Внеурочное открытое занятие по «Математике и конструированию»« Геометрическая мозаика»
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Внеурочное открытое занятие по «Математике и конструированию»« Геометрическая мозаика»
Автор: Терешина Юлия Александровна
АДМИНИСТРАЦИЯ КИРОВСКОГО РАЙОНАМУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ГОРОД САРАТОВ»МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ«ЛИЦЕЙ «СОЛЯРИС»Внеурочное открытое занятие по «Математике и конструированию» во 2Г4 классеТема: « Геометрическая мозаика»(городской уровень)Учитель начальных классов высшей категорииЮ.А.Терешина2019-2020 учебный годТема: «В гостях у геометрических фигур. Геометрическая мозаика».Цели: создать условия для закрепления знаний о различных геометрических фигурах.Задачи:Развивать умения и навыки конструировать на основе образца и по воображению; создать условия для отработки навыков самостоятельного анализа и планирования; развивать чувство взаимовыручки в процессе совместной трудовой деятельности; развивать фантазию, воображение, творческие способности. Воспитывать старательность, аккуратность; товарищеские чувства и способность радоваться успехам других.Ход занятия1. Организационный момент. - Здравствуйте, ребята! У нас сегодня присутствуют гости, поприветствуйте их.- Все расселись по местам Никому не тесно? По секрету Вам скажу Будет интересно!2. Вхождение в тему. Мотивация.На экране отрывок из мультфильма «Дед Мороз и Серый волк». Дед мороз разговаривает по телефону. ( Слайд.1) до слов Мне надо, чтобы….. обрезатьПредположите, что нужно Деду Морозу?Деду морозу надо поздравить детейСлучайно ли дед мороз оказался на нашем занятии?Нет не случайно..А какой же праздник к нам приближается?Только ли Дед Мороз делает подарки детям?( ответы… мы делаем с вами открытки поделки и дарим своим близким людям)Да, ребята! Подарки, сделанные своими руками намного приятнее получатьПочему? Как вы думаете? НастроениеА кроме подарков , что еще создает нам новогоднее настроение?Весь город украшен:……фото новогоднего Саратова слайд 2Дед мороз приходит в каждый дом, садик, школу, чтобы поздравить всех ребят…А какое отношение имеет Новый год к нашему занятию? Ведь называется??? Математика и конструирование. Так как вы думаете, чем мы будем заниматься сегодня?Подскажите, что мы делаем на наших занятиях? Чем занимаемся?Математикой!. А еще чем? Конструируем!( разные ответы)..Сегодня мы будем выполнять работу в технике мозаика.Из чего можно делать мозаику? Посмотрите, как используется техника мозаики? Слайд 3Как мы с вами можем воспользоваться этой техникой?Из чего выложить? Из фигур: называют…Какие это фигуры? Как одним словом можно назвать ?Молодцы! Это геометрические фигуры.Геометрические фигуры? Мозаика?Предположите, какая же тема сегодняшнего нашего занятия будет?Подвожу к теме.Формулируем тему: Геометрическая мозаика.Узнать…Повторить…Научиться…Задачи: 3. Работа по теме урока.На столе конверты с геометрическими фигурами. Каждая команда имеет свое название. Как называется ваша команда? Чем интересен квадрат? Его свойства? Слайд 4Ваша команда называется? А чем круг интересен ? Свойства? Слайд 5У нас есть еще одна команда, которая называется?Что же мы можем рассказать про треугольник? Физминутка для глазА вот, что мы будем делать? Вы сейчас отгадаете. Слайд 6На экране Загадки:Он приходитВ зимний вечерЗажигать на ёлке свечи.Бородой седой оброс,Кто же это?.. Дед МорозЯ - внучка Мороза и Вьюги,Являюсь сюда каждый год!Со мною снежинки-подругиВесёлый ведут хоровод.СнегурочкаЧитают детиНа морозе не дрожу,Нос морковкою держу,Но не жалуюсь, привык. Как зовусь я? ... СнеговикОна на ёжика похожа,Как ёж, она в иголках тоже,На ней плоды бывают — шишки.Девчонки ждут её, мальчишки,Когда она под Новый годНа праздник к ним стоять придёт. Ёлка.Молодцы! А результатом нашей работы будет красиво оформленное панно.Но прежде чем приступить к работе. Давайте вспомним правила работы в группе. Чтобы нам сделать наших героев нам понадобятся шаблоны.У вас на столах лежат шаблоны. Что еще нам необходимо для выполнения работ? ( Клей, ножницы, цветная бумага, шаблоны геометрических фигур)Вспомним правила техники безопасности на уроке: (проговорить) Слайд 7- Не держите ножницы концами вверх;- Не оставляйте ножницы в открытом виде;- Передавайте ножницы только в закрытом виде, кольцами в сторону товарища;- Не допускайте попадания клея в глаза;- Передавать клей нужно только в закрытом виде.Все верно! Физминутка «Дедушка Мороз»Закрывайте окна,Закрывайте двери (Соединяем ладошки вместе)Закрывайте уши, (Закрываем ушки)Закрывайте нос. (Закрываем нос)Ходит, бродит по дорогамСтарый дедушка Мороз! (Ходим указательным и средним пальцами)Щиплет уши, щиплет нос, (Щипаем названные части тела)Щиплет щёчки дед Мороз.Итак, у нас с вами все готово для выполнения работ. Помните, что вы волшебники! Чтобы наши гости не скучали, приглашаем присоединиться к нам .- После того, как работа будет готова, приведите рабочее место в порядок. ( музыка для фона)Выполнение работИтог: каждая команда защищает свою работу:Наша команда в технике мозаики сделала деда морозаДля этого мы использовали: какие геометрические фигуры..( мы старались, чтобы было все красиво.. понравилось одноклассникам..)Снегурочку….Елку ….4. Выставка работ в одно панно на доске.Итог мероприятия. Концовка мультфильма. Дед Мороз попал на Елку…. Слайд.Под новогоднюю песню… Что вам показалось наиболее интересным? В какой технике выполнены ваши работы?Все ли получилось у вас на уроке?VI.РефлексияОцените, с каким настроением вы уходите с урока с помощью разноцветных снежинокБелая – Синяя – Голубая - Спасибо всем за урок. Все вы молодцы и хорошо потрудились.Пусть всегда у вас будет хорошее настроение. Ведь хорошее настроение – залог успеха в любом деле! Всех с Наступающим Новым годом!