Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: А.Е.Кулаковский: исторические вещи и их роль в его жизни
Автор: Галина Иннокентьевна Федорова
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: А.Е.Кулаковский: исторические вещи и их роль в его жизни
Автор: Галина Иннокентьевна Федорова
А.Е.Кулаковский: исторические вещи и их роль в его жизни Федорова Г.И.,учитель русского языка и литературы МБОО «Таттинская гимназия им. И.П.Жегусова»С.Ытык Кюель, Таттинский район, Республика Саха (Якутия) Актуальность: в архивах Якутского филиала Сибирского отделения Академии наук СССР сохранились два автореферата Алексея Кулаковского. Один написан в год окончания им реального училища (1897), другой двумя годами позже. Нас заинтересовал реферат «Главнейшие достоинства поэзии Пушкина», где Кулаковский сумел проникнуть в самую суть поэзии и высказал основные идеи в реферате. Пример Пушкина стал для Кулаковского путеводным. Это совершенно очевидно. В Ытык-Кюельском литературно-художественном музее-заповеднике «Таатта» мы увидели уникальные экспонаты, которые очень заинтересовали нас. Поэтому мы решили исследовать тему «Автореферат и личные вещи А.Е.Кулаковского».Цель: показать исторические вещи и их роль в жизни А.Е.КулаковскогоЗадачи:изучить жизнь и творчество А.С.Пушкина и А.Е.Кулаковского; ознакомиться с историей создания реферата «Главнейшие достоинства поэзии Пушкина»; определить пушкинские черты в жизни и поэзии Кулаковского и классифицировать их. Работа в литературном музее; Сбор материалов по исследованию экспонатов; Чтение произведений А.Е.Кулаковского; Изучение экспонатов и произведений Объект исследования: научный реферат А.Е.Кулаковского «Главнейшие достоинства поэзии Пушкина» и личные вещи писателя.Предмет исследования: взгляд Кулаковского на поэзию Пушкина и наш взгляд на личные вещи Кулаковского.Новизна исследования: впервые показать взгляды юного Кулаковского на поэзию Пушкина, а также изучить личные вещи писателя.Гипотеза: если изучить историю личных вещей и взгляды юного Кулаковского на поэзию Пушкина, то имеем возможность приобрести новыми знаниями о жизни и литературной деятельности А.Е.Кулаковского.Методы исследования:Теоретические методы (поиск и изучение литературы, анализ, сравнение, классификация, обобщение, систематизация; научные термины «экстраполяция», «реализм», «народность», «реферат»); Эмпирические методы (наблюдение, сравнение, беседа с внучкой А.Е.Кулаковского Ривой Реасовной Кулаковской); Математические методы (моделирование, построение таблиц) Метод – это способ достижения цели исследования. Работа состоит из введения и следующих параграфов: «А.Е.Кулаковский – Ексекулээх Елексей», «Якутское реальное училище», «Автореферат юного Кулаковского», «Привитие интереса к фольклору», «Личные вещи А.Е.Кулаковского», вывода, списка использованной литературы. А.Е.Кулаковский – якутский поэт, ученый-просветитель, основоположник якутской литературы. Первые произведения Кулаковского были написаны в 1897 году на русском языке – «Вправе ли русские гордиться своим именем ?» и «Главнейшие достоинства поэзии Пушкина» . Якутский поэт, ученый-просветитель, основоположник письменной якутской литературы. В 1897 году окончил Якутское реальное училище. В 1900 году Кулаковский написал песню «Заклинание Баяная» («Байанайалгыhа») первое литературное произведение на якутском языке. Он, блестяще выдержав вступительные экзамены, сразу, без подготовительного класса поступил в первый класс Якутского реального училища. Вместе с ним учились 19 детей, из них 7 якутов. Все, кроме Алексея, были детьми почетных инородцев и купцов. Алексей Кулаковский и сын известного этнографа, политссыльного Василия Филипповича Трощанского. Недаром прозвище его в реальном училище было «Кулак» как производное от фамилии и от умения его постоять за себя, за слабых и младших. А о знаменитой драке в 1897 году семинаристов и реалистов, когда их разнимала рота солдат якутского гарнизона, он косвенно упомянул в письме В.Жуковскому. 31 мая 1897 года в Якутском реальном училище состоялся первый выпуск. В старших классах реального училища практиковалось написание рефератов и сочинений по истории, русской литературе и естественной истории. Выбор тем был свободный. На сохранившихся рефератах Кулаковского видно, что при их проверке преподаватели основное внимание обращали не на темы и содержание, а на стиль и техническую грамотность. Сохранились его конспекты и рефераты «Промышленность и торговля в Древней Руси», «Характеристика романтизма по произведениям Жуковского», «Роль книжников в Древней Руси» и т.д .Автореферат юного Кулаковского. Алексей Кулаковский многое из Пушкина читал наизусть. Еще студентом реального училища он проявил глубокое понимание его поэзии, отметив в двух своих научных трактатах «живую красоту», народность пушкинского творчества, гармонию между формой и содержанием. Особый интерес представляют четыре его ранних сочинения, относящиеся к 1895-1897 гг. Первое из них было посвящено анализу «Главнейших достоинств поэзии Пушкина».