Волонтерское движение в ДОУ


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Волонтерское движение в ДОУ
Автор: Петрухина Елена Владимировна

Консультация Что такое волонтерство в детском саду?
Волонтерское движение -Доброта юных сердец.
Как бы жизнь не летела –
Дней своих не жалей.
Делайдоброе дело
Ради счастья людей.
Чтобысердце горело,
А не тлело во мгле.
Делайдоброе дело –
Тем живем на земле!
Актуальность организациидетского волонтерского движениянесомненна и привлекает внимание всё большепедагогов, родителей. Своим примером волонтёрыуказывают правильный путь, доказывают, что будущее за физически здоровыми, духовно-нравственными людьми с активной жизненной позицией и творческим потенциалом, способными к самосовершенствованию, гармоничному взаимодействию с другими людьми, способными прийти на помощь слабым и оступившимся. Ведущаяпедагогическая идея в организации волонтерского движенияв ДОУ способствует позитивной социализации дошкольника через активную деятельность, где они выступают инициаторами и организаторами позитивных изменений в своем дошкольном учреждении и ближайшем социальном окружении и выявлению результатов, на основе которых будет расти у детей самоуважение к себе.
Исходя из этого, актуальным является вопрос о созданииволонтерского движения в детском саду, как социальном институте, который должен готовить к жизни.
Волонтерство- это бесплатная помощь, в результате своего труда ребенок получает не материальную плату, аплатув качестве внутреннего удовлетворения. Цель технологииДетиволонтёры. Это развитие дошкольноговолонтерского движения в ДОУ, главной целью которого, является воспитание духовно-нравственной личности с активной жизненной позицией и творческим потенциалом, способной к самосовершенствованию, гармоничному взаимодействию с другими людьми.
На первом этапе педагоги помогают старшим дошкольникам научить малышей играть в различные игры, одеваться, лепить, рисовать и т. д. Ребята впервые по-настоящему начинают ощущать себя самыми старшими среди других детей в детском саду. Помогая младшим дошколятам, у детей-волонтеров формируется ощущениевзрослости, возникает желание, стремление к решению новых, более сложных задач познания, общения, деятельности. Ребята осознают свою ответственность, получают внутреннее удовлетворение от своей работы, у них повышается самооценка, уверенность в себе.
Актуальность организациидетского волонтерскогодвижения несомненна и привлекает внимание всё большего круга педагогов, родителей ведь самое ценное – здоровье и жизнь ребенка.
Созданиеволонтёрской деятельности в детском саду позволит:
- создать в коллективе атмосферу, стимулирующую эффективность воспитания и привлечение семьи к целенаправленному педагогическому процессу дошкольного учреждения;
- организовать самостоятельную деятельность детей,
- разработать диагностический инструментарий, методические рекомендации по использованиюволонтерскойдеятельности для педагогов и родителей и апробировать их в ДОУ;
- расширить представление оволонтерскомдвижении у детей 3-7 лет, педагоговдетского сада, родителей воспитанников;
- приобщить детей и родителей воспитанников к социокультурным нормам, традициям семьи, общества, государства;
- формировать у детей предпосылки толерантного отношения к другим людям независимо от культурной среды и этнической принадлежности;
- привлечь родителей воспитанников в образовательный процесс ДОУ;
- обеспечить преемственности целей, задач и содержания образования дошкольного и начального общего образования;
- организовать целенаправленную работу в ДОУ благотворительной и добровольческой направленности, через взаимосвязь поколений – дети, взрослые и пожилые люди.
и творческим потенциалом, способной к самосовершенствованию, гармоничному взаимодействию с другими людьми.