Консультация для родителей: �Развитие мелкой моторики залог правильной речи�
Уважаемые родители!
Знаете ли вы, что развитие мелкой моторики пальцев рук — один из показателей
интеллектуального развития ребёнка?
Учёными доказано, что развитие руки находится в тесной связи с развитием речи и
мышления.
Дело в том, что на пальцах и на ладонях есть �активные точки�, массаж которых
положительно влияет на самочувствие ребёнка, улучшает работу мозга в целом.
Всестороннее представление об окружающем предметном мире у человека не может
сложиться без тактильно-двигательного восприятия, так как оно лежит в основе
чувственного познания. Именно с помощью тактильно-двигательного восприятия
складываются первые впечатления о форме, величине предметов, их расположении в
пространстве.
Известный итальянский педагог, психолог и врач Мария Монтессори отмечала, что
благодаря контакту с окружением и собственным исследованиям, ребенок формирует
запас понятий, которыми может оперировать его интеллект. Без этого теряется
способность к абстрагированию. Контакт происходит с помощью органов чувств и
Поэтому работа по развитию мелкой моторики должна начинаться задолго до
поступления ребенка в школу.
Начинать работу по развитию тонкой мускулатуры рук нужно с самого раннего возраста.
В этом помогут разные игры.
Средства развития мелкой моторики
Тонкую мускулатуру рук помогут развить:
( Пластилин.
( Крупа, бусы, пуговицы.
( Песок.
( Природный материал.
( Нитки, тесьма, веревки, шнурки, ткани.
( Карандаши, счетные палочки.
( Бумага.
( Куклы.
( Вода.
Игры с пластилином
Пластилин дает уникальные возможности проводить интересные игры с пользой для
общего развития ребенка. Покажите малышу все чудеса пластилинового мира,
заинтересуйте его, и вы удивитесь, как быстро детские пальчики начнут создавать сначала
неуклюжие, а потом все более сложные фигурки.
Что мы делаем с пластилином?
Мнем и отщипываем.
Надавливаем и размазываем.
Скатываем шарики, раскатываем колбаски.
Режем на кусочки.
Для детей со слабыми мышцами рук очень полезно проводить занятия лепкой из
пластилина. Работа с пластилином является подготовительным этапом к умению работать
с другими материалами и инструментами.
Игры с пуговицами
Заполните просторную коробку пуговицами.
Опустите руки в коробку.
Поводите ладонями по поверхности.
Перетирайте пуговицы между ладонями.
Пересыпайте их из ладошки в ладошку.
Найдите самую большую пуговицу, самую маленькую, квадратную, гладкую.
Соберите из пуговиц по образцу букву или любой узор.
Протяните шнурок через отверстия в пуговице.
Игры с крупой, бусами
�Ракушка� — круглая игрушка, в которой перекатывается один или несколько шариков
или бусинок. Ребенок ощупывает их через ткань, перебирает пальчиками, массируя
активные зоны руки.
�Божьи коровки� — просто круглые мешочки, заполненные разными материалами.
Ребенок ощупывает наполнитель через ткань. Можно сделать несколько игрушек, разных
по размеру и с разными наполнителями. В самой маленькой игрушке может быть песок , в
средней — гречневая крупа, в более крупной — горох или фасоль. Игрушки можно
использовать, как счетный материал, как пирамидку (укладывая одну коровку на другую)
и т.п.
Игры с водой
Возьми бутылку двумя руками. Какая вода в этой бутылке, теплая или холодная? А в
другой бутылке? Открой бутылку с теплой водой, вылей воду в таз.
Возьми губку, намочи ее в воде. Выжми воду в миску сначала одной рукой, потом намочи
губку и выжми другой рукой.
Намочи салфетку, выжми ее двумя руками, протри стол. Расправь салфетку и сложи ее.
Вытри руки полотенцем и др.
Массаж кистей рук и пальцев
Массаж является одним из видов пассивной гимнастики. Он оказывает общеукрепляющее
действие на мышечную систему, повышая тонус, эластичность и сократительную
способность мышц.
Приемы массажа и самомассажа кистей и пальцев рук:
массаж тыльной стороны кистей рук;
массаж ладони;
массаж пальцев рук.
С полутора лет ребёнка надо учить:
Застёгивать пуговицы.
Завязывать и развязывать узлы.
Шнуровать игрушечную или свою обувь.
Запускать пальцами мелкие волчки.
Проводить пальцем по дорожке и т.д.
Развитие мелкой моторики и тактильно-двигательного восприятия у детей
позволяет детям:
1.Развивать речь. Ребёнок, познавая окружающий мир, развивает: мышление,
воображение, память, восприятие.
2.Овладеть навыками письма, рисования, ручного труда, что в будущем поможет избежать
многих проблем школьного обучения.
3.Лучше адаптироваться в практической жизни.
4.Научиться понимать многие явления окружающего мира.