Ребята, а как называется наша страна?Дети: Россия!Воспитатель: А в каком городе мы живем?Дети: в Калининске.Воспитатель: Верно, это наша малая Родина.Ребята, красива и щедра русская земля, вот только защищать сама себя не может. И поэтому защита своей родной земли – обязанность всех. Кто защищал и защищает нашу Родину?Дети: Военные и солдаты.Воспитатель: Отлично. А давайте поиграем в игру «Кто где служит?» и вспомним, а кто не знает, выучит, какие бывают военные профессии. Я начну предложение, а вы закончите.В море служат….морякиВ небе Родину охраняют …. летчикиВ танковых войсках Родину защищают….танкистыНа границе Родину охраняют….пограничникиВоспитатель: Здорово, ребята, вы молодцы! А скажите мне, какими должны быть военные, солдаты?Дети: Сильные, смелые, храбрые.Воспитатель: Конечно, не зря о русском солдате говорят:Русский солдат не знает преградУмный боец везде молодецСмелый побеждает, а трус погибает- Ребята, а что нужно делать, чтобы быть сильными?Дети: Бегать, заниматься спортом, делать зарядку. Воспитатель: Отлично, тогда давайте немного потренируемся, разомнемся!Физкультминутка. Как солдаты на параде, Мы шагаем ряд за рядом, Левой – раз, правой – раз, Посмотрите все на нас. Мы захлопали в ладошки Дружно, веселей! Застучали наши ножки Громче и быстрей!Воспитатель: «В далекие майские дни закончились бои, и был подписан мир. И с тех пор каждое Девятое мая наша страна, наш народ отмечает День Победы. На улицах вам встретятся пожилые люди с орденами и медалями. Улыбнитесь им, поздравьте с праздником, пожелайте здоровья. О Дне Победы сложено много песен и стихов. Я прочитаю вам одно из них. Это стихотворение Т. Белозерова «Праздник Победы». - Понравилось ли стихотворение? (Ответы детей)- Послушайте стихотворение еще раз и постарайтесь запомнить его.Дедушки и бабушки будут благодарны вам, если в День Победы вы порадуете их, прочитав это стихотворение. А я помогу вам запомнить его.Майский праздникДень ПобедыОтмечает вся страна»?Задаю детям вопрос, предлагая воспроизвести текст с утвердительной интонацией (хоровой и 3–4 индивидуальных ответа). Повторяю начало стихотворения, присоединяя к первым трем сточкам еще две:Надевают наши дедыБоевые ордена.Эти строки тоже читаю с вопросительной интонацией. Сначала все дети отвечают на вопросы, потом 2–3 ребенка индивидуально. Читаю первые пять строчек стихотворения. - Почему бывшие воины надели ордена и куда их с утра зовет дорога?Их с утра зовет дорогаНа торжественный парад.И задумчиво с порогаВслед имБабушки глядят. Читаю стихотворение полностью.Воспитатель: В нашем городе свято чтут и берегут память о героях войны. В центре города горит вечный огонь о людях, погибших в сражениях в годы Великой Отечественной войны. И каждый год мы отмечаем этот великий праздник – день Победы! День, который дал нам возможность и счастье жить дальше! На этом наше занятие заканчивается, ребята.Воспитатель: Что нового вы сегодня узнали? Какие выводы сделали? Что понравилось?Дети: (варианты ответов) Что нужно любить свою Родину и защищать её; нужно быть смелыми и сильными, как солдаты и др.Воспитатель: Молодцы, ребята! Любите свою Родину, растите честными, мужественными и смелыми!