В 1897 году ученик Якутского реального училища Алексей Кулаковский написал, как известно, две небольшие, но емкие по содержанию работы: «Вправе ли русские гордиться своим именем» и «Главнейшие достоинства поэзии Пушкина».Кулаковский «Главнейшим достоинством поэзии Пушкина» посчитал то, что поэт вывел русскую литературу на совершенно самостоятельную почву, освободил от ложных течений, совершил переворот, став родоначальником реалистического направления, которое считается вершиной мирового художественного творчества. Следующее достоинство поэзии Пушкина, считает Кулаковский, - это удивительное соответствие между формой и содержанием: «Никто не может сравниться с ним в живой красоте творчества, слог Пушкина отличается легкостью, красотой и гармонией. Он прекрасно пользуется русской речью для выражения своих чувств и делает это оригинально, при всей видимой простоте».Народность поэзии Пушкина, по мнению Кулаковского, заключается «не в том только, что он обнял своим талантом русскую жизнь в различных слоях общества и выразил вообще стремления и потребности образованного большинства, - напротив, он старался уединиться от неприятных впечатлений современной действительности. Народность его преимущественно в языке, в котором выразились главные свойства русского ума и чувства».Так относился к Пушкину, к русской культуре юный Кулаковский, ставший одним из основоположников якутской литературы.По признанию самого Кулаковского, в училище больше всего увлекали его естественные и точные науки, и хотя увлечение это подтверждают сохранившиеся черновики достаточно оригинальных решений сложных задач и теорем по планиметрии, но все же главным интересом писателя, уже в ученические годы, стало то, что потом назовут народоведением…Об этом самом главном для себя и думал девятнадцатилетний Алексей, когда в реферате «Главнейшие достоинства поэзии Пушкина» писал, что национальность поэзии Пушкина есть одно из главных достоинств ее.Сохранился альбом Кулаковского, предназначенный для записи стихотворений, который в работах об основоположнике якутской литературы именуется «Песенником». «Песенник» похож на многочисленные альбомы стихов, которые имели тогда хождение в среде учащейся молодежи, но при этом существенно отличается от них внутренней выстроенностью.Один из зачинателей якутской поэзии Алексей Елисеевич Кулаковский с юных лет восхищался гением Пушкина. Кулаковский подчеркивает, что народность творчества поэта «преимущественно в языке, в котором выразились главные свойства русского ума и чувства» , восторженно пишет о жизнерадостности поэзии Пушкина , о «замечательном соответствии между формой и содержанием» в его произведениях.[5, с.40]Изучив и исследовав реферат юногоКулаковского «Главнейшие достоинства поэзии 9Пушкина» и личные вещи, мы пришли к следующим выводам:показали взгляд юного Кулаковского на поэзию Пушкина; изучили жизнь и творчество А.С.Пушкина и А.Е.Кулаковского; ознакомились с историей создания реферата «Главнейшие достоинства поэзии Пушкина»; определили пушкинские черты в жизни и поэзии Кулаковского и классифицировали их; Узнали историю личных вещей А.Кулаковского; Показали взгляды на личные вещи А.Кулаковского. Список использованной литературы:Архипова С.К., Давыдова Г.К., Сивцева М.В.- Елбет-суппэтуйэлээхЕксекулээх.- Улуусуорэнээччилэринулэлэрэ.- 2002с. Багно В.Е., Кузин В.Н.- А.С.Пушкин.- Том первый. Москва. 2015. Егорова Н.В., Золотарева И.В.- Универсальные поурочные разработки по литературе. 9 класс.- Москва, 2007. Захарова Я.А., Кулаковская Л.Р., Павлова В.Н.- А.Е.Кулаковский-ЕксекулээхЕлексей. Якутск, 1997г. Коняев Николай.- Алексей Кулаковский.- Москва. Молодая гвардия. 2011. Кулаковская Л.Р.- Научная биография А.Е.Кулаковского: личность поэта и его время.- Новосибирск: Наука, 2008. Кулаковская Л.Р.- А.Е.Кулаковский. Том первый. Поэтические произведения.- Новосибирск. «Наука», 2009. Кулаковская Л.Р.- Якутской интеллигенции/ А.Е.Кулаковский.- Новосибирск: Наука, 2012. Николаев М.Е., первый Президент Республики Саха (Якутия)- А.Е.Кулаковский- мыслитель-патриот народа саха (философия, духовность, государственная деятельность).- 2002г. Степанов В.Ф.- Путь Ексекюляха.- биографический фотоальбом. Якутск, 2002. Доллонов В.С.- А.Кулаковский- Якутской интеллигенции. Якутское книжное издательство. 1992. Мигалкина М.В.- ЕксекулээхЕлексей. Хоьоонноро, тылбаастара, ос хоьоонноро, таабырыннара, рефераттар. Дьокуускай, бичик. 2012с. Фомина Т.В.- А.С.Пушкин. Стихотворения, поэмы, драматические произведения. Москва. 2002. Федорова О.Б.- А.Пушкин.драматические произведения, романы, повести. Москва. 2002г.
