Конспект спортивного праздника в средней группе �Сказочные весёлые старты�
Цель: доставить детям удовольствие, создать радостное настроение.Задачи: 1. В игровой форме развивать основные физические качества – силу, ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений, меткость.2. Способствовать развитию у детей интереса к различным видам двигательной деятельности.3. Углублять интерес детей к сказкам.4. Воспитывать чувство коллективизма, поддержки, доброго, товарищеского отношения друг к другу.Оборудование: 2 резиновых мяча, 2 ключика,2 метлы, 6 брусков, 2 обруча, 2о мешочков с песком, 2 пары сапог, канат. Ход мероприятия
Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Я хочу поздравить вас с началом долгожданного лета. Ведь лето – игры, развлечения, знакомство с чем-то новым и очень интересным. Сегодня мы с вами совершим необыкновенное путешествие по сказкам, нас ждут �Сказочные весёлые старты�.Кто обычно побеждает в сказках?Какими должны быть герои? (ответы детей)Воспитатель: В сказках всегда побеждают добрые, смелые, сильные, ловкие, быстрые.А как вы думаете, в реальной жизни, а не в сказочной, людям необходимо быть добрыми, смелыми? (Да)Но сначала, как настоящим спортсменам, нам необходимо провести разминку. (включается музыка)Эй, ребята, что грустите!? Топни правою ногой! На разминку становитесь, Вправо шаг, на месте стой!Справа – друг, слева – друг! Повернись направо к другу,Вместе все в весёлый круг! Правую дай другу руку.Под весёлые напевы Шаг назад и два вперёд! Повернёмся вправо, влево. Влево, вправо поворот.Руки вверх и руки вниз, Покружимся, повернёмся,Снова верх и наклонись! Снова за руки возьмёмся,Вправо, влево головою! Три шага вперёд, дружок!Руки вверх, перед собою! Станет тесным наш кружок!Воспитатель: Молодцы! А сейчас мы разделимся на 2 команды. 1 команда - � Винни – Пух и все, все�, 2 команда – �Незнайка и его друзья�. ( Дети строятся в 2 команды).Воспитатель: Чтобы узнать 1 задание, вам нужно отгадать загадку:Не лежалось на окошке – Покатился по дорожке.(Колобок) 1. �Колобок�.Нужно прокатить мяч руками до фишки и обратно и передать следующему.Воспитатель: Слушаем следующую загадку: Я человек деревянный, На воде и под водой Ищу ключик золотой, Всюду нос сую свой длинный. Кто же я? (Буратино) 2. �Золотой ключик�.Взять ключик, добежать до фишки и обратно, передать ключик следующему.Воспитатель: Послушайте ещё одну загадку: Избушка чудная – Две курьих ноги, Такая есть в сказке у (Бабы – Яги)Воспитатель: Без чего не может Баба – Яга и она всегда должна быть при ней?Дети: Метла. 3. �Езда на метле�.Нужно взять за один край метлы руками, другой опустить на землю, поставить метлу между ног и вместе с ней добежать до фишки и обратно.Воспитатель: Отгадайте следующую загадку, о ком это: Летела стрела и попала в болото, А в том болоте поймал её кто-то. Кто, распростившись с зелёной кожей, Сделалась мигом красивой, пригожей.(Царевна-лягушка)Воспитатель: А сейчас я приглашаю вас отдохнуть и немного потанцевать. Давайте сделаем большой круг. (Включается фонограмма �Танец маленьких утят�.) 4. �Пусти стрелу�.Лежит 3 бруска, нужно пройти, наступив на каждый, на �кочку�, затем взять из контейнера один мешочек и кинуть в обруч на расстоянии 1 метра.Воспитатель: Послушайте ещё загадку, про кого она: Умён, изворотлив усатый дружок – Хозяина сделал богатым. Но жить он не может без красных сапог. Ну что, угадали, ребята? (Кот в сапогах) 5. �Бег в сапогах�.Нужно надеть сапоги и добежать до фишки и обратно.Воспитатель: Последняя загадка: Кто-то за кого-то ухватился цепко, Ох, никак не вытянуть, ох, засела крепко. Но ещё помощники скоро прибегут Победит упрямицу дружный, общий труд.(Репка) 6. � Вытянуть репку�.Дети двух команд перетягивают канат.
Воспитатель: Вы все молодцы. Я рада, что вы знаете и любите сказки, что вы такие сильные, ловкие и смелые. Все получают сказочные призы (наклейки по сказкам).