"Формы, приемы и методы работы социального педагога в социально-реабилитационном центре"
Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Формы, приемы и методы работы социального педагога в социально-реабилитационном центре"
Автор: Кольчик Галина Александровна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Формы, приемы и методы работы социального педагога в социально-реабилитационном центре"
Автор: Кольчик Галина Александровна
Формы, приемы и методы работы социального педагога в социально-реабилитационном центре. В любом социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних имеется, как правило, несколько отделений, в каждом из которых обязательно работает социальный педагог. Отделение социальной диагностики и социально-правовой помощи призвано помочь детям и их родителям преодолеть кризисную ситуацию и восстановить социальный статус семьи. Задачами отделения являются профилактика социального неблагополучия семей с детьми и несовершеннолетних, исследование причин, приведших к социальному неблагополучию семьи и ее социальная реабилитация.Социальный педагог в данном отделении ведет активную работу по выявлению социальных проблем несовершеннолетних и оказанию им своевременной социальной, юридической и психолого-педагогической помощи, содействует в формировании у подростков активной жизненной позиции, снижению уровня детской беспризорности, оказывает помощь в выявлении асоциальных семей с детьми. В течение учебного года с воспитанниками центра проводятся обсуждения актуальных проблем, в том числе таких, как употребление подростками наркотиков, им рассказывается о вреде наркотических веществ, их пагубном влиянии на организм человека, о мифах, существующих в отношении употребления наркотиков, о том, что такое токсикомания. Проводятся беседы «Нет – дороги в Ад», лектории «Вредным привычкам – НЕТ», ролевые игры «Судим пагубные привычки», тренинги «40 способов сказать наркотикам «Нет», в ходе которых несовершеннолетние получают не только знания, но и выражают своё отношения к данной проблеме, обсуждают пути решения ее. Совместно с психологом центра проводится диагностика знаний о наркотиках и отношения к ним подростков, результаты которых анализируются.В целях профилактики табакокурения с подростками организованы дискуссии «Вредные привычки и их влияние на организм человека», где курение признано как разрушитель организма и приравнено к психоактивным веществам, опасным для жизни.Обсуждается проблема суицида у подростков, а после просмотра презентации, подготовленной специалистами центра, ребята высказывают свои сужения и отношения по данному вопросу, говорят о необходимости оказания помощи таким детям не только психологами, педагогами, но и самими сверстниками. Для родителей и педагогов разработаны рекомендации, оформленные в виде буклетов. Особое внимание уделяется проблеме насилия в семье, защищенности детей от любых форм насилия, оказания педагогической и психологической помощи тем детям и подросткам, в отношении которых совершенно насилие. С этой целью проводятся: «Насилие и закон», «Скажи телефону доверия «Да!». Среди учащихся, педагогов и родителей распространяются буклеты и памятки: «Домашнее насилие что такое?», «Виды насилия и их последствия», «Насилие в семье». В рамках проведения Всероссийского Дня правовой помощи детям организовываются и проводятся диспуты «Права и обязанности родителей и детей», беседы «Закон и правопорядок». Цель которых - повышение социально-правовой компетентности несовершеннолетних посредством ознакомления с правами и обязанностями родителей и детей; профилактика правонарушений у несовершеннолетних. Воспитанникам рассказывают о видах правонарушений и ответственность за них, с законодательными актами и нормативными документами. В ходе просветительской работы с воспитанниками проводятся экскурсии по ознакомлению с деятельностью организаций, входящих в систему профилактики социального неблагополучия семей города Сальска и Сальского района (ОМВД ПДН России по Сальскому району, КДН и ЗП при Администрации Сальского района, филиалом по Сальскому району, ФКУ УИИ РУФСИИ России по РО, и другие). Ориентируясь на создание условий для развития и духовно-ценностной ориентации воспитанников и оказания им помощи в жизненном самоопределении, нравственном и гражданском становлении, организована и ежегодно проходит Акция «Спешите делать добрые дела». Одной из важнейших задач, стоящих перед специалистами центра – воспитать доброго, отзывчивого человека, способного в трудную минуту прийти на помощь нуждающимся. В ходе Акций воспитанники и сотрудники оказывают посильную помощь ветеранам ВОВ, участникам тыла, одиноким пожилым людям, живущим по соседству. Ребята помогают наводить порядок во дворах: собирают листья, ветки, перекапывают огороды, пропалывают грядки и цветники, выносят мусор. Акция «Спешите делать добрые дела» стала традицией и проводится осенью и весной. По итогам акции распространяются буклеты и организуются публикации в СМИ, награждаются активные участники. С целью профессиональной ориентации воспитанников, проводятся экскурсии в Государственное казенное учреждение РО «Ростовская поисково-спасательная служба» и 33-ю пожарную часть ФГКУ «12 отряд ФПС по РО», в ходе которых, дети и подростки знакомятся с особенностями работы служб, с техническими средствами, используемыми при оказании помощи пострадавшим, правилами безопасности при пожаре, на воде и других ситуациях. Большой интерес у экскурсантов обычно вызывает информация об условиях поступления в ВУЗы, которые готовят специалистов, о том, как происходит трудоустройство после завершения обучения. Подводя итоги, хотелось бы отметить, что работа социального педагога является необходимой и эффективной формой работы с несовершеннолетними, способствует формированию активной жизненной позиции у детей и подростков, выявляет социальные проблемы волнующие подростков, обсуждение которых помогают подросткам ориентироваться в современном мире. Ребята также знают, что в любой момент могут обратиться в наше отделение, чтобы решить ту или иную проблему, получить эмоциональную поддержку, совет, консультацию. Кольчик Г.А.
