Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Конспект открытого занятия по рисованию в младшей группе "Волшебный зимний лес"
Автор: Кузьмичева Татьяна Сергеевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Конспект открытого занятия по рисованию в младшей группе "Волшебный зимний лес"
Автор: Кузьмичева Татьяна Сергеевна
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение«Детский сад №14 «Солнышко» города Чебоксары Чувашской РеспубликиПлан-конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми средней группы Тема: «Волшебный зимний лес»Подготовила: воспитатель Кузьмичева Т.С.Чебоксары, 2017 гКонспект открытого занятия по рисованию с применением нетрадиционной техники рисования (манная крупа и клей) для детей средней группы (4- 5 лет)Тема: «Волшебный зимний лес»Разработала: воспитатель Кузьмичева Т.СПрограммное содержание:- познакомить детей с новым способом изображения зимнего дерева (манная крупа и клей);-учить отражать в работе зимние впечатления, красоту заснеженного пейзажа.-закреплять приемы работы с клеем;-развивать образное мышление, воображение, речь детей;-воспитывать эстетическое восприятие;-развивать мелкую моторику рук;-закреплять знания детей о диких животных;-закрепить знания детей о зиме.Материалы и оборудование:-манная крупа;- клей ПВА;-тонкие кисти «щетина»;-картон синего цвета А4;-иллюстрации зимних пейзажей;-клееночки и баночки с манной крупой на каждого ребенка.Предварительная работа:-рассматривание иллюстраций зимней природы;-обследование манной крупы;-наблюдение за снегом, его свойствами.Активизация словаря: Метель, вьюга, снегопад.Ход занятия:Воспитатель и дети находятся на зимней полянке (в группе)Воспитатель: Ребята, давайте посмотрим на картинки. Какое время года изображено? Много снега и всё вокруг превратилось в снежную сказку! Зима - замечательное время года. Зимой все покрыто снегом: крыши домов, земля, деревья, всё в белоснежном наряде из инея и пушистого снега. Послушайте стихотворение о этом прекрасном времени года:Николай Некрасов «Снежок»Снежок порхает, кружится,На улице бело.И превратились лужицыВ холодное стекло.Где летом пели зяблики,Сегодня — посмотри! -Как розовые яблоки,На ветках снегири.Снежок изрезан лыжами,Как мел, скрипуч и сух,И ловит кошка рыжаяВеселых белых мух.Воспитатель: Ребята давайте поговорим немного об этом прекрасном и волшебным времени года.Беседа о зиме.- Как изменилась погода зимой (стало холодно)- Что можно сказать о снеге (холодный, пушистый, мягкий)- Какие зимние явления природы вы знаете (метель, вьюга, снегопад, пурга)- Как зимуют растения, насекомые, животные (уходят в спячку)- Почему так мало птиц? (улетают на юг)- Дети, какие зимние развлечения вам нравятся? (кататься на санках, лепить снеговика, играть в снежки) .- Какой ваш самый любимый праздник зимой? (Новый год)Прослушивание аудиозаписи «Вьюга»Воспитатель предлагает детям украсить елочки снегом (ватные диски)Воспитатель: давайте превратимся в снежинок!Танец «Дует, дует ветерок и летит, летит снежок…»Воспитатель обращает внимание детейна игрушечных животных: Давайте вспомних животных? Где они живут? А какие животные спят зимой, а какие нет?Загадывание загадок:1. Хитрая плутовка, рыжая головка,Хвост пушистый - краса!А зовут её. (Лиса)2. Он в берлоге спит зимойПод большущею сосной,А когда придёт весна,Просыпается от сна. (Медведь)3. Комочек пуха,Длинное ухо,Прыгает ловко,Любит морковку. (Заяц)4. Все время по лесу он рыщет,Он в кустах кого-то ищет.Он из кустов зубами щелк,Кто скажите это - (Волк)5. Кто с высоких толстых сосенВ ребятишек шишку бросил,А в кусты через пенёкПромелькнул, как огонёк? (Белка)Воспитатель: Вам понравился лес? Какой он?А сегодня мы с вами создадим свои зимние картины! А именно изобразим зимний волшебный лес. Но сначала мы сделаем с вами физкультминутку.Физкультминутка «Зима»Наконец пришла зима.(разводят руки в стороны)Стали белыми дома,(Складывают руки над головой в виде крыши.)Снег на улице идет,(Поднимают и медленно опускают руки.)Дворник улицу метет.(Покачивают опущенными руками влево- вправо.)Мы катаемся на санках,(Приседают, руки вытягивают перед собой.)Пишем на катке круги,(Убирают руки за спину, поворачиваются кругом.)Ловко бегаем на лыжах(Выполняют движения руками, как при ходьбе на лыжах.)И играем мы в снежки.(Выполняют движения, имитирующие метание.)Воспитатель: Вы видите, что сегодня вместо красок и белых альбомных листов перед вами не совсем обычные материалы (Дети перечисляют материалы, находящиеся у них на столе). Посмотрите, как манка похожа на снег (трогают ее). Оказывается, с помощью клея и манки тоже можно рисовать! Сейчас мы узнаем, как.Воспитатель знакомит детей с техникой рисования манной крупой и клеем и предлагает самостоятельно украсить листы темной цветной бумаги произвольными рисунками на «зимнюю» тематику.Пальчиковая гимнастика «Этот пальчик…»Дети под спокойную музыку рисуют клеем и манкой.Подведение итогов.Воспитатель: Ребята, какие, вы все молодцы! У вас получились очень красивые снежные картины. А самое главное - этот снег не тает, и будет долго радовать вас. Наша белочка из волшебного зимнего леса прислала вам сундучок с подарками.
