Образовательная деятельность по нравственно-патриотическому воспитанию:интеллектуальная игра"Я знаю!"(Знатоки малой Родины).
Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Образовательная деятельность по нравственно-патриотическому воспитанию:интеллектуальная игра"Я знаю!"(Знатоки малой Родины).
Автор: Шаньгина Олеся Анатольевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Образовательная деятельность по нравственно-патриотическому воспитанию:интеллектуальная игра"Я знаю!"(Знатоки малой Родины).
Автор: Шаньгина Олеся Анатольевна
Конспект образовательной деятельности ПО НРАВСТВЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮВ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ: ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА « Я знаю!» («Знатоки Северного края») Воспитатель: Шаньгина О.А Мурманск 2020 г.Цель: создать условия для проявления интеллектуально-творческого потенциала воспитанников ,пропагандировать и популяризировать интеллектуальные игры,как действенную форму образовательной деятельности по нравственно - патриотическому воспитанию старших дошкольников.Задачи:Обучающие:-обогащать, расширять и закреплять знания детей о малой Родине.-обогащать связную речь, словарный запас.-учить строить простейшие умозаключения, обосновывать свои убеждения. -формировать умения обдумывать и планировать действия, искать решения, догадываться о результатах и проверять их по строгим критериям.Развивающие:-развивать умение вести диалог, монолог.- развивать эмоциональную отзывчивость.-развивать соревновательный дух у воспитанников.- развивать память, смекалку, внимание, сообразительность, логическое мышление, наблюдательность.Воспитывающие:-воспитывать патриотические чувства, любовь к Родине, родному городу;-воспитывать эмоционально положительное отношение к тем местам, где они родились и живут. -воспитывать чувства коллективизма, атмосферы сотрудничества в процессе совместной деятельности. Ход занятияОрганизационный моментВоспитатель: Сегодня мы проводим необычное занятие в виде интеллектуальной игры и к на на игру пришли гости. Давайте их поприветствуем!Здравствуйте,гости!Здравствуй,небо!Здравствуй,земля!Здравствуйте,мои друзья!Воспитатель:На широком просторе,Предрассветной порой,Встали алые зориНад родимой страной.С каждым годом все краше,Дорогие края…Лучше Родины нашейНет на свете,друзья!Основная частьВоспитатель: Сегодня мы проверим, насколько хорошо вы знакомы со своей малой Родиной в интеллектуальной игре, которая называется «Я знаю!».В игре принимают участие воспитанники подготовительной группы!Давайте,с ними познакомимся!(объявляются 10 участников игры).Воспитатель :В игре участвует 10 игроков,но в каждом туре количество игроков будет становиться меньше.Всего в игре четыре тура.Разрешите,представить членов жюри.(3 члена жюри)Правила первого тура:10 игроков,10 вопросов.Отвечаем «Да» или «Нет».1 ответ=1 баллу.Вопросы первого тура:Верно ли,что первым городом на Кольском полуострове был город Кола?2. Верно ли.что Мурманск находится на берегу Мотовского залива?3. Верно ли.что Полярная ночь в Мурманске длится 30 суток?4. Верно ли.что в состав Мурманской области входит 16 городов?5. Верно ли,что раньше город Североморск назывался поселок Ваенга?6. Верно ли,что раньше Мурманск называли Романовск?7. Верно ли,что с древнегреческого «Арктика» означает «медведь»?8. Верно ли,что на гербе города Мурманска изображен медведь?9. Верно ли,что территория Мурманской области омывается Белым и Баренцевым морями?10. Верно ли,что в городе Кола протекает река Волга?Воспитатель:Пока жюри подводит итоги первого тура,предлагаю отдохнуть.Физминутка:1.2.3.4.5 пошли по городам гулять:Кола,Гаджиево и Апатиты,Мурманск,Ковдор,Кандалакша и Кировск,Заполярный,Полярный,Полярные Зори,Островной,Мончегорск,Снежногорск,Заозерск.Заглянуть не забудем в Оленегорск и Заехать,конечно,в Североморск!Каждый наш город в области Любим!Сейчас их 16,мы не забудем!Жюри объявляет кто из участников проходит во второй тур.Правила второго тура:8 участников,8 вопросов,Выбираем правильный ответ А,В,С.Один правильный ответ= 2 баллам.Вопросы второго тура:1. Фигуру какого животного высекали на священных камняхпоморы?(лось,баран,тюлень).Из чего строили свои дома поморы?(кирпичи,бревна,камни) Главная пища саамов?(ягоды,грибы,рыба). Что означает красный цвет в одежде саамов?(солнце,огонь,земля). Любимое лакомство оленей?(ягель,морошка,кора деревьев). Дерево-кормилица для зимующих птиц?(яблоня,черешня,рябина). Кого саамы называли важенкой?(олениха,медведица,зайчиха). Какая ягода сначала краснеет,а потом желтеет?(смородина,малина,морошка). Воспитатель:Пока жюри подводит итоги второго тура,предлагаю поиграть:игра «Загадай другу загадку»(Дети встают в круг и загадывают друг другу загадку по теме занятия…:-Неуклюжий и большой,Только в море он герой,С клыками острыми как нож,Любитель рыбы-бурый….( морж).-В Антарктиде кто не знаетПтицу ту,что не летает,Что ныряет в море с льдин!Ах ,да это же….(пингвин)-Он снег глубокий разгребаетИ ягель вкусный добывает,Копает он порой весь деньПолярный северный…..(олень)-Мех серебрист.Мышей ловец.С лисою схож,зовут…(песец)Братья,сестры бурым мишкам,Но не любят мед и шишки,Моржи,тюлени им соседи.Кто это?...(белые медведи)Жюри объявляет кто из участников проходит в третий тур.Правила третьего тура:5 участников,5 вопросов,игрок готовый дать ответ Поднимает флажок вверх.Один правильный ответ=3 баллам. Вопросы третьего тура:1.Назовите,кто изображен на картинках?(лось,лемминг,лайка).2.Какой вид зайцев распространен на севере?(заяц беляк).3.У этого животного самый густой мех?(бобр,белый медведь,волк).4.Он опускает нос к снегу и втягивает воздух.Чутьем узнает о наличии ягеля.Кто это?(олень)5.Назовите птиц,которые изображены на картинках?(Белая куропатка,гагара,баклан). Воспитатель:Пока жюри подводит итоги третьего тура,предлагаю каждому из вас задать свой вопрос по теме занятия нашим зрителям.(дети задают свои вопросы)Жюри объявляет кто из участников проходит в финал.Правила четвертого тура:2 игрока,4 вопроса.Каждый правильный ответ=3 баллам.Вопросы четвертого тура:1.Какой город обязан своим названием реке Монча,что по саамски значит «красивый»?(Мончегорск)2.Как поморы называли Белое море?(Студеное)3.Назови одним словом кто это:сиг,хариус,налим,окунь(_это рыба)4.Город,на гербе которого изображено Северное сияние?(Полярные Зори)Жюри подводит итоги…Награждение победителя!Всем игрокам грамоты за участие!Рефлексия: Понравилась вам игра? Чему научила вас игра?Что было самое интересное в игре?Возьмите памятные призы!Спасибо всем участникам за игру!Всем зрителям спасибо за поддержку!До новых встреч!
